高中巾帼文明岗申报材料.docx

高中巾帼文明岗申报材料奉化市居敬高中创建于1996年，是省城镇示范高中，占地面积 43亩，校舍建筑面积13280平方米。有300米高中标准塑胶田径场, 4个篮球场，2个排球场，各项设施一流，建有多媒体教室4个，学 生电脑室2个，配备电脑278台，并按省定标准准备教学仪器、设 备和图书，有着优美整洁的校园环境。现共有42个教学班，107名 教职工，2344名学生，校园内四季花开，绿草如茵，处处弥漫着求 知上进的清新气息。我校巾帼文明岗于1996年成立，十几年来，在 市妇联、市教育局的领导下，深入开展了巾帼建功活动，注重女教 职工的管理工作，充分发挥女教师工作的积极性和创造性，结合学 校的“名师名生”工程积极开展了富有时代气息和妇女特色的多姿 多彩的活动。接下来，我就从组织建设、制度建设、宣传教育、竞 赛活动、创建成效这几个方面进行汇报。一、努力探索管理新模式，实行科学管理。1、组织建设。我校108名教职工中有女教职工90人，占全校总 人数的84%。学校拥有一支政治思想素质高、业务水平过硬的创建 队伍。在这支创建队伍中有宁波市名校长、宁波市名师、省优秀教 师、省优秀辅导员、宁波市优秀教育工作者、宁波市教坛中坚、教 坛新秀、学科带头人、奉化市名师、教坛新秀等。其中高中中学高 级教师5人，高中高级教师66人，本科学历60多人。为确保我校 巾帼文明岗创建工作有成效，为规范管理，我校组建了创建活动领 导小组。由学校校长卓晖老师亲自挂帅担任组长，分管德育的俞成 松副校长任副组长，妇女主任毛艳斌及各年段主任为组员，形成了 校长室、巾帼文明岗创建领导小组、各教研组年级组三级管理模式, 带领全校教师积极投入创建活动。学校领导非常重视巾帼文明岗的 创建工作，把创建工作纳入学校工作计划之中，统一部署，并定期 召开会议，听取汇报，指导工作。2、制度建设。为使创建工作和保持工作有条不紊地顺利进行， 根据本单位实际，制定了创建活动计划、创建口号、创建目标、服 务公约、创建措施，并做到了相关制度上墙。教代会是我们学校民 主管理的基本形式，是岗位成员参与决策、监督干部、行使民主的 机构，教代会三年一届，正常换届，每年一次例会，岗位成员积极 参与学校管理，积极组织岗员围绕本校工作重点、本系统工作特点, 开展合理化建议活动。谢赛玉老师还曾在市教育工会组织的“我为 教育献一计”比赛中获二等奖，蒋吉芬老师获市优秀提案三等奖。全体岗员积极为学校发展献计献策，相继制定了教育教学常规、 教师一日工作常规、教育教学奖惩等管理措施，还汇编成了学校管理制度手册。二、加强宣传教育，倡导岗位成才。1、抓师德建设，使广大创建人员保持高尚的道德情操。可以这么说，居敬高中辉煌的今天，是广大创建人员艰苦奋斗、 默默奉献铸就的，广大岗员爱校如家、爱生如子、严于律已、工作 踏实。两周一次的政治学习，教师们认真学习政策法规、国内外时 事，学习优秀教师的先进事迹，撰写体会文章，开展师德形象大讨 论，广大岗员树敬业之风，树师德形象，自觉抵制社会不正之风， 时刻维护人民教师的尊严。在努力保持宁波市师德群体创优学校老 牌子的基础上，开拓创新的创优之路。如开展“寻找身边的榜样” 主题讨论活动，在讨论时，不少教师敞开心扉，畅所欲言，在讨论 的基础上，还动笔写了身边榜样带给自己的感动，汇编成了 “我的 同事我感动” 一书。2、抓培训进修，提高创建人员的业务素质。一支业务素质过硬、专业化的创建队伍是创建工作成功的关键， 为此，学校积极为岗员的培训进修创造条件。(2)加强教学研讨。落实每位教师一学期一节的教研组内“研讨 课”，使全校教师人人有机会上研讨课，同时做到了课前集体讨论, 课后认真评课反思。组织三大组课堂教学展示活动，促进学科间的 横向交流。各教研组积极组织不同主题的教学沙龙活动。根据教师 培养梯队，做好分层次培养工作。