2022年小学教师个人总结10篇.docx

2022年小学教师个人总结10篇1. 2022年小学教师个人总结时光如梭，一转眼又到了期末了，忙碌又充实的教育教学 工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育 教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总 结：在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的 思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引 导和教育。在教学工作中，本学年期，我担任二年级和六年级 一班的音乐课教学任务。我认真根据新调整的教学大纲和学生 实际情况备教案。在教育教学中，在课堂中我开设了 “小舞 台”，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注 重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审 美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主 体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究, 去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友, 让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。一、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使 学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意 力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。二、考试：大量有关小学英语的教育教学杂志，还利用各种机会参加各类 培训，努力提高自己的业务能力和教学水平。四、取得的成绩。总之，在教育教学工作中，取得的成绩已属于昨天，新的 起点已经开始，我会切实履行一名小学英语教师应尽的职责。 我将在今后的教育教学工作中做出新的贡献。5. 2022年小学教师个人总结本学期，我担任二、四年级的英语教学工作，结合本校的 实际条件和学生的实际情况，在工作中从各方面严格要求自己, 勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地 开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步, 现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足， 继往开来。一、做到了认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生小班 教学的实际，针对不同年级教学目标的不同：让三四年级学生 在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着 模仿教材书写单词；让五六年级在保持兴趣的基础上学习新知 识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采用的教学方 法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真 写好教案。对每一课都做到”有备而来，课后及时对该课做出 总结，写好教学后记。二、增强上课技能，提高教学质量使课堂上讲解清晰化，准确化，情感化，生动化，做到线 索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的 积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了 让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课 堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时 在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能 力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上 英语课，尤其是五年级的学生。三、虚心请教由于学校英语师资力量的缺乏，平日在网上搜索课堂展示, 有机会到杭州进行听课，学习他们的方法，学习别人的优点， 克服自己的不足。四、认真批改作业布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的 作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在 作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对 有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对于四个年级的 学生，培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。五、坚持用英语组织课堂教学目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语的方式和场所，我坚持多用英语与学生交流，为学生营造良好的 学习语言的环境。具体做法是：1、给每一个学生起英语名字。尤其是三年级和五年级学生, 经过两个个学期的训练，每个人都能说并写出自己的英文名字。 在课堂上用英文名字来点名，叫学生回答问题。2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同， 我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴 趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。3、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用 英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词 汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、 简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。 总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。4、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同 年级的学生我就调整语速的快慢。六、教学培养在这一学期的教学工作中，除了对三四年级的学生进行兴 趣的培养外，对于五六年级的学生，培养他们自学的能力，而 且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓励他们自己找阅读的材 料，从而提高阅读能力，为日后长久学习打下良好的基础。经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成绩 高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最 重要的，重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所 教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力， 争取进步。6. 2022年小学教师个人总结 一年时间转瞬即逝，现将工作总结如下。一、加强学习，不断提高思想业务素质。这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持的教育方针, 面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”， “以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性 发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、 劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一 个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作 上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应 岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中 的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出，努力提高自己 的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领 导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”， 作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。 随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以， 本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学 习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任 自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课 程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。 通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育 教学要努力的方向。