《世说新语》二则—陈太丘与友期行（学案）-七年级语文上册统编版.docx

之气：第一，他懂得“信”的重要；第二，他懂得“礼” 的重要；第三，他的辩驳有理有据，落落大方；第四， 他以“入门不顾”的行为，维护了父亲和自己的尊严。 明确：陈元方是一个聪明、勇敢、明理（或）懂礼识 仪、机智聪明、刚正不阿的人。12.元方并非无礼：元方年仅七岁，我们不应对其 求全责备；一个失信于人、不知自责且对子骂父的人， 其品行的低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之 千里之外。元方确实有失礼仪：因为客人已经认错了，就应 当原谅他，况且客人也是长辈，而他居然“入门不顾”， 弄得客人尴尬至极，无地自容，所以从这个角度来说 他也算无礼。13 . （1）借元方责客之语，说明“信”和"礼”的 重要性。（2）赘扬元方的聪敏。14 .做人要讲信用。【归纳整理】聪敏过人、明白事理和落落大方；做人要方正【拓展练习】1 .示例：昨天我没有遵守约定，还当着你儿子的 面骂了你，实在是不应该啊。今后我一定会信守承诺， 做个明礼守信的人。2 .要像荀巨伯一样，坚守信义，对友忠诚。3 .（1） D；会：会面，见面。（2）左右曰/今日饮酒乐/天又雨/公将焉之（3）道理：为人一定要守信；启示:月匕信谈感想即可。太丘舍去舍己为人 则是无信信口开河 7 .你从这个故事中读到了什么？8 .文中“君”“家君”“尊君”的称谓有什么不同？9 .结合文章内容，试分析陈太丘的朋友是个怎样 的人。10 .元方指出了父亲友人的哪两个错误？试分析 太丘的朋友是个怎样的人。11 .陈太丘与友期行出自方正篇，方正， 指人行为、品性正直，合乎道义。文中哪些地方能够 体现出陈元方的“方正” ?12 .元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。13 .作者写此文的意图是什么？14 .你从陈太丘与友期中得到什么启示?【归纳整理】陈太丘与友期行讲述了七岁儿童陈元方的故事, 表现出了他的,说明了 “礼”与“信” 的重要性，也告诉人们,即正直不 阿，为人正派。【拓展练习】1 .如果第二天，陈太丘的友人见到陈太丘，他会说 些什么？2 .阅读下列小故事，说一说从中得到哪些启示？荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨 伯曰：“吾今死矣，子可去J巨伯曰：“远来相视， 子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！“贼既至, 谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空。汝何男子，而敢独 止？ ”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代 友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国J 遂班军而还，一郡并获全。【注释】值：适逢。郡：城。相视：看望。 败义：毁坏道义。一：整个。班军：调回军队。3.魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文 侯将出，左右曰今日饮酒乐天又雨，公将焉之？文 侯日：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃 往，身自罢之。魏于是乎始强。【注释】是：这。焉：哪里。（1）下列画线词语解释不正确的是（）A.魏文侯与虞人期猎（约定）B.左右曰（身边跟随的人）C.乃往（于是，就）D.岂可不一会期哉（一会儿）（2）请用给文中的画线句子断句。左右日今日饮酒乐天又雨公将焉之（3）陈太丘与友期行和本文告诉我们一个什么 道理？你还得到了哪些新的启示？【参考答案】【预习检测】1 .shQ2 . (1)陈太丘/与友/期行，期/日中。 (2)君与家君/期日中。3 .期行：相约而行。期，约定。至：到达。舍：舍弃。乃：才。戏：嬉戏。尊君：对别人父亲的尊称。不：通“否，待：等待。非：不是。委：舍弃。家君：对人谦称自己的父亲。则：就。信：信用。惭：惭愧。引：拉。顾：回头看。4. (1)陈太丘跟一位朋友约好同行，约好正午 (见面)。正午过了那个朋友还没有到，陈太丘就不 再等候离开了，陈太丘走后那人才到达。元方当时才 七岁，在门外嬉戏。(2)那人问元方:“你父亲在吗？ "元方答道:“等 了你好久你不来，他已经离开了(3)那人便生气地说：“(你父亲)真不是人， 和别人约好一起走，却把人丢下自己走了J(4)元方说：“你跟我父亲约好正午。你正午不 到，就是不讲信用；对着人家的儿子骂他，就是没有 礼貌J(5)那人感到惭愧，便下车想拉元方。元方头 也不回地走进自己家的大门。6.友人；友人；于；元方；家君；君；家君；人 君; 君7 .与友期行：约定 太丘舍去：离开入门不顾：回头看 下车引之：拉 太丘舍去：放弃 则是无信：诚实、守信8 . (1)元方的聪慧机敏，不期而遇：约定 去日苦多：过去的 瞻前顾后：回头看 引吭高歌：放开 舍己为人：牺牲 信口开河：随意、随便 不卑不亢。（2）陈太丘友人的蛮横无礼和知错就改精神。9 . “君”是对别人的尊称；“家君”是谦辞，对 人称自己的父亲；“尊君”是对别人父亲的一种尊称。小贴士：令尊、令堂、令郎、令爱（敬称别人的 父母儿女）；家父（家严）、家母（家慈）、家兄、 家姊（谦称自己的父母哥姐）；舍妹（弟）（谦称自 己的妹弟）；犬子（谦称自己的儿子）。（口诀：家 大舍小令外人）10 .明确：元方指出了父亲友人“无信”和“无礼” 两个错误。友人与太丘“期日中”，结果“不至”，可以看 出他言而无信，不守信用；到来之后，问元方“尊君 在不？ ”表现得较为有礼；当得知陈太丘已先行离去， 他不但不反省自己的过失，反而责怒太丘，粗野蛮横， 十分无礼，可以看出他是一个缺乏修养、没有礼貌的 人；在元方一番义正辞严的批评后，他“惭”且"下 车引之“，又表现得较为诚恳，有知错勇改的精神。11 .陈太丘依照约会行事，当他的朋友失约时，他 决然离开。七岁儿童元方也懂得交友以信的道理。他 们身上体现的是古人崇尚的“诚信”理念。陈太丘的 这位朋友，自己言而无信，失了约不自省，反而怒骂 别人，陈元方据理抗辩，小小年纪就表现出“方正”