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    人教版语文三年级下册第二单元达标测试.docx

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    人教版语文三年级下册第二单元达标测试.docx

    人教版语文三年级下册第二单元达标测试姓名:年级:学号:题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分得分评卷人得分1、狮子和鹿的故事选自所著,里面搜集整理了很多1、狮子和鹿的故事选自所著,里面搜集整理了很多。这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶民间故事,共三百五十七篇。出自这本书的寓言故事还有:【答案】伊索寓言伊索 古希腊 农夫和蛇【解析】略本题为(填空题)2、给下面的句子加上恰当的标点。(1)【答案】(2)不敢铁罐兄弟 何必这样说呢5J陶罐谦虚地回答陶罐说,我们还是和睦相处吧有什么可吵的呢【解析】略 本题为(填空题) 3、把词语补充完整掩()盗() ()()不断 杯()蛇()【答案】耳铃南 源源精采 弓影舟剑【解析】略 本题为(填空题) 4、读拼音,写词语。(没(刻()辕()打()求()辙 ) )相()并()蛇()足)()之蛙北提论 画添井底geng t i an()yun chen()【答案】耕田qian xu()(xT n shdng( )nud)rud (zhe)jlng er sij i do)do(bu ke fu de谦虚懦弱折颈而死匀称欣赏骄傲不可复得 【解析】略本题为(填空题)5、口语交际:班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论,请你参与进来,各列举两条班干轮流制的好 处和坏处。(1)好处:(2)坏处:【答案】示例:(1)让更多的同学得到锻炼。通过角色转换,促进相互理解。(2)班干部队伍不稳定。分散了同学的注意力,可能影响学习。【解析】略本题为(语言表达)6、句子练习。(1)扩句:陶罐不再理会铁罐。(2)缩句:北风迫不及待地向行人吹了一口气。(3)改为陈述句:这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?【答案】(1)示例:谦虚而自信的陶罐不再理会骄傲蛮横的铁罐。(2)北风吹了气。(3)这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。【解析】略本题为(语言表达)7、课外阅读。滥竽充数古时候,齐国的国君齐宣王爱好音乐,尤其喜欢听吹竽,手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢 热闹,爱摆排场,总想在人前显示做国君的威严,所以每次听吹竽的时候,总是叫这300个人在一起合奏 给他听。有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好,觉得有机可乘,是个赚钱的好机会,就跑到齐宣王那里去, 吹嘘自己说:“大王啊,我是个有名的乐师,听过我吹竽的人没有不被感动的,就是鸟兽听了也会翩翩起 舞,花草听了也会合着节拍颤动,我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴,不加考查,很痛快地收 下了他,把他也编进那支300人的吹竽队中。这以后,南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听,和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐,心 里得意极了。其实南郭先生撒了个弥天大谎,他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候,南郭先生就捧着竽混在队伍 中,人家摇晃身体他也摇晃身体,人家摆头他也摆头,脸上装出一副动情忘我的样子,看上去和别人一样 吹奏得挺投入,还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天,不劳而获地白拿薪 水。可是好景不长,过了几年,爱听竽合奏的齐宣王死了,他的儿子齐潜(mTn)王继承了王位。齐潜王也爱 听吹竽,可是他和齐宣王不一样,认为300人一块儿吹实在太吵,不如独奏来得悠扬。于是齐潜王发布了 一道命令,要这300个人好好练习,做好准备,他将让这300人轮流来吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后 都积极练习,想一展身手,只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁,惶惶不可终日。他想来想 去,觉得这次再也混不过去了,只好连夜收拾行李逃走了。像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人,骗得了一时,骗不了一世。假的就是假的,最终必定逃 不过实践的检验。我们想要成功,唯一的办法就是勤奋学习,只有练就一身过硬的真本领,才能经受住一 切考验。1体会词义,写近义词。癖好()赏赐()蒙骗()破绽()2根据文意写出下面词语的意思滥竽充数:弥天大谎:不学无术:3理解文中画“”的句子,填空。“听过我吹竽的人没有不被感动的”意思就是“5, O请从下文找出描写南郭 先生“吹竽”的语句,用“ ”画出来。画“”的句子是南郭先生为了 而说的,目的是O南郭先生敢吹嘘是因为知道04齐宣王怎样才能避免像南郭先生这样的人混进吹竽队伍中来?【5】你觉得生活中有南郭先生这样的人吗?做他这样的人好吗?【答案】【1】 爱好奖赏欺骗漏洞2 不会吹竽的人混在吹竽队伍里充数。形容非常荒谬的谎言。既没有学问,也没有本领。3 听过我吹竽的人都会被感动人家摇晃身体他也摇晃身体,人家摆头他也摆头,脸上装出一副动情忘我的样子。吹嘘自己会吹竽不劳而获,得到优厚的薪水和丰厚的赏赐齐宣王有听合奏的癖好4 选人的时候要进行考查,让他单独吹一下就知道他究竟会不会吹竽了,不能只听他自己吹嘘O5 在我们身边也有南郭先生这样的人,学习上不懂装懂,不愿努力钻研。做他这样的人并不好,假象总有被识破的一天。【解析】【1】略2略3略4略略本题为(现代文阅读)8、课内阅读。时间在流逝,世界上发生了许多事情。王朝覆灭了,宫殿倒塌了,两个罐子遗落在荒凉的废墟上,上 面覆盖了厚厚的尘土。许多年过去了。有一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积物,发现了那个陶罐。“哟,这里有一个罐子!” 一个人惊讶地说。“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。捧起陶罐,倒掉里面的泥土,擦洗干净,它还是那样光洁,朴素,美观。“多美的陶罐!” 一个人说,“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。”“谢谢你们! ”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得够 受了。”人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。1选择:读画“”的句子,结合全文想一想,陶罐为什么能这样对待铁罐?()A.陶罐过于健忘 B.陶罐胸怀宽广C陶罐没有骨气(2)判断:铁罐为什么连影子也没有了?铁罐自知自己没有价值,不想出来了。()铁罐看到人们发现陶罐,就躲起来了。()铁罐最终被侵蚀、氧化、分解了。()3想一想:陶罐的价值在哪里?【答案】【1】B【2】 义义J2 陶罐作为文物,能让后人了解陶器文化的发展情况,了解古代的文化发展情况以及审美情趣O【解析】【1】略2略3略本题为(现代文阅读)9、读守株待兔中的句子,完成练习。因释其耒而守株,冀复得兔。1解释加点的字。因: 释: 耒:冀: 复:2解释句意:3指出故事中的农民错在哪里。【答案】【1】 于是放下古代用来耕田的一种农具希望再于是,农民放下他的农具守在树桩旁边,希望能再得到一只兔子。2 不该把偶然的事情看作必然,兔子不可能总是撞死在树桩上。【解析】【1】略2略3略本题为(文言文阅读)10、根据下面提供的信息写一份通知。(1)会议时间:5月20日下午一点;(2)参会人员:各中队中队长;(3)会议地点:少先队大队部;(4) 事情:参加“六一”联欢会的预备会;(5)出通知时间:5月15日;(6)出通知单位:少先队大队部。【答案】通知5月20日下午一点,请各中队中队长准时到少先队大队部参加“六一”联欢会的预备会。少先队大队部5月15日【解析】略本题为(书面表达)

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