足球业余训练网点学校工作总结.docx

足球业余训练网点学校工作总结 一、指导思想 坚决贯彻市区体育局、教化局关于体育运动各类文件精神。以增加学生体质，培育学生团结、合作、坚韧、友爱的品行为宗旨，以“我爱运动、阳光足球”为主题，深化探讨开发足球文化，努力提高我校足球运动水平，打造“阳光教化”品牌为目标，使我校足球运动得到健康、持续的发展，现将各项事宜汇报如下： 二、领导重视，建立各项管理制度 我校主动领悟上级精神，把足球训练列为学校的一项工作长期抓，抓落实。建立了由校长牵头负责的组织机构，制定了教练员岗位职责和管理考核细则，逐步完善成一套长效管理考核制度和激励机制，形成有足球队，每天有足球训练，月月有足球竞赛的特色风景。由于许多家长对孩子的培育只注意成果，所以许多家长对参与足球训练和竞赛并不很支持。为此我校在召开家长会的时候，努力争取家长的理解，经过大量细致的工作，大多数家庭条件稍好的家长都表示支持。学校也有安排的从经费上保证了训练和竞赛工作的顺当开展。今年学校有了标准的田径运动场，专业的训练场地，同时对学生训练和竞赛供应全方位的保障。 三、加强培训，打造师资队伍 学校努力培育专业足球老师，尽可能地让老师外出学习，学习更先进的学问。学校还要求每位体育老师熟识足球训练业务学问，写好长期训练安排和短期安排，仔细备好上好每节训练课，并将其纳入老师教学过程考核。通过这些途径，的确提高了教练员的业务水平。 三、按部就班，整体提高足球素养 我们训练的指导思想是科学训练、系统训练、按部就班、激发爱好、整体提高。训练的内容为： 1、严格纪律性，规范竞赛作风，培育良好的体育道德风尚。 2、提高队员的身体素养，重点发展速度、灵敏、协调、爆发力素养，全面提高学生的基本技能，逐步发展学生的个人技术特长。提高活动中控球的技术，传接球的技术，提高应用实力和团队协作实力。 3、提高队员的战术实力。本期训练的重点是个人战术和局部战术。明确个人攻守的职能，进攻和防守的原则；提高个人战术意识和局部二对一，三对二的实力；确定基本阵容，初步形成肯定的打法。 四、营造气氛，打造校内足球特色 我校在2022年被国家体育总局授予“足球特色学习”，为此我们确立了打造校内足球文化特色的工作思路，既开展丰富的其次课堂活动，又突出一个特色。学校通过校内的文化布置，广播站，手抄报等阵地建设主动宣扬和普及足球学问，让广阔师生在耳闻目染中了解足球，并确定每学年要实行校内班际足球联赛，为足球训练工作的全面推动搭建了一个平台。 五、存在的不足 经过全校师生的努力，特殊是教练员的辛苦付出，我校的足球训练工作已顺当拉开序幕。但学生培育经费、设备设施的购置，师资业务提高以及校级足球队竞赛沟通等方面都存在方方面面的难题，我们力争通过多方面的努力，进一步加强与家长的联系，争取更多的支持；主动创设条件，让教练员走出去多学习、多沟通，的确提高自身的业务素养；多方联系，创建机会把我们的队伍带出去多参与一些竞赛，增加和积累实战阅历；进一步加强落实足球训练课，做到时间入格，内容入格，杜绝放羊式的训练；集思广益，进一步提升品位，形成有明城小学特色的校内足球文化。信任经过我们的努力，肯定会为上一级学校培育优秀的足球苗子，为孩子们的成长拓开另一片蓝天。 足球业余训练网点学校工作总结2 一、指导思想 坚决贯彻市区体育局、教化局关于体育运动各类文件精神。