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    西南大学校训.docx

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    西南大学校训.docx

    西南高校校训西南高校位于重庆市北僭区缙云山下,是我国“211工程”和“985工程优势学科 创新平台”重点建设高校,我国“111方案”重点建设高校。西南高校是一所传统学科与新兴交叉学科、自然科学与人文社会科学协调进展的综 合性全国重点高校,中心部属高校,教育部直属72所高等学校之一,教育部与农业部 共建的8所重点高校之一,我国免费师范教育试点的6所高校之一,我国教育体制改革 首批试点高校,成渝经济区区域规划部署的重点建设的4所高校之一,全国首批博 士、硕士学位授权单位;全国自主选拔录用改革试点高校;教育部本科教学评估优秀高校; 全国一般高校毕业生就业工作先进集体;是我国级高校生文化素养教育基地,为重庆片 “我国高校生文化素养教育基地”牵头单位;是我国建设高水平高校公派讨论生项目60 所合作院校之一,重庆市高校联盟的创始学校之一。西南高校校训:含弘光大,继往开来西南高校校训“含弘光大,继往开来”八个字是1928年川东师范学校校长甘绩铺 先生所题。“含弘光大”,语出周易其次章坤:“坤厚载物,德合无疆。含 弘光大,品物咸亨。”所谓“坤”者,明高僧智旭日:“顺也,在天为阴,在地为柔, 在人为仁,在性为寂,在修为止顺则所行无逆”所谓“含弘光大”,含是无所 不包,弘是无所不有,光是无所不著,大是无所不被;“继往开来”,语出宋•朱 熹朱子全书•周子书:“所以继往圣,开来学,而大有功于斯世也。”继:继 承;开:开拓。继承前人的事业,开拓将来的道路。“含弘光大,继往开来”,即是“包 含弘厚,光著盛大,承前启后,开拓创新”之意。“含弘光大,继往开来”作为校训,除含义厚重,寓义深远外,还来源于百年老校 的历史沉淀,可谓有源之水,有本之木。而不是那种仁者见仁、智者见智、既可以编选 出来,又简单变更的文字。对学校而言,要“包含弘厚,光著盛大,继承百年老校优良 办学传统,开创西南高校的光辉将来”;对学校各级管理人员而言,要“高瞻远瞩,胸 襟弘大,秉承百年办学理念,发扬优良传统,肩负进展学校重任,实现学校规划目标”; 对老师而言,要“学高身正,为人师表,承前启后,开拓创新”;对同学而言,要“自 强不息,学无止境,诚信做人,承前创新”。西南高校高校精神西南高校的高校精神是:特立西南,学行天下。校训是:含弘光大,继往开来。自 此,“八字”高校精神和校训,将引领和激励全体西南高校人“特立西南,学行天下”, “含弘光大,继往开来”,关注民生,服务社会,为建成高水平综合高校而不懈奋斗。高校精神的内涵是:西南高校生于西南,立于西南;杏坛育人,劝课农桑;百年耕耘,含弘光大;恰逢西 部开发,与时俱进,继往开来。作为我国“211”工程建设综合高校,以“西南”冠之, 顺天应时,顺地应民。因此,西南高校乃取西南之独特资源构筑核心竞争力,以其所学、 所研、所育反哺于西南,服务于民生,融世界进展潮流。“特立西南,学行天下”即是 西南高校百年办学孕育的独特高校精神的高度凝练和彰显.“特立”源于礼记•儒行之“特立独行”语,喻君子之高洁品质。用为 西南高校精神,“特立”二字应有两解:其一是以西南高校所处西南之自然 优势、以 西南之独特资源养我学术、育我英才,助我“直立”于优秀高校之林;其二是西南高校 学人素以先贤儒者修身治世、安静致远,通贯天、地、人三才之品性而“直立”于世.“学行”源自荀子•儒效“学至于行之而至矣”,扬雄法言•学 行又曰“学,行之,上也;言之,次也;教人,又其次也;咸无焉,为众人。”可见, 学习学问、教书育人若止于立言著述、传道授业,即属等而下之;其最高境界应为勤于 践行,而后方可明辨是非,以所学为社会所用,如此,是为“圣人”。用为我校高校精 神,“学”之一解应为继承传统、精于学术;二解应为继往开来、致力创新。“行”在 此也有两解,一指躬行、推行;二曰德行、操行。因此“学行天下” 一方面是指做学问、 培育人才,使其所讨论成果推行于天下,培育的人才服务于天下。另一方面,“学行天 下”是指我校师生于百年中因受西南自然人文滋养而形成道学兼修、厚德养学之品质, 化为兼善天下、普惠大众之行动.即是,西南高校由其成于西南之“特立”品质升华至高校精神之一般性和普适性, 以其“化西南自然人文、育实践创新英才”所“特立”之成就,“富社会国计民生、融 世界进展潮流”。“特立西南,学行天下”既蕴涵了我校时空特征、独特资源之实际, 也规定了我校的进展路向和价值追求。

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