部编版三上语文第八单元复习(课堂PPT).ppt

第八单元第八单元 24 24 司马光司马光状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 司马光司马光（1019108610191086），世），世称称“涑涑s s 水先生水先生”，北宋时期，北宋时期著名政治家、史学家、文学家。著名政治家、史学家、文学家。他主持编纂他主持编纂zunzun了中国历史上了中国历史上第一部编年体通史第一部编年体通史资治通鉴资治通鉴。s tn dn wn 司司 庭庭 登登 瓮瓮 di q ch ji 跌跌 弃弃 持持 皆皆读一读读一读读准停顿 群儿群儿/戏于庭，一儿戏于庭，一儿/登瓮，登瓮，足跌足跌/没没/水中。众水中。众/皆弃去，光皆弃去，光/持石持石/击瓮击瓮/破之，水迸，儿破之，水迸，儿/得活。得活。群儿戏于庭群儿戏于庭 一群小孩子在一群小孩子在院子里做游戏。院子里做游戏。做游戏做游戏一儿登瓮，足跌没水中一儿登瓮，足跌没水中 一个孩子爬到水缸一个孩子爬到水缸上去玩，一不小心失足上去玩，一不小心失足掉进缸中淹没了。掉进缸中淹没了。盛物的陶器，盛物的陶器，口小肚大。口小肚大。淹没，沉下去淹没，沉下去众皆弃去，光持石击瓮破之众皆弃去，光持石击瓮破之都都放弃，扔掉放弃，扔掉 其他的小孩子其他的小孩子都吓跑了，只有司都吓跑了，只有司马光拿着石头把水马光拿着石头把水缸砸破。缸砸破。打，敲打打，敲打状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路水迸，儿得活水迸，儿得活 水流出来了，水流出来了，小孩得救了。小孩得救了。涌出。涌出。同伴失足落水，其他孩子是怎样的同伴失足落水，其他孩子是怎样的表现，司马光又是怎样做的？表现，司马光又是怎样做的？其他的孩子：其他的孩子：吓得都跑开了。吓得都跑开了。（惊慌失措惊慌失措）司马光：司马光：用大石头砸破大水缸。用大石头砸破大水缸。（非常冷静非常冷静）众皆弃去，光持石击瓮破之众皆弃去，光持石击瓮破之对比对比 你认为司马光是个怎样的孩子？说说自己的看法。你认为司马光是个怎样的孩子？说说自己的看法。临危不乱临危不乱机智勇敢机智勇敢重难点重难点文言文与现代文的不同文言文与现代文的不同文言文语言精练，简短，文言文的概括能力强。现代文语言优美通顺，但没有概括能力。第一课时第二课时25 25 25 25 掌声掌声掌声掌声人教版 语文 三年级 上册姿势落下了残疾默默投向情况调来mloz shtudiolikun热烈朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍我会认我会认我会认我会认镇定讲述忧郁普通话zhnshplinyu联欢会落饭后，我们全家在沙滩上欣赏饭后，我们全家在沙滩上欣赏落落日。日。lulu因为她小时候生过病，腿脚因为她小时候生过病，腿脚落落下了残疾。下了残疾。多音字多音字lolo老师为生病而老师为生病而落落下功课的同学补课。下功课的同学补课。ll老师是刚老师是刚调调来的，还不知道英子的来的，还不知道英子的情况。情况。调diodio新学期一开始，学校就新学期一开始，学校就调调整了作息时间。整了作息时间。tiotio掌声掌声为英子鼓掌为英子鼓掌同学们发出同学们发出 自由朗读课文，说说是谁发出的掌声？是为谁自由朗读课文，说说是谁发出的掌声？是为谁鼓掌？为什么事鼓掌？鼓掌？为什么事鼓掌？鼓励英子、鼓励英子、赞扬英子赞扬英子说一说：英子前后有怎样的变化？(课后第一题)起初，她忧郁、自卑，不愿意上讲台讲故事；后来，她像变了一个人似的，自信、开朗了许多。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然响起了掌声，那掌声热烈而持久。1情况发生得迅速，及时情况发生得迅速，及时第一次掌声第一次掌声鼓励英子鼓励英子英子，相信自己，勇敢一点！英子，相信自己，勇敢一点！点我点我 她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。2第二次掌声第二次掌声对英子的肯对英子的肯定和赞美定和赞美英子，你讲得太棒啦！