随机抽取器 川教版 信息技术五年级下册.docx
五年级下册信息技术教学设计课题第4节随机抽取器 单元三单元学科 信息技术年级五年级学习目标知识与技能：1、会建立列表并导入名单；2、会搭建脚本实现抽奖效果；3、会搭建随机抽取效果的脚本；4、尝试搭建不重复随机抽取器脚本。过程与方法：通过学习，会建立列表并导入名单7通过操作实践，会搭建脚本实现抽奖效 果；通过小组交流探索，会搭建随机抽取效果的脚本。情感、态度与价值观：提升学生综合运用所学知识能力，提高学生生活实践应用能力和信息素养， 使学生乐于使用信息技术解决生活中的问题。培养学生的计算机思维和自主探 究、小组合作能力。培养孩子们的动手操作能力。利用scratch编制和设计随机 抽取器小程序。重点会建立列表并导入名单；会搭建脚本实现抽奖效果。难点会搭建随机抽取效果的脚本。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图教学设计一、新课导入生活中总有我们意想不到的惊喜。欢欢 学校要举行幸运抽奖活 动，被抽中的小朋友 将成为“幸运之星”。让我们一起来设计随 机抽取小程序吧。二、任务分析，想一想情景展示：爷爷：欢欢，你玩过“石头剪刀布”的 游戏吗？欢欢：当然!虽然每次都不知道对方要出 什么，但按照规则，他一定会出“石头”、“剪刀”、“布”中的一个。“石头剪刀布”游戏、抽签、抽奖都属 于随机抽取。想一想，随机抽取的原理是什 么，如何设计随机抽取器。三、技能学习，试一试1 .添加角色点击角色列表区的©,从角色库中选择合适的图片作为新角色，调整角色的大小了解观看操作练习创设趣味的学 习情境，更能激 发学生的兴趣；培养倾听习惯添加角色和位置，并留意角色属性，然后删除角色列 表区的默认“角色1”。2.添加背景点击屏幕右下角的e,从背景库中选 择合适的图片作为背景，如图3-4-1所示。 四、趣味编程，做一做L建立列表并导入名单(1)建立列表使用“变量”类里的 3T列表 新建列表，操作实践添加背景教学设计赋予列表合适的名字，如“抽奖名单”；勾选所建列表前面的方框,，可将列表信 息显示在舞台上。(2)导入名单在列表内容显示区单击鼠标右键，选择 “导入”命令，可以导入txt文件格式的名 单，如图3-42所小。2.增加抽奖效果情景展示：爷爷：欢欢，你想设计怎样的抽奖效果 呢？欢欢：抽取箱摇一摇的样子，总是让我 觉得既有趣又紧张呢！鼠标点击角色后，通过改变抽取箱的大学习培养动手能力增加抽奖效果小与方向，让抽取箱“摇一摇”。尝试编写 抽奖效果部分的脚本，将其自定义为“抽奖 效果”积木，方便查看和阅读，如图3-4-3 的。想一想，还有没 有其他更有趣的抽奖效 果呢？3.进行随机抽取麻，中存储了参与抽奖的总人数，在1和总人数之 间产生一个随机数，操作，实践便可实现随机抽取。将产生的随机数赋予也S%!, 实现随机数与抽中学生的对应，最后结合文 字和语音将抽奖结果公布出来。4.编写并运行脚本了解增加知识面参照前面的内容将积木组合起来，编写 随机抽取器脚本，如图3-4-4所示。点击运 行脚本，看看随机抽取器是否能实现抽奖， 如图3-4-5所小。五、学习延伸，试一试操作实践编写并运行脚本情景展示：欢欢：我发现，当抽取次数变多以后， 运气好的同学可能会被抽中好几次呢！爷爷：尝试对脚本进行优化，进行不重 复抽取吧。1 .增加变量和列表增加新的变量和列表，用来存储抽取到 的信息。探索和思考表3-4-1的内容。在使 用积木时，可以勾选变量和列表前的方框， 将变量和列表的信息展示在舞台上，方便程 序的测试与修改，如图3-4-6所示。2 .存储抽取到的名单通过在“抽奖名单”列表和“已抽取名 单”列表中，转移被抽中学生的信息，便可 实现不重复抽取，抽取原理如图3-4-7所示。 优化随机抽取器脚本，如图3-4-8所示，运 行修改后的脚本，如图3-4-9所示。3 .抽奖结束后恢复至初始状态抽奖结束后，需要将“抽奖名单”列表 与“已抽取名单”列表 恢复至初始状态，以 方便下一次抽奖。情景展不：欢欢：怎么才能让列表恢复初始状态呢？ 爷爷：可以增加一个“按钮”角色，当 点击“按钮”时，运行相应的积木。添加并制作一个“按钮”角色，如图 3-4-10所示，并将“按钮”放到舞台合适 的位置。当点击“按钮”角色时，将“已抽取名 单”列表中的学生姓名重新存回“抽奖名单” 列表，并将“已抽取名单”列表进行清空。尝 试编写“按钮”角色脚本，如图3-4-11所示。 运行脚本，分别点击“抽取箱”角色和“按 钮”角色，试试程序能否正确运行，如图 3-4-12 所小 o六、分享时间，说一说根据随机抽取的原理，我们设计了随机 抽取器。说一说，还有没有其他方法可以实 现不重复地随机抽取？七、课堂小结今天你有哪些收获？遇到了哪些困难？ 是怎么解决的？还有哪些困惑？ 八、作业布置复习本学期所学知识。操作练习操作练习了解交流表达预习下一课士吾养表达能力拓展知识面培养动手能力土除达能力培养自主学习 能力第4节随机抽取器1、添加角色和背景2、建立列表并导入名单板书3、增加抽奖效果4、进行随机抽取5、编写完善脚本
