幼儿园大班班务计划1——大班班务工作计划36资料文档.docx

幼儿园大班班务计划 1本班都是健康活泼向上好孩子。本班幼儿新生较多，各个孩子的情况我 们不是很了解，所以本学期的工作相当艰巨。如何克服新生难与管理的种种问题， 使本学期工作能做的更好。本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计 划。一.幼儿情况分析：本学期班级幼儿47名，男24名，女人23名。本班幼儿活泼好动，喜欢参加 激烈的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯；基本能遵守活动规则，有良 好的自我意识，良好的学习、行为习惯；能积极主动参与科学活动，有强烈的好 奇心和探索科学的兴趣；能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美能力。在 语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大 的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼 儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需 要别人提醒；部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠 佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。二.主要工作与具体措施：*开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。 本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能 坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿 良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球比赛”、“词汇比赛”、“讲故事比赛” 等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。*开展多种活动，促进幼儿发展 抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增 进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的能力。 本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，及时抓住幼儿的兴趣点，为下 一步的活动提供依据，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性 学习和探究性学习。 在幼小衔接方面，我们重点培养幼儿的社会性，适当地布置作业培养幼儿 的任务意识，活动之中加强幼儿的规则意识。另外，请小学教师来园讲述小学生 活规则，参观小学，调整座位，适当延长活动时间等等，为幼儿进入小学打好基 础。 培养幼儿良好的学习习惯：注意培养孩子良好的坐姿和握笔姿势；学习认真 的倾听，注重注意力的培养； 结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容，培养幼儿从小树 立环保意识，引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初浅知识和简 单技能，初步确立保护环境的责任感和光荣感.*班级活动创新一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的发展，是否有 新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时、将注重创新：1 . 注重区域活动的创新第2页，共3页2 . 本学期我班将根据班级特色丰富美工区域，提供大量的操作材料，让 幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作能力，提升美感；创 设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培养幼儿对认读汉字的 兴趣，以及早期阅读的能力；根据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种 形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求 发展，在指导中做到月月有重点，月月有发展。3 .注重环境创设的创新：环境是孩子的第三位老师，美丽的环境不再是一成 不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将根据每个主题内容， 及时更换，及时展示幼儿的作品。将根据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境， 让孩子们在大一班这个大集体里，愉快地生活，健康地成长，和谐地发展。4 ,注重家长工作的创新本学期我们将继续办好“家园联系专栏”，不断增设新的栏目，不断丰 富版面内容，并争取让每一位家长都能积极参与到栏目中来，抒发感想，畅所欲 言；坚持写好家园联系册，及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真 实地反馈给家长；抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决困难，经常与家长 换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。*卫生保健工作1 .做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工 作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。2 .做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：注意幼儿活动前后的衣服更换, 提醒幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理能力，为入小学打好基础。超越自我， 展示精华，这是我们大二班全体师生新学期的共同目标，在以后的工作中，我们 将以更加独特的魅力，展现在大家的面前。第3页，共3页