以增加学生体质，培育学生团结、合作、坚韧、友爱的品行为宗旨，以“我爱运动、阳光足球”为主题，深化探讨开发足球文化，努力提高我校，你值得期盼 足球运动水平，打造“阳光教化”品牌为目标，使我校足球运动得到健康、持续的发展，现将各项事宜汇报如下： 二、领导重视，建立各项管理制度 我校主动领悟上级精神，把足球训练列为学校的一项工作长期抓，抓落实。建立了由校长牵头负责的组织机构，制定了教练员岗位职责和管理考核细则，逐步完善成一套长效管理考核制度和激励机制，形成有足球队，每天有足球训练，月月有足球竞赛的特色风景。由于许多家长对孩子的培育只注意成果，所以许多家长对参与足球训练和竞赛并不很支持。为此我校在召开家长会的时候，努力争取家长的理解，经过大量细致的工作，大多数家庭条件稍好的家长都表示支持。学校也有安排的从经费上保证了训练和竞赛工作的顺当开展。今年学校有了标准的田径运动场，专业的训练场地，同时对学生训练和竞赛供应全方位的保障。 三、加强培训，打造师资队伍 学校努力培育专业足球老师，尽可能地让老师外出学习，学习更 先进的学问。学校还要求每位体育老师熟识足球训练业务学问，写好长期训练安排和短期安排，仔细备好上好每节训练课，并将其纳入老师教学过程考核。通过这些途径，的确提高了教练员的业务水平。 三、按部就班，整体提高足球素养 我们训练的指导思想是科学训练、系统训练、按部就班、激发爱好、整体提高。训练的内容为：1、严格纪律性，规范竞赛作风，培育良好的体育道德风尚。2、提高队员的身体素养，重点发展速度、灵敏、协调、爆发力素养，全面提高学生的基本技能，逐步发展学生的个人技术特长。提高活动中控球的技术，传接球的技术，提高应用实力和团队协作实力。3、提高队员的战术实力。本期训练的重点是个人战术和局部战术。明确个人攻守的职能，进攻和防守的原则；提高个人战术意识和局部二对一，三对二的实力；确定基本阵容，初步形成肯定的打法。 四、营造气氛，打造校内足球特色 我校在2022年被国家体育总局授予“足球特色学习”，为此我们确立了打造校内足球文化特色的工作思路，既开展丰富的其次课堂活动，又突出一个特色。学校通过校内的文化布置，广播站，手抄报等阵地建设主动宣扬和普及足球学问，让广阔师生在耳闻目染中了解足球，并确定每学年要实行校内班际足球联赛，为足球训练工作的全面推动搭建了一个平台。 五、存在的不足 经过全校师生的努力，特殊是教练员的辛苦付出，我校的足球训 练工作已顺当拉开序幕。但学生培育经费、设备设施的购置，师资业务提高以及校级足球队竞赛沟通等方面都存在方方面面的难题，我们力争通过多方面的努力，进一步加强与家长的联系，争取更多的支持；主动创设条件，让教练员走出去多学习、多沟通，的确提高自身的业务素养；多方联系，创建机会把我们的队伍带出去多参与一些竞赛，增加和积累实战阅历；进一步加强落实足球训练课，做到时间入格，内容入格，杜绝放羊式的训练；集思广益，进一步提升品位，形成有明城小学特色的校内足球文化。信任经过我们的努力，肯定会为上一级学校培育优秀的足球苗子，为孩子们的成长拓开另一片蓝天。 足球业余训练网点学校工作总结3 本年度，仔细贯彻学校体育工作条例，坚持以“健康第一”为主导思想，确立“团结、进取、务实、创新”的队风，“吃苦耐劳、勇于拼搏、遵守纪律”的训风；规范业余训练管理。取得了体育工作与体训工作的双丰收。 一、领导重视：确保运动员训练时间，训练质量 学校由校长领导分管训练工作，建立考核制度，仔细实行考核方法，任务目标明确，训练经费、器材有保障，主动参加业余训练工作的探讨，做好学生与家长的思想工作。 