二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作 好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参, 课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况 设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材, 找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课 堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运 用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学 生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念， 增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。 力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式, 更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课 堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学 生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展 起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集 起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精 选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博 客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己 在工作中的不足。不足有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要 努力找出一些自己在数学教学的特色点。4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这 也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多 不足，我今后的努力方向是：1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。 做到精讲精练，注重对学生能力的培养。2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们 在各方面有更大进步。3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集 中注意力学习，课下也要能严格约束自己。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础 上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗 水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。7. 2022年小学教师个人总结作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任， 所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工 作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将本年的工 作总结如下：一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学 习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时 更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习 了 XX,从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做 一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书 育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生, 努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中，我积极、主动、勤 恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学 习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较 快的提高。二、在教育教学方面我担任XX年级的科学，成为学校专职的科学教师，小学科 学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来 越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自己 肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科 学教育向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课 堂，教师要从常规课上要质量。研在课前、探在课中、思在课 后这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己, 精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行 教学活动的：1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需 要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会 提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就 自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、 基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握 知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教 好。2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况， 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、 习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。 并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生 进行引导。3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学 生，而且，我教了三个年级，学生的年龄和各年级的科学教学 内容及重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外, 一个年级的几个班情况各不相同，所以要根据各班学生已有的 知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安 排每节课的活动。4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动 学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学 课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良 好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生， 特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与 到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言， 使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而 做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的 学科。5、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受 到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着 手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和课堂表 现不好的学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊 重，不能一味地批评，要进行思想教育，使他们改变学习态度, 学习才能有进步。6、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学 方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。三、开展科学活动，全面普及、注重提高科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们 根据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、 实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动，我指 导学生进行的科学活动如下：1、指导学生在学校、家庭及社会进行家庭和学校节能减排 调查和一次性物品使用情况调查活动，使学生对科普知识有了 些了解，更加深了对环境保护重要性的了解，也懂得了平时如 何在自己的身边做好一些节能、节水、节电的方法。2、让学生制作科普手抄报，使广大学生在参与活动的过程 中，学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学 素质。