学校根据教师发展现状为青年教 师挑选师傅，进行师徒结对活动，并有10多位教师拜奉化市及宁波市不同级别的老师为师;学校积极鼓励骨干教师参加各级培训和评比。 除了校内相互听课评课开展研讨外，每学期都组织岗员外出上课听 课参加教研活动，基本达到人均一次。学校还举行了 “青春风采杯 教学观摩比赛”。(3)、加强教育科研，争做创新型科研型教师。21世纪的教育改 革，呼唤着教育科研作先导。我们示范岗的成员个个毫不示弱，积 极争做“智慧”女性和“创新”女性。学校多次邀请宁波、奉化市 教科所领导来校指导课题；广泛发动，积极做好新课题立项工作， (这是近三年来我们进行的宁波市级以上课题)，岗位成员努力做到 在实践中不断探索、创新、总结。我校还定期推出校刊新世纪教 育，登载岗员教育教学研究成果，栏目丰富，形式活泼。还编写 了德育校本教材在活动中成长。3、敬岗爱业，努力提高教育质量(1)德育工作：构建主题，关注细节。主题化、系列化是我校德 育工作的一大亮点。学校的德育以主题教育活动为平台，以行为习 惯养成为落脚点，大处着眼，小处入手，既有形式新颖的活动，又 有实实在在的强化训练，提高了德育的实效。从2015年开始，我校 相继开展了 “告别两面人”、“孝敬父母”、“诚信伴我行”、 “告别陋习，牵手文明”教育活动。(一一点照片)12月底市教育局、 教研室领导率全市少先队辅导员，全程观摩了我校组织的“我的礼 仪我做主”十分钟队会挑战赛，另外“小手牵大手”活动受到了市 府宣传部的表扬，下半年起这项活动将在全市中高中范围内推广。 奉化电视台来学校采访后，对我校的德育活动进行了专题报道。(2)家庭教育：搭建桥梁，加强联系。家长学校一年一届定期开 学，一月一次授课，成立家长委员会，让家长代表参与学校管理， 代表家长向学校反映社会热点问题，为学校发展出谋划策。把“家 校联系本”、“世纪主任卡”、“诚信档案袋”等作为教师与家长 联系的桥梁。06年下半年我校承办了奉化市家庭教育现场会，市府 办副主任庄猛勇主持，那雁羚副市长、李志芳副主任、妇联葛桂娣 主席等领导及各校负责家庭教育的副校长参加。除了办好一年级家长学校，还定期举行2-6年级家长会，邀请全国家庭教育报告团成 员王教授作帮孩子成为学习的赢家讲座，家长反映非常好。(3)特长教育：张扬个性，培养能力。我们学校坚持“面上普及, 点上提高”的个性教育，既激发了学生学习的兴趣，又培养了一批 特长生，让学生快乐地学习，健康地成长，全面地发展。为学校办 学特色的形成作出了努力。生动活泼的文体活动，为学生搭建展示 个性特长的舞台，学生在各级各类比赛中获得了不计其数的荣誉， 大量学生作文在各级报刊杂志发表。组织学生野炊、参加社会实践活动组建曙光艺术团(插入录像)，还在奉化剧院举行了 “金色年华” 音乐专场演出，有扬帆起航、乘风破浪、捷报频传三部分组成，由 校曙光艺术团成员表演的铜管乐、笛子、手风琴、舞蹈、钢琴独奏 等节目赢得了现场观众的热烈掌声，演出取得了巨大成功，得到了 各级领导和兄弟学校老师及家长的啧啧称赞。开展阳光体育大课间活动。除了举行一年一届的田径运动会，学 校还组织每月一次的文体竞赛活动，如校篮球、排球比赛、跳绳、 拔河、踢毯子、足球比赛等，保证学生锻炼时间，切实提高锻炼效 果;学校三棋兴趣小组在俞成松老师率领下多次跨省、市参加比赛， 捧回了团体冠、亚军等一个个沉甸甸的奖杯。刘嘉都同学，多次在 宁波市级以上的竞赛中获得一等奖。孙正鑫同学还被邀请参加在保 加利亚举行的“第一届欧洲学校国际象棋锦标赛”。科技节、英语节、读书节活动，丰富多彩、扎实有效。科技节活 动总是向我们展示出它的新奇与魅力，吸引着众多学生的积极参与。 读书节为期一个月，在大量读书基础上，通过表演、朗读、故事会、 撰写读后感、与作家面对面等形式的读书节汇报交流活动，使读书 节活动不断深入。活动结束后，各年段汇编了在阅读中成长、 童心写童诗、走近文学家等校本教材各一册。