南开大学22秋学期《美学概论》在线作业答卷.docx

22秋学期(高起本1709-1803、全层次1809-2103)美学概论在线作业-00003 试卷总分：100得分:96一、单选题(共40道试题，共80分)L下列诗句中表现了 “空灵”特点的是()“独坐幽草涧边生，上有黄鹏深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”A. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”“国破山河在，城春草木深B. “寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”答案:A2.车尔尼雪夫斯基美是生活的命题强调的是()A.艺术美高于自然美B.自然美高于艺术美C.美与生活的差异性D.生活的辩证法答案:B3 .明确地把审美的无利害性作为鉴赏判断的第一契机，把美定义为：“无一切利害 关系的愉快的对象”的是OA.黑格尔B.康德C.克罗齐D.柏拉图答案:B4 .把崇高上升到哲学高度并进行深入研究的美学家是()A.黑格尔B.康德C.朗吉努斯D.亚里士多德答案:B5 .下列作品中不属于悲剧的是()A.安提戈涅B.红楼梦C.哈姆雷特D.尤利西斯答案:D6.美感主要个大脑的右半球的功能相联系，下列属于大脑右半球特性的是()A.抽象思维B.数字意识C.行动D.隐喻答案:D7 .技术美是社会美的一个特殊的领域，技术美的核心是()A.功能美8 .实用美C.形式美D.审美价值答案:A8,美国哲学家苏珊？朗格提出了 ()A.艺术直觉性B.艺术符号说C.艺术模仿说D.艺术游戏说答案:B9 .在看到一棵古松时，我们聚精会神地观赏它的翠绿的颜色，欣赏它昂然高举、 不屈不挠的气概，这是一种()A.审美态度B.功利态度C.科学态度1).理性、逻辑态度答案:A10.在中国，最早倡导美育的思想家是()A.孟子B.孔子C.蔡元培D.李大钊答案:B1L 19世纪英国学者罗斯金的一句话：“我从来没有见过一座希腊女神的雕像比得 上一位血色鲜丽的英国姑娘一半美"，这句话表明了 ()立场A.自然美高于艺术美B.艺术美高于自然美C.自然美和艺术美相同D.自然美不同于艺术美答案:A12.“空灵”作为审美形态，它最大的特点是()A.空B.静C.无D.清答案:B13.美育的最终目的是()A.培养人的审美能力B.培养人的创新能力C.净化情感陶冶心灵D.培养全面发展的人答案:D14.“美就是理性的感性显现”是()对美的定义A.柏拉图B.亚里士多德C.黑格尔D.休谟答案:C15.丰乳肥臀的原始母神雕像反映了原始人美感()A.与生殖崇拜观念相关B.与图腾崇拜观念相关C.与动物崇拜观念相关D.与人的巫术观念相关答案:A16 .孔子说：“智者乐水，仁者乐山”；庄子说：“山林与！皋壤与！使我欣欣然而乐 与！”这两句话都体现了自然美的性质的哪种看法()A.自然美在于“自然的人化”B.自然美是心灵美的反映C.自然美在于自然物本身的属性，如形状、色彩等D.自然美在于人和自然相契合而产生的审美意象答案:D17 .“丑”在形式上的最大特点是()A.不和谐B.怪异C.缺陷D.病态的答案:A18 .()在没有地址的信中，谈到了社会文化环境对审美活动的影响这一问题 A.马克思B.恩格斯C.普列汉诺夫D.斯达尔夫人答案:C.“美是理念”的理论是()提出的A.黑格尔B.亚里士多德C.柏拉图D.毕达哥拉斯答案:C.谈到美感与移情时，和“移情说”相关联的还有一个“内模仿”是()提出的 A.谷鲁斯B.立普斯C.布洛D.克罗齐答案:A19 .中国历史上第一个重视和提倡美育的思想家是()A.荀子B.孟子C.孔子D.庄子答案:C20 .悲剧的美感主要包含三种因素，下列()不是三种要素之一A.崇高B.怜悯C.恐惧D.振奋答案:A21 .“真”、“善”、“美”三者的统一问题，在哲学史和美学史上是很多人关注的问 题，多数思想家倾向于三者应该统一也可以统一，但是，也有思想家反对。下列思 想家()反对“真”、“善”、“美”的统一。A.黑格尔B.亚里士多德C.列夫?托尔斯泰D.李泽厚答案:C.荣格心理分析美学的一个核心概念是()A.性力B.权力欲望C.集体无意识D.力必多答案:C.“高峰体验”是心理学家()提出的一个概念，“高峰体验”对于理解和把握美 感的特点具有很大的帮助A.马斯洛B.布洛C.阿德勒D.弗洛姆答案:A.在中国，论词时讲究“壮语要有韵，秀语要有骨”，讲究“豪放”和“妩媚”这 体现了壮美与优美的()关系A.互相对立B.互相融合C.相互代替D.互不相同答案:B.刘勰说:“登山则情满于山，观海则意溢于海。”这体现了 ()A.美在理念B.美在移情C.美在关系D.美在完满答案:B.蒙娜?丽莎所属的审美范畴()A.崇高B.优美C.悲剧D.喜剧答案:B.“坐忘”、“心斋”是()提出的A.庄子B.老子C.