3、开展读科普书籍的活动，激发学生学习科学的兴趣，以 达到从课外书籍上学到课本以外的知识的目的。4、成立科学兴趣小组，让学生通过活动进行科学探究，实 验操作，展示自己的科技才华，活动的目的不仅对学生进行科 技素质教育，更是让学生通过活动体验科技带来的快乐，在活 动中注重学生动手、动脑的能力培养。四、工作考勤方面我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道 德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做 到按时上下班，不迟到不早退，从不因为个人的私事耽误工作 的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这 学期为了扎实地推进新课程，我积极地去外校听科学交流课， 多学习，以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外，还积极参与学校分配 的各项活动，协助其他老师做好学校的各项工作；有老师请假, 也能够服从学校安排，认真代课，批改作业，尽自己的努力把 教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难 向领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做 到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。五、继续学习，不断提高在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受, 要为自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，在学生的 心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学 学科教学经验不足，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教 学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法， 只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样 面对学生的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的 机会，以学习外校优秀教师和专家的先进理念，自我感觉在教为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表 现音乐。并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐 考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲表现。1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲（流行歌曲可以）。 国歌和儿歌不能唱。2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。3、在讲台上对拿话筒歌唱。我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便 让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并 获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地 接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：阅读 一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；积极参与学校组 织的各项教研活动。由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，今后 在专业技能的训练上要多花时间，使自己的专业在将来的日子 里能不断的成长。1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特 长和教学方法。2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力 和思想的进步，争取多开公开课，多去参加比赛和参加教研活 动，以锤炼自己。1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂合唱教学这块 始终是一个空白，有待提高和加强。2、对学校要求的课外音乐活动做的不够好，有待改进。 学理念上，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高， 也慢慢地有了自己的一套思维。另外，我还趁假期参加河南大 学的本科进修，希望自己能够全面提高。总之，在这一年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教 学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中 难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识 不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。在今后的工 作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点, 争取成为一名优秀的小学教师。8. 2022年小学教师个人总结本学期，我六年级数学教学工作。教学方面，我始终保持 严谨的治学态度，认真钻研教材，改进教育教学方法，探索教 育教学规律，尽职尽责的完成教学任务。一、认真备课、上课，学生作业分层布置，全批全改，充 分了解每一位学生的特点，尽可能的因材施教。在教学中，对后进生更是尽心尽力，悉心辅导，作业面批 面改，不让一个同学掉队。积极参与听课、评课，虚心向有经 验的领导、老教师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、 习惯，学习新知识可能会有哪些困难，并采取相应的预防措施。二、本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学 学习环境。把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等 方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教 学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前 精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下 自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困 惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸 取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。 提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组 织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的市场就 大大削弱。学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中 有发现，学中有乐趣，学中有收获。三、创新评价，激励促进学生全面发展。我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习 热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学 的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理 解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生 数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓 基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结 合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生 已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价 结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的 兴趣，促进学生的发展。坚持以教学为中心，强化管理，进一 步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严 谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、 善问的良好学风的形成。总体而言，这学期我爱岗敬业、尽职尽责完成各项工作, 积极参加教学教研活动，在校领导的指导和教师们的帮助下, 本学期在教学方面取得了一些成绩但也存在些不足，对于“得” 我会把它当作自己的财富，对于“失”会在今后的教学中努力 去改善，力争把教学工作做得更好。9. 2022年小学教师个人总结转眼间，工作的第一个学期结束了。在这个学期过程中， 跟同事的相处也越来越融洽，虽然辛苦，但是收获也是很多。 自己在各个方面也都在提高，当然这里面也要谢谢付校长、杨 主任和各位老师的帮助。下面我就对本学期的工作情况总结如 下：一、思想认识通过这学期的教学与学习，对国学的理解、认识逐渐加深， 更能明确如何做一位合格的梦园班老师。时刻牢记着我们是在 培育英才，为我们的工作感到骄傲。在不断加强学习的同时， 还更要注重自己的言行举止，从身边的小事做起，从平时的礼 仪做起，用自己的行动去影响、教育学生。二、教学工作这学期教学内容主要是：队列队形的训练、武术基本功的 训练和武术套路的学习。学生的队列队形、武术基本功与武术 套路都有了一定的提高，但是这才仅仅是开始，距离要求还有 一定的差距，以后还需要继续加强训练，在队列队形、基本功 上面多下功夫才行。