我为你的勇敢和优秀点赞！英子，你讲得太棒啦！我为你的勇敢和优秀点赞！多么的神奇的掌声啊！在英子害怕犹豫的时候，多么的神奇的掌声啊！在英子害怕犹豫的时候，是掌声给了她勇气和力量；在英子出色完成演是掌声给了她勇气和力量；在英子出色完成演讲的时候，是掌声给了她信心与希望。正是这讲的时候，是掌声给了她信心与希望。正是这一片掌声，使英子，从一片掌声，使英子，从 到到开朗开朗，从自卑，从自卑到到 。所以才有了这封信。所以才有了这封信忧郁忧郁自信自信 我永远不会忘记那掌声，我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。笑着面对生活。2626 灰雀灰雀 列宁：列宁：（1870-19241870-1924），全世界无产），全世界无产阶级的革命导师和领袖，继承和发阶级的革命导师和领袖，继承和发展了马克思主义，俄国共产党和苏展了马克思主义，俄国共产党和苏维埃社会主义共和国联盟的主要创维埃社会主义共和国联盟的主要创建人。他创办了建人。他创办了火星报火星报，著有，著有唯物主义和经验批判主义唯物主义和经验批判主义。相关人物相关人物 灰雀灰雀 列宁列宁 郊外郊外 养病养病 胸脯胸脯 粉红粉红 惹人惹人 仰望仰望 面包渣面包渣 谷粒谷粒 男孩男孩 或者或者 冻死冻死 可惜可惜 肯定肯定 诚实诚实1我我会会读读字词学习字词学习灰雀灰雀 列列宁宁 郊外郊外 养病养病 胸脯胸脯 粉红粉红 惹惹人人 仰仰望望 面包面包渣渣 谷粒谷粒 男孩男孩 或者或者 冻死冻死 可可惜惜 肯定肯定 诚诚实实nnxin prynzhhu zhxchn整体感知整体感知朗读课文，说说课文讲述了一件什么事？朗读课文，说说课文讲述了一件什么事？列宁在公园里寻找列宁在公园里寻找_时，遇到了时，遇到了_，经过交谈，受到感动的男孩，经过交谈，受到感动的男孩_。灰雀灰雀小男孩小男孩把灰雀放回的故事把灰雀放回的故事板书设计板书设计灰雀灰雀（惹人喜爱）（惹人喜爱）列宁列宁（善解人意）（善解人意）男孩男孩（诚实）（诚实）爱爱更爱更爱循循善诱循循善诱捉捉放放课堂小结课堂小结 课文通过讲述了列宁在公园里找灰雀课文通过讲述了列宁在公园里找灰雀时与一个男孩交谈，受到感动的男孩主动时与一个男孩交谈，受到感动的男孩主动放回灰雀的故事，表现了列宁放回灰雀的故事，表现了列宁对灰雀的爱对灰雀的爱护护，对男孩的关爱和尊重对男孩的关爱和尊重，以及，以及男孩知错男孩知错能改的优秀品质能改的优秀品质。27 手术台就是阵地手术台就是阵地人人口口手手勤勤努努奋奋力力 白求恩白求恩：加拿大共产党党员，著名加拿大共产党党员，著名的胸外科医师。我国的抗日战争爆发后的胸外科医师。我国的抗日战争爆发后，他受加拿大共产党和美国共产党的派，他受加拿大共产党和美国共产党的派遣，率领医疗队到达延安，不久转赴晋遣，率领医疗队到达延安，不久转赴晋察冀边区工作。他以精湛的医疗技术为察冀边区工作。他以精湛的医疗技术为中国的抗日军民服务，并培养了大批医中国的抗日军民服务，并培养了大批医务干部，为中国人民的解放事业做出了务干部，为中国人民的解放事业做出了卓越贡献。后因抢救伤员感染中毒，于卓越贡献。后因抢救伤员感染中毒，于19391939年年1111月月1212日在河北唐县逝世。日在河北唐县逝世。抗抗日日战战争争 ：指指2020世世纪纪中中期期第第二二次次世世界界大大战战中中，中中国国抵抵抗抗日日本本侵侵略略的的一一场场民民族族性性的的全全面面战战争争。国国际际上上称称作作第第二二次次中中日日战战争争、日日本本侵侵华华战战争争。抗抗战战时时间间从从19311931年年9 9月月1818日日九九一一八八事事变变开开始始算算起起，至至19451945年年结结束束，共共十十四四年年抗抗战。战。我会认我会认斗 棒恩 大险 瓦帘 迅 速 dudu bngbng n n didi xuxu chch xin w lin xn s du mio xin w lin xn s du mio血 撤夺 秒读一读读一读 气势汹汹气势汹汹 激烈激烈 陆续陆续 镇静镇静 匆匆匆匆 争分夺秒争分夺秒 连续连续 敏捷敏捷 小庙周围的情况小庙周围的情况 白求恩大夫的表现白求恩大夫的表现几发炮弹落在小庙前的空地上。