司空图D.刘勰答案:A. “以美育代宗教”的主张的提出者是()A.王国维B.蔡元培C.李大钊D.李泽厚答案:B.“美丽地描绘一副面孔与一副美丽的面孔”分别指的是()A.自然美与艺术美B.艺术美与自然美C.自然美与艺术美D.艺术美与现实美答案:B32.“天异色，地异气，民异情”，这一描述体现了()对人的审美活动产生的影响 A.社会文化环境B.自然环境C.审美趣味D.审美风尚答案:B33.柏拉图的()是一篇专门讨论“美”的对话录A.大希庇阿斯篇B.伊安篇C.理想国D.会饮篇答案:A34 .西方第一次明确提出“美育”概念的是()A.毕达哥拉斯B.柏拉图C.亚里士多德D.席勒答案:D35 .、艺术品与非艺术品的根本区别在于()A.艺术品是人工制品B.艺术品是精神产品C.艺术品用意象思维创造意象世界D.艺术品主要传达人类的审美经验答案:C36 .西方现代主义艺术和后现代主义艺术的一些流派提出了否定艺术与非艺术的 界限的主张，例如：“波普艺术”、“观念艺术”、“行为艺术”等，他们否定艺术与 非艺术的区分，最根本的问题是()A.意蕴的虚无B.推崇非理性C.倡导个性解放D.主张生活即艺术答案:A37.弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是（）A.把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界B.揭开了心理无意识这一重要领域C.发现了人的心理结构D.描述了人的审美心理机制答案:B38.中国传统美学的一个核心概念“意象” 一词最早可以追溯到（）A.春秋B.尚书C.易传D.文心雕龙答案:C39 .在美的观念上，“万美皆备于我”这种说法所体现的美学主张是（）A.美是主观的B.美是客观的C.美是主客观的统一D.美是客观性与社会性的统一答案:B40 .在我们今天，一般人都认为一个人长得太胖是不美的，所以很多人都在想办法 “减肥”，但是大家都知道在历史上，无论中国或外国，都有某个时期，例如，在 唐朝人们都认为丰腴、富态的女性才是美的，这说明了（）A.美不是天生自在的，美离不开观赏者B.美并不是对任何人都一样的C.美带有历史性D.美在意象答案:C二、多选题（共10道试题，共20分）.在中国文化史上，受儒释、道三家的影响，发育了若干在历史上影响比较大的 审美意象群，形成了独特的审美形态，其中，“沉郁”体现了以（）家文化为内涵、 “飘逸”体现了以（）家文化为内涵、“空灵”则体现了以（）文化为内涵的审美 范畴。A.禅宗B.道家C.儒家D.法家答案:ABC.哀怨郁愤的意象和风格是中国文学史的一个重要传统，下列诗句中能体现这种 风格的是（）A. “昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥J“白杨多悲风，萧萧愁杀人。思还故里闾，欲归道无因。”B. “浩浩阴阳移，年命如朝露。人生忽如寄，寿无金石固。”“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”答案:ABC43.下列诗句中所包含的意境为无我之境的是()A.泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去B.采菊东篱下，悠然见南山C.大漠孤烟直，长河落日圆D.寒波澹澹起，白鸟悠悠下答案:BCD.在中国，“丑”在古典艺术中就有自己的位置。在中国美学中，“丑”成为审美 意象，大概体现在()这几种情况中。A.显示宇宙“一气运化”的生命力，实际上是对日常生活用语中“美”、“丑”对立 的超越B.显示内在精神的崇高和力量，从而在人物美的画廊中增添了整整一个系列的清 丑奇特的意象C.融进艺术家的悲愤的体验D.发掘人性的丑恶而显示实际生活的真实面貌答案:ABCD.无论就性质来说或是就社会功用来说，美育和德育都是有区别的，下列描述符 合德育的是()A.它注重熏陶、感发B.它是规范性教育C.主要作用于人的感性的、情感的层面D.主要作用于人的意识、理性层面答案：46 .美育可以从多方面提高人的文化素质和文化品格，最主要体现在()A.培育审美心胸B.培养审美能力C.培养审美趣味D.培养审美直觉答案:ABC47 .美感和快感的特点分别是()、()和()、()A.超实用的、超功利的B.是使用要求的满足C.实质是情景交融、无我统一D.完全受外来刺激支配答案:ABCD48.人生境界体现于人生的各个层面，人生可以分为（）、（）和（）三个层面A.日常生活层面B.工作、事业层面C.审美层面D.社会层面答案:ABC49.美学学科的名称esthetic,是哲学家（）在（）首次提出的A.黑格尔B.鲍姆加通1770C. 1750答案：50.在中国很多思想家都对人生境界有过阐释，冯友兰把人生境界分为：（）A.自然境界B.功利境界C.道德境界D.天地境界答案:ABCD