武术套路学生基本都能打下来，但是只具 其形，而无其意，这在以后的套路练习中，加强对精、气、神 的要求。在刚开始的教学中，对于一、二年级的学生，完全把 握不住他们的心理，更不知道他们的身体承受能力，有的时候 可能安排一节课强度太大，学生接受不了，也有的时候安排一 节课的内容太少，让学生太闲，没有起到强身健体的效果。经 过这个学期的了解，对一、二年级学生的身体素质有了一个准 确的把握，对于课程的安排也有了明确的要求。按照要求完成 了对学生体质检测工作。因为没有练习过跳绳，学生在这方面, 明显要差一点，但是其他方面，都不比别的班要差。三、课堂管理在这个学期中，作为一年级一班的副班主任，协助陈老师 管理班级。对于班级的管理，培训的时候学到了很多，但是学 期开始后，才知道班级管理并不像自己想像的那样简单。我们 班这个学期在纪律与卫生上面要差一点，这也是我自己要检讨 的地方，没有在纪律、卫生上面能多下点功夫，吸取这个学期 的教训，争取在下个学期能做到。通过这一个学期的教学、管理，自己在语言、教态等方面 都提高了很多，但是自己还有很多不足之处：首先是国学知识 的匮乏。虽然经过培训，加上平常的学习，具备了一点的国学 知识，但是在武术、书法、国学经典的背诵等方面还存在许多 的不足，这也是我下学期要努力的方向，争取书法、武术、国 学经典的背诵等方面能有所提高；其次是教学方法上，这个学 期武术教学缺乏趣味性，教学方法比较单一，没有能充分调动 起学生的积极性，导致最后几次课学生的学习积极性不高；再 次是处理教学中的一些问题时还过于急躁，需要有更多的耐心; 最后是在管理方面，管理有时太松懈，没有真正做到严中有爱。 这也是我特别要注意的，把握整堂课，严格要求每一个学生， 不能降低每一个孩子的要求。我相信在今后的工作和学习中， 经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，创造性地搞好 武术与体育课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更 加严格要求自己，为美好的明天奉献自己的力量。我将以更高 的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己， 进一步完善自我，向着更高的目标奋进。10. 2022年小学教师个人总结时光如水，转眼间，一学期很快就要过去了，为迎接区里 质量检测做准备的我，这期间有很多的思考和感受，现特将本 学期教学工作总结如下：一、思想方面：本人有强烈的集体荣誉感，有无私奉献精神。工作中，我 在思想上严于律己，时时以一个老教师的身份来约束自己，鞭 策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学 生的心目中树立起榜样的作用。一切服从学校的工作安排，配 合领导和老师们做好各项工作。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。1、备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材, 并凭着多年积累的经验，准确把握难重点。还要注意学生的实际 情况。并不断归纳总结经验教训。为了每一节课的效率高，经 常集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和同年组教师研 究教学环节。研究教学规律，不断改进教学方法。2、上课。上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课, 力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从 学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维， 使学生有举一反三的能力。要想提高优秀率，课堂40分钟是关 键，既要培养学困生的学习兴趣，又要注意到优等生得到满足, 还不能忽略了中等生，这样在一节课上就要分配好，有难度的 问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回 答。做到因材施教，因人而异，我这个数学教师受到学生的喜 爱。在教学中，加强学生思维能力的培养和非智力因素的培养。3、课后辅导是取得好成绩不可缺少的重要一环，在课后， 为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的 需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。 对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学 习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结， 让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。 要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学 习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。 从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就 由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。在此基 础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致 地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都 是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时， 要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整, 这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之 增加。我认为只靠老师还是不够，一定发挥优等生的作用，实 行以优带差的帮助方法，多利用课余时间加强辅导，主要就是 检查”学困生”的作业，辅导"学困生"掌握课本的基本知识和技 能。给学困生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那 个目标前进。（达到85分俩人都得到一颗星）优等生们确实是 非常尽责，而“学困生”时刻有个“小老师”在身旁指点，学起来 也非常起劲。对分析能力比较差的个别学生给他们进行强化训 练，这样使学困生的学习成绩尽量能达到优秀分数，提高了优 秀率。4、作业：根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑 选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造 性的作业。对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬， 不好的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。所以一 学期里，在端正学生学习态度的同时，加强培养了学生的各种 学习能力，有重点地系统复习小学阶段教学的主要知识，通过系 统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌 握，更好地培养比较合理的、灵活的计算能力，发展了学生的 思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决简单的 实际问题能力.这届毕业生的学习成绩比较理想。能力是比较强 的，我坦然地说为中学输送了一批合格的小学毕业生。5、在暑期开学后，我无论接任哪个年级，哪个班，我都会 尽力使班级学生的成绩在原有的基础上有所提高。教育教学工 作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实, 在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，然而我收获的却 是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学 生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我 的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火， 将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾， 明日一定能盛开绚丽的花朵。3、个人参加比赛不够积极，失去了很多进步的机会。总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上 课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研 活动，能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分, 我将好好努力争取做到。2. 2022年小学教师个人总结逝者如斯夫，不舍昼夜。一个学期的工作已经结束，这个 学期我担任五年级语文兼班主任工作，一年来，我认真履行教 师职责。下面我就从以下几方面谈谈自己的工作。一、语文教学工作。在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学 方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质 量，培养学生自学和独立思考的能力，在语文教学中渗透思想 品德教育。为了让学生掌握的学习方法，我在备课中，根据大 纲要求，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重 点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性。一切从学生 出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中 都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练, 大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热 情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文 素养。