二、工作有安排 教练员有年度安排、阶段安排、周安排和课时安排、有年度工作总结。 三、分工明确、责任到人 在训练中，依据教练员特长、运动员特点，进行分工训练，由康作荣负责篮球，金作龙篮球、田径，康卫成负责田径。明确任务，力求突破。各年龄档运动员能相互连接，形成梯队，注意尖子培育。 四、主动参赛、重视平安 主动按市体育活动中心规程要求参与各类竞赛。在训练和竞赛期间注意平安教化。训练运动量能依据学生特点进行，全年训练中运动员无任何损害事故。 五、关切、爱惜运动员 教练员全年训练时间较长，对运动员在训练中竞赛中能够亲密关注体质状况，完善请假制度，严格执行运动员守则，能注意对运动员的平的培育，关切他们的学习状况，能刚好的与班主任联系，能主动进行家访工作，力求训练成果与文化课成果都优异。 六、健全运动员档案、教练有体会 教练员在训练工作中能建全运动员档案，对每位学生有特点分析与运动处方，教练员能主动进修，撰写论文。 七、效果显著 顺当完成各级任务在全市田径运动会中获得总分第三名，冬季长跑赛中获得团体总分其次名，女子篮球荣获冠军。 本年度体育业训工作由于领导重视，教练员团结协作，运动员刻苦努力取得了肯定的成果，但我们还有很多不足之处，有待改进提高。在分工与合作上要进一步贯彻平安教化、品德教化、体育意志与精神教化。在今后的工作中，与时俱进，不断开拓创新，再创佳绩。 足球业余训练网点学校工作总结4 通过一学期的刻苦训练，我们足球队取得了明显的进步，队员们的球性得到了很大的提高，技战术方面也得到了较大的进步。 在学期初始阶段，我们就通过体育课组织各个年级进行班级竞赛，其目的在于选拔队员，组织竞赛收到很好的效果，被选拔出来的队员有身高、有速度、有耐力，综合身体素养较突出，为这支队伍打下良好的基础。与此同时，我制订了一系列的训练安排来训练队伍。初始训练阶段注意队员的薄弱环节，进行有针对性的训练，并着重抓好基础的技术训练。例如：运球、带球过人、传球、射门等等。这一阶段主要让队员对足球技术有个初步、全面的相识和驾驭。到综合训练阶段时，在抓好技术基础训练同时，注入简洁战术协作的训练，并在此期间传授足球裁判规则，使队员们驾驭肯定的战术和规则并可加以运用。在训练中坚持大运动量、大强度地训练，为这支队伍打下坚实的基础。在坚持以战术协作训练为主的同时多次进行队内教学竞赛，增加竞赛阅历，尽量在运动中、对抗中，全面、娴熟、快速、精确地驾驭各种技战术。不断提高个人控球和突破实力，多种传球技术和射门技能以及抢截实力。并在竞赛中灌输良好的竞赛作风和坚毅的意志，克服种种困难，培育稳定的心理素养和坚韧的拼搏精神。在最终的调整阶段，在抓好技战术训练的同时，有选择地和一些足球传统学校球队竞赛，增加竞赛意识以及临场的应变实力，丰富竞赛阅历。 在队伍组建一个学期以来，学校领导和上级领导非常关切和支持球队的工作。校领导非常重视和关切我校的足球队，常常询问和观看球队的训练状况，了解队员的困难并主动赐予解决。对于校内校外各领导的关切和支持，我们决心抓好队伍的训练和建设，争取在以后的竞赛中取得最好的成果。 足球业余训练网点学校工作总结5 一、指导思想 坚决贯彻三台县教化和体育局关于体育运动各类文件精神。以增加学生体质，培育学生团结、合作、坚韧、友爱的品行为宗旨，以“我爱运动、阳光足球”为主题，深化探讨开发足球文化，努力提高我校足球运动水平，使我校足球运动得到健康、持续的发展，现将各项事宜汇报如下： 二、领导重视，建立各项管理制度我校主动领悟上级精神，把小足球训练列为学校的一项工作长期抓，抓落实。