几发炮弹落在小庙前的空地上。黑烟滚滚，弹片纷飞，小庙被黑烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。烟雾淹没了。敌机不断地在上空盘旋，炮弹敌机不断地在上空盘旋，炮弹不断地在周围爆炸。不断地在周围爆炸。一连几发炮弹落在小庙周围。庙一连几发炮弹落在小庙周围。庙的一角落下许多瓦片，门口的布的一角落下许多瓦片，门口的布帘烧着了。火苗向手术台扑过来帘烧着了。火苗向手术台扑过来白求恩镇静地站在手术台旁给白求恩镇静地站在手术台旁给伤员做手术。伤员做手术。白求恩说手术台是医术的阵地，白求恩说手术台是医术的阵地，不能离开。他继续为伤员做手术。不能离开。他继续为伤员做手术。白求恩争分夺秒地给伤员做手术。白求恩争分夺秒地给伤员做手术。填空练习：归纳总结归纳总结 本文主要写了加拿大共产党员白求恩大夫在这次战斗中，把手术台当作阵地，不顾个人安危，坚持为伤员做手术，连续工作了六十九个小时，表现了白求恩大夫对工作极端负责任，对同志极端热诚的高尚品质，赞扬了白求恩大夫把中国人民的解放事业当成自己的事业的国际主义精神。选词填空。1战斗在激烈地进行着，我军的伤员（）从火线上抬下来。2白求恩低下头，（）伤员做手术。3齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。白求恩大夫在手术台旁，（）工作了六十九个小时。A连续：一个接一个。B陆续：副词，表示先先后后，时断时续。C继续：（活动）连下去，延长下去，不间断。ABC 你认识这些和你认识这些和“目目”有关的字吗？有关的字吗？目睁眼 睁眨瞧瞪瞅眨眼 瞪眼 瞅一瞅 瞧一眼 我发现：这些字都和我发现：这些字都和“看看”有关。有关。读读想想，下面句子中加点的词语可以读读想想，下面句子中加点的词语可以互换吗？用它们各写一句话。互换吗？用它们各写一句话。我军的伤员陆续从火线上抬下来。白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。他低下头，继续帮我把扣子钉好。理解词义理解词义陆续：一个一个地。连续：一次完成的。继续：完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始。例句：下课了，同学们例句：下课了，同学们陆续陆续走出了教室。走出了教室。例句：我例句：我连续连续两两年考了班级第一名。年考了班级第一名。例句：例句：爸爸今天得爸爸今天得继续继续做昨天没有完成的做昨天没有完成的工作。工作。这三个加点词语是一这三个加点词语是一组近义词。组近义词。“陆续陆续”指不指不定时不定数地先先后后、定时不定数地先先后后、时断时续地进行时断时续地进行；“连续连续”着重指一个接着一个，着重指一个接着一个，紧紧相连；紧紧相连；“继续继续”着重着重指不间断地接连延续下去指不间断地接连延续下去。我的发现我的发现这些词语虽然意思相近，但在具体的语言环境中不能混用。快过节了妈妈准备去超市买下面的东西，请快过节了妈妈准备去超市买下面的东西，请你帮她整理一份购物清单你帮她整理一份购物清单。鲫鱼鲫鱼 速冻饺子速冻饺子 馒头馒头 橙子橙子 毛毯毛毯牙刷牙刷 菜板菜板 饼干饼干 充电器充电器 枕头枕头垃圾桶垃圾桶 棉拖鞋棉拖鞋 沐浴液沐浴液 衣架衣架 我来整理我来整理食物类：食物类：鲫鱼 速冻饺子 馒头 橙子 饼干生活用品类：生活用品类：毛毯 牙刷 菜板 充电器 枕头 垃圾桶 棉拖鞋 沐浴液 衣架解读：爱别人就像爱自己。解读：不把怒气转移到别人身上，不重复犯同样的错误。爱人若爱其身。爱人若爱其身。墨子墨子不迁怒，不贰过。不迁怒，不贰过。论语论语关爱他人关爱他人 的名言的名言解读：仁慈的人爱别人，有礼貌的人尊敬别人。解读：赠人美好的言辞,比布帛还要温暖；出言伤人，比用长矛利戟刺人还要严重。仁者爱人，有礼者敬人。仁者爱人，有礼者敬人。孟子孟子 与人善言，暖于布帛；伤人以言，与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。深于矛戟。荀子荀子再见再见