对于学困生的辅导和转化，我赋予教师真诚的爱，暗中给 他们鼓励，扬其所长，让他们也体会到学习的兴趣。除此之外, 我还组织学生“结对子”，建立学习互助小组，让他们共同进 步，既培养了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学 风。在不断提倡课程改革的今天，我着力于培养学生的创新能 力和实践能力。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大 胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法，并在教学实 践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。二、班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。我觉得，做 一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。根据我 在班主任工作中的经验，我努力做到了两个字：“爱”和 “严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了 一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。爱学生，就必须善 于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们 的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有 爱。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机，给学 生春风沐浴般的教育。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生 觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们 犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这 种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实 在在的关心。2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。教育学生不是 一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。要 善于在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和 学生交流，共同探讨解决问题的途径和办法。我想，只要付出 努力，学生是能够接受的。久而久之，学生就会喜欢你、信赖 你，也就愿意把心事倾诉给你，那样的话很多问题就能迎刃而 解了。3、家长的理解与支持是做好工作的保障。学生的学校教育 和家庭教育有着密切的关系，二者缺一不可。家长的理解与支 持对于我们工作的开展和进行有着一定的帮助和促进。面对孩 子在学习和其他方面出现的问题，我和家长会积极取得联系， 及时沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。 使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目 标去努力。总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成 绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两 极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一 定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。3. 2022年小学教师个人总结“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我 的目标。自去年踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、 踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育 教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将 一学年的工作总结如下：一、在思想上，爱国爱积极上进。我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习 了一章，我深知要教育好学生，教师必须先正己身，时时做到 教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染 学生，也努力使学生、家长能接受我、喜欢我。在不断的工作 和学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提 高。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社 会这一大气候和学生这一小气候，我把学生的德育、美育工作 放到了最重要的地位。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教。把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。 对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有 自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真 学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平 及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心 学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的意见和建议，在自己 的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、 向电脑询问，经常把纂写论文，请同学同事修改，经常阅读关 于教学类的书籍，经常去各种教学网站、教学论坛看看，提高 自己的课堂教学水平，也掌握一定应试技巧，让学生在有效的 时间里有的提高。三。在学校工作上，服从安排，积极主动我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、 和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时 任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较 主动，希望自己能限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时 能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。与其他同 事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互 相沟通。回顾一学年的工作，虽然取得了一些收获，但还存在一定 问题，比如，在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未 能取得可喜的成绩。但是，我相信在我今后会更加认真、更加 努力，我的教育工作也会迎来一个灿烂的春天。4. 2022年小学教师个人总结我是小学的一名英语教师，热爱教育事业，工作中，做到 了勤勤恳恳，无私奉献，遵纪守法，具有良好的师德。同时， 关爱学生，为人师表，教书育人，使学生在德、智、体、美、 劳等各方面得到全面发展。我始终坚持努力提高自己的思想政 治水平和教学业务能力，我从各方面严格要求自己，与同事们 团结协作，相互学习，取长补短，不断完善和优化课堂教学。 结合本校的实际条件和学生的实际情况，与时俱进。在德、能、 勤、绩等方面表现优异，使教学工作有计划，有组织，有步骤 地开展并圆满地完成了教育教学任务，且在历次的大小考试中 均取得了优异的成绩，得到上级领导表扬与学生家长的认可。工作以来，我一直担任教学工作，还担任了班主任的工作。 工作中以学校整体利益为重，服从领导分配，为学校工作尽心 尽力，按时保质量地完成各项工作，得到了同事们的好评。以 下从几方面进行总结：一、面向全体学生，做好教育工作。1、用心搞好班集体建设。首先积极配合班科教师，做好班 主任工作，根据学生的实际情况，利用班、队活动时间对学生 进行爱国主义教育和革命传统教育，引导学生积极向上；同时 主动做好其他学科的配合工作，为良好班风的形成、发展奠定 了基础。并根据班级的特殊情况，开展了丰富多彩的班级特色 活动，不仅培养了学生的爱国主义精神，还让学生们学习、了 解到了一些相关的法律和法规知识，从而增强了他们的自我保 护意识和能力，为孩子们的健康成长，起到了正确的引导作用。2、作为班主任，我用自己的一言一行对学生进行着潜移默 化的影响。在我的工作中，注重用不同的方式去接近个性不一 的学生，与他们真诚相待，接近师生间的距离，使每个学生都 能感受到老师和班集体的爱，从而引导他们用同样的方式传输 给他周围的人。3、对学生一视同仁，平等相待，是我在教育教学活动中始 终坚持的原则。对于学习有困难的学生更应该多关心、多帮助 和多鼓励。利用家校合力，通过家校联系的方式，帮助特殊孩 子逐步走入健康成长之路。二、认真教学，注重教学过程管理，运用先进教学方法和 理念。英语学习的启蒙阶段是非常重要的，教学的成功与否将对 学生的终身学习产生深远影响。培养学生学习英语的积极情感, 形成初步的英语语感，打好语音、语调的基础，具备用所学英 语进行交流的初级能力。通过英语课程的学习，丰富社会生活 经历、开拓视野、树立学习的自信心。1、在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培 养。教师通过多种激励的方式，如奖品激励、任务激励、荣誉 激励、信任激励和情感激励等，激发学生积极参与、大胆实践、 体验成功的喜悦。教学中特别强调语言环境的创设，充分利用 和开发电视、录音、录像、光碟，语音教具等多种媒体，丰富 教学内容、活跃教学气