建立了由校长牵头负责的组织机构，制定了教练员岗位职责和管理考核细则，逐步完善成一套长效管理考核制度和激励机制，形成班班有足球队，每天有足球训练，周周有足球竞赛的特色风景。由于农村孩子普遍家庭经济不是很好，许多家长对孩子的培育只注意成果，所以许多家长对参与足球训练和竞赛并不很支持。为此我校于11月上旬召开了家长会，努力争取家长的理解，经过大量细致的工作，大多数家庭条件稍好的家长都表示支持。学校也有安排的从经费上保证了训练和竞赛工作的顺当开展。 三、加强培训，打造师资队伍 其中王强老师有扎实的基本功和丰富的竞赛阅历。本期体育老师参培2人次，8月初，王强老师参与了县级教练员培训，回校后刚好组织了二次培训；体育组每学月主动开展一次“足球训练观摩探讨”活动，旨在通过沟通达到校内培训提高的目的。学校要求每位体育老师熟识小足球训练业务学问，写好长期训练安排和短期安排，仔细备好上好每节训练课，并将其纳入老师教学过程考核。通过这些途径，的确提高了教练员的业务水平。 三、建立梯队，形成长效发展机制 从一年级到六年级各班建立小足球队，班主任为领队，体育老师为教练，班班建立运动员档案，刚好发觉优秀苗子，并报送到校队，形成梯队连接。十月底我校已建立起一支校队，平均年龄为10岁。11月份，这支队伍代表里程学校参与学区小学足球赛，男队获得第三名。 四、按部就班，整体提高足球素养 我们训练的指导思想是科学训练、系统训练、按部就班、激发爱好、整体提高。训练的内容为： 1、严格纪律性，规范竞赛作风，培育良好的体育道德风尚。 2、提高队员的身体素养，重点发展速度、灵敏、协调、爆发力素养，全面提高学生的基本技能，逐步发展学生的个人技术特长。提高活动中控球的技术，传接球的技术，提高应用实力和团队协作实力。 3、提高队员的战术实力。本期训练的重点是个人战术和局部战术。明确个人攻守的职能，进攻和防守的原则；提高个人战术意识和局部二对一，三对二的实力；确定基本阵容，初步形成肯定的打法。 五、营造气氛，打造校内足球特色 我校在2022年被三台县教化和体育局确定为首批“足球学校”，为此我们确立了打造校内足球文化特色的工作思路，既开展丰富的其次课堂活动，又突出一个特色。学校通过足球操、校内的文化布臵，广播站，手抄报等阵地建设主动宣扬和普及足球学问，让广阔师生在耳闻目染中了解足球，并确定每学年其次学期4月至6月为校内班际足球联赛，为足球训练工作的全面推动搭建了一个平台。 六、存在的不足 经过全校师生的努力，特殊是教练员的辛苦付出，我校的足球训练工作已顺当拉开序幕。但由于我校是农村小学，在学生培育经费、设备设施的购臵，师资业务提高以及校级足球队竞赛沟通等方面都存在方方面面的难题，我们力争通过多方面的努力，进一步加强与家长的联系，争取更多的支持；主动创设条件，让教练员走出去多学习、多沟通，的确提高自身的业务素养；多方联系，创建机会把我们的队伍带出去多参与一些竞赛，增加和积累实战阅历；进一步加强落实足球训练课，做到时间入格，内容入格，杜绝放羊式的训练；集思广益，进一步提升品位，形成有里程学校特色的校内足球文化。信任经过我们的努力，肯定会为上一级学校培育优秀的足球苗子，为孩子们的成长拓开另一片蓝天。 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页