人教版语文五年级下册同步辅导14 再见了亲人.docx
-
资源ID:97855244
资源大小:13.70KB
全文页数:3页
- 资源格式: DOCX
下载积分:15金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
人教版语文五年级下册同步辅导14 再见了亲人.docx
人教版语文五年级下册同步辅导14再见了,亲人姓名:年级:学号:题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分得分评卷人得分1、按课文内容填空。1、为了志愿军,大娘,为了志愿军,小金花,为了志愿军,大嫂,为了志愿军,朝鲜人民;为了朝鲜人民,志愿军 O所以说,中朝人民的友谊是鲜血凝成的。 2、课文的最后3个自然段以 的方式,抒发了,表达了【答案】1、失去了小孙孙 失去了妈妈 失去了双腿 舍身相助 浴血奋战2、呼唤志愿军战士的心声志愿军战士与朝鲜人民“不是亲人胜似亲人”的感情【解析】略本题为(填空题)2、读一读,写词语。zhan yl da sao e hao x i ao yan() () () ()【答案】战役打扫 噩耗 硝烟【解析】略本题为(填空题)3、句子理解:1、再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!用 来表达。“再见了”说明, “亲人"表现;呼唤“亲爱的土地”强调 o这里的呼唤,表达了 的感情。2、列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片 刻。3、再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。【答案】1、反复呼唤的方式“依依惜别” “关系亲密” “深深的眷恋”简短而亲切,真挚而感人志愿 军战士与朝鲜人民难舍难分2、列车已经开动,志愿军战士请求“列车慢一点儿开”,以延长在朝鲜土地上的停留时间,以推迟与 亲人分别的时间。进一步说明了中朝人民的友谊是用鲜血凝成的。3、这是志愿军战士心的呼唤,也同样是朝鲜人民的心声,它告诉人们:在血与火的考验中,中朝两国 人民结下了亲如家人、牢不可破的深厚情谊。【解析】略本题为(语言表达)4、按要求写句子。改为陈述句:1 .这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?2 .您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?修改病句3 . 一进幼园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。4、大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。【答案】1 .这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。 2、您为我们付出了这样高的代价,足以表达 您对中国人民的友谊。 3. 一进幼园,我就看见了一张张可爱的小脸,听到一阵阵动听的歌声。 4 、大扫除开始了,男女老少都参加,少的干重活,老的干轻活。【解析】略本题为(语言表达)5、课外阅读训练。老师的教诲小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的 同学;更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄 傲的情绪。于是,我上课为专心了,作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老 师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下怎么最近是不是有些自满啦郑老师亲切地问我我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老 师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了 “龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用 谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话:'满招损,谦受益',要记住这句话。不要忘记兔子是怎 么输给乌龟的呀!”听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲 使人落后”的道理永远铭刻在我心中。1在文中找出下列词语的近义词或反义词。“教诲”的近义词是(),“骄傲”的反义词是()。再在文中找出一对反义词:()()2用波浪线在文中划出一个排比句。3给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。4写出文中第二自然段的段落大意。5与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“一”在文中画出。6为什么我终生难忘老师的教诲?7找出文中的一句名言警句写在横线上,并另外再写一句类似的句子【答案】【1】“教诲”的近义词是(教导)“骄傲”的反义词是(虚心)2 我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。3 有一次上活动课的时候,我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫她跟前,领我到操场边坐下。“怎么,最近是不是有些自满啦? ”郑老师亲切地问我。4 总写了我的骄傲及带来的后果。5 “虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。6 为什么我终生难忘老师的教诲?因为老师的教导像灯塔,指引着我前进的道路。使我终生受益!7 虚心使人进步,骄傲使人落后【解析】【1】略2略3略4略5略6略7略本题为(现代文阅读)