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    六年级数学下册课件-3 解决问题的策略(17)-苏教版.pptx

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    六年级数学下册课件-3 解决问题的策略(17)-苏教版.pptx

    2、解决问题的策略(2) 填空填空 1、图形的放大或缩小后的图形与原来的图形相比图形的放大或缩小后的图形与原来的图形相比 ( )变了,()变了,( )不变。)不变。2.两个数(两个数( )又叫做两个数的比。)又叫做两个数的比。 3、15:18 = 5:( )= ( ): 24 4、求比值:求比值: 12:15= 1.8:0.06= : = =41524820大小大小形状形状 相除相除6200.83085125 放大前的照片长和宽的比是( ):( ) 放大后的照片长和宽的比是( ):( ) 6.449.6644.6 6.4:4=9.6:6 或66 . 9= 求比值:求比值: 6.4:4 = 9.6:6 = 1.6化简比:化简比: 6.4:4 = 9.6:6 = 8:5两个比相等,可以写成两个比相等,可以写成 表示表示两个比相等两个比相等的式子叫做的式子叫做比例比例。 照片放大后和放大前的长的比是(照片放大后和放大前的长的比是( ):():( ) 照片放大后和放大前的宽的比是(照片放大后和放大前的宽的比是( ):():( ) 因为因为 9.6 : 6.4 = 1.5 6 : 4 = 1.5所以:所以:9.6 : 6.4 = 6 : 49.66.464 同步训练:同步训练: (1)10 : 12 和和 25 : 30 (2)2 : 8 和和 9 : 2751151 (3)0.9:3和和 :818141161 (4) : 和 : 因为因为:2:8=1:4 9:27=1:3 所以所以:2:8和9:27不能组成比例65因因 为:为:10:12= 25:30= 所以:所以:10:12=25:3065 一辆汽车上午一辆汽车上午4小时行驶了小时行驶了320千米,下午千米,下午3小时行驶了小时行驶了240千米。千米。(1)上午行驶的路程和时间的比是 。(2)下午行驶的路程和时间的比是 。(3)这两个比能组成比例吗? 为什么?两次行驶路程的比和两次行驶时间的比也能组成比例吗?两次行驶路程的比和两次行驶时间的比也能组成比例吗? 因为:因为: 320 : 4 = 80 240 : 3 = 80 能能 320 : 240 = 4 : 3320:4240:3所以:所以: 320 : 4 = 240 : 3 比和比例一样吗?有什么区别?比和比例一样吗?有什么区别? 比是表示比是表示两个数相除两个数相除,是一个式子,只有,是一个式子,只有两个项。两个项。 比例是表示比例是表示两个比相等两个比相等的式子,是一个的式子,是一个等式,有四个数。等式,有四个数。 下面各表中相对应的两个量的比能否组成下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例?把能组成的比例写出来比例?把能组成的比例写出来因为:(因为:( )所以:)所以:( ) 谢 谢

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