长春税务学院教案管理制度样本.doc

附件2:长春税务学院教案管理要求 教案是老师为达成教学纲领要求，在认真备好教材基础上，结合一定年级、一定学科学生学习特点，在讲课前精心设计组织教学行动方案，是组织课堂教学活动关键依据，是提升教学质量、取得预期教学效果基础确保。为了规范我院教案编写工作，特制订本要求。一、教案基础内容教案关键内容包含教学目标和要求、教学关键内容、教学关键和难点、教学组织和设计、作业和复习思索题等。使用多媒体讲课老师，教案除应涵盖上述内容外，还应该编写多媒体教学设计内容。二、教案编写标准1、落实教学纲领标准老师应以课程教学纲领为基础依据，在深入钻研教材基础上，对教材进行必需取舍，编写符合教学纲领要求教案。 2、统一性和个性化相结合标准老师应以学院提供教案参考样式为基础，结合个人教学经验和教学风格，充足发挥个性，编写出含有本身特色个性化教案。3、“以生为本”标准老师要充足了解讲课对象基础情况，在教案中采取多个手段和有效教学方法，调动学生学习主动性和主动性，使学生在掌握基础知识、基础理论和基础技能前提下，有充足发挥思索空间。三、教案管理1、老师在开课前必需有本人编写本门课程教案。2、教案应参考长春税务学院课程教案提供格式编写，编写字迹要规范、工整（手写、打印均可），内容符合要求。3、用过教案由老师个人保留、备查。再次开课前，应结合学科发展要求和前一轮教学经验教训，对原教案进行必需修改。修改后教案能够再次使用。4、外语类课程和试验课程教案能够依据课程特点和对应要求编写。附：长春税务学院课程教案参考样式长 春 税 务 学 院课 程 教 案200 200 年第 学期系（部)教研室课 程 名 称授 课 班 级任 课 教 师使 用 教 材长春税务学院教务处制二 年 月教案编写说明：1. 课次为讲课次序，填1、2、3等。2. 讲课方法填理论课、试验课、讨论课、习题课等。3. 教法提醒包含教学方法及手段，教学方法包含启发式教学、案例教学、讨论式教学等，教学手段包含举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、图示讲解、音像讲解等。4. 作业或思索题写在教学关键内容下方。教案（首页）课程名称学 分总课时讲课： 课时试验： 课时课程模块一般共同课（ ） 学科基础课（ ） 专业主干课（ ） 专业限选课（ ） 公共选修课（ ）任课老师职称讲课对象专业班级： 基础教材和关键参考资料教学目标和要求教案（次页）课程名称 教 学 日 历 任课老师署名 开课专业 课程模块 教研室主任署名 开课班级 （20 -20 年度 学期） 年 月 日 填写注：此表由任课老师按课程组集体讨论要求认真填写，讲课前一周填写完成。任课老师应将复印件交系部教学主任备查。 教 课时 间教 学 内 容课时分配周次自月、日至教 材章 节课 程 内 容 提 要讲课习题课实验上机12345678910111212131415161718 课程教案讲课时间第 周 第 节课次讲课方法课时安排讲课题目（教学章、节或专题）：教学目标、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：教学关键及难点提醒：教学关键内容：教学关键内容：教法提醒：教法提醒：