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部编版四年级下册语文生字组词带拼音可打印部编版四年级下册语文生字组词带拼音1古诗词三首 za xi 11 qTng ting die su xu shu mao yan weng lai bo杂稀篱蜻蜓蝶宿徐疏茅檐翁赖剥 生字组词: 杂（杂草、杂树）稀（稀疏、稀少）篱（篱笆、竹篱）蜻（蜻蜓、蜻蛉） 蜓（蜓稣、蜻蜓）蝶（蝴蝶、化蝶）宿（宿舍、住宿）徐（姓徐、徐州） 疏（稀疏、疏忽）茅（茅草、茅屋）檐（屋檐、飞檐）翁（老翁、渔翁） 赖（无赖、耍赖）剥（剥J削、剥开） 多音字组词：宿s£i（宿舍、住宿）xiO（半宿、一宿）xi£i（星宿、斗宿） 剥bGo（剥皮、团剥）b。（剥削、剥夺）2乡下人家gou shi dun feng xu li shuai mi s6ng ta tang hui xi6 ji mian构饰蹲凤序例率觅耸踏倘绘谐寄眠生字组词：构（结构、构造）饰（服饰、装饰）蹲（蹲下、蹲点）凤（凤凰、凤梨）序（顺序、次序）例（例如、例子）率（率领、轻率）觅（觅食、寻觅）耸（高耸、耸肩）踏（踏步、践踏）倘（倘若、倘使）绘（描绘、绘图）谐（和谐、诙谐）寄（寄养、寄生）眠（睡眠、失眠）多音字组词：率shudi（率领、统率）14（效率、税率）踏优（踏空、踏实）td（踏实）3天窗wei jl bu rui tan zhang shud bian fil ba ylng慰藉卜锐滩帐烁蝙蝠霸鹰生字组词：慰（安慰、慰藉）藉（蕴藉、狼藉）卜（卜圭卜、占卜）锐（尖锐、锐利）3、做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于350字。如何学好四年级语文语文是一门基础学科，它有极为重要的地位，是所有学科的工具，所以学好语文至关重要，而小学语文的教学，也将成为重中之中。到底怎样才能学好语文呢?我想简单地和大 家交流一下。语文是一门基础学科，它有极为重要的地位，是所有学科的工具，所以学好语文至关 重要，而小学语文的教学，也将成为重中之中。到底怎样才能学好语文呢?我想简单地和大 家交流一下。其一，语文兴趣的培养“兴趣是最好的老师”，让学生自觉主动地学习，这是学习语文的关键。所以在课堂教 学中我重在启发学生思考，以平等对话的形式激发学生的学习兴趣，重点培养学生的学习方 法，使其主观能动性得以更充分的发挥，使其学习变为爱学乐学。学生上课积极主动回答问 题，课堂效率高。其二，多读多练，培养语感语文是一门语言，是重要的交际工具，语言表达能力是语文教学的重点。在平时的课 堂教学中我经常以此作为教学重点来训练。但课堂时间毕竟有限，这必须靠生活点滴积累。 在教学过程中我发现有的孩子读书能力差，这就无形地成为学习语文的障碍，所以读书能力 的培养势在必行。在今后的语文教学中，我将重点训练朗读，希望家长配合。在家庭教育中， 我恳请家长重视读说训练，并可以时刻注意培养孩子的语言表达能力，建议家长在用心倾听 孩子读书的同时，给他一些掌声，一句鼓励，一份自信。假期中，您可以引导孩子预习新课， 阅读儿童著作，或背诵古诗文时实践一下，会有意想不到的效果。其三，勤于练字，认真书写古人云：“字如其人，人如其字。”不同的字迹，亦能反映出不同的人的性格和精神面 貌。所以拥有一手好字，是语文学习的一部分。我建议学生可以练习楷书，可以临摹，久而 久之的楷书练习，其精神与风格会对学生起到潜移默化的作用，同时，要给予扎实有恒的要 求，让学生的意志受到了考验与磨炼。这也是这学期的教学重点。其四，培养良好的学习习惯学生的学习习惯在长期的学习过程中逐步形成的一种本能。不同的学习习惯对于思维 能力与语文能力的提高起着不同的作用。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率，而且有利 于自学能力的培养。因此，培养小学生良好的学习习惯，是小学阶段教学的一项重要任务。那么，在小学语文学习中，应该培养学生哪些良好的学习习惯呢?1、预习与复习的习惯。2、勤于思考与全神贯注的学习习惯。3、参与课堂学习活动的习惯。4、多动脑，勤动手的习惯。5、大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自己见解的习惯。6、独立完成作业与自我评价的习惯。7、课外阅读的习惯。众所周知，小学阶段是学子的起步阶段，其知识基础与行为习惯往往要影响学生的一 生，培养学生相对独立且又合作的思维方式与人格也就尤为重要。小学生活泼好动，好奇心 强，接受新事物的能力强。但同时，他们做事又易缺乏持久性，往往虎头蛇尾。家长必须帮 助并指导孩子的学习，才会起到事半功倍的效果。滩（沙滩、海滩）帐（蚊帐、帐子）烁（闪烁、灼烁）蝙（蝙蝠、蝙蝠衫）蝠（蝙蝠、血蝠）霸（霸主、霸王）鹰（老鹰、雄鹰）多音字组词：藉jie（慰藉、蕴藉）ji （狼藉）卜bd（卜卦、占卜）bo（萝卜）形近字组词：藉（蕴藉、狼藉）籍（书籍、籍贯）5琥珀nu hou zhi shi can hud shang la shen zheng fan mai shua ce xiang怒吼脂拭餐划晌辣渗挣番埋刷测详生字组词：怒（发怒、怒气）吼（吼叫、大吼）脂（胭脂、脂肪）拭（擦拭、拭泪） 餐（大餐、餐饮）划（划船、划算）晌（晌午、半晌）辣（辣椒、火辣） 渗（渗水、渗出）挣（挣扎、挣脱）番（一番、番茄）埋（埋下、埋没） 刷（刷子、粉刷）测（测试、测验）详（详细、详解） 多音字组词：划hud（划算、划船）hud（计划、谋划）挣zheng （挣钱）zheng （挣扎、挣脱）埋Mi （埋没、埋下）mdn （埋怨）6飞向蓝天的恐龙ben dun tan ge hdo mo miao sui tai dun lu peng zhi yi pi笨钝谈鸽毫末描隧态吨颅膨肢翼辟 生字组词:笨（笨重、笨鸟）钝（迟钝、钝角）谈（谈话、谈判）鸽（鸽子、信鸽）毫（毫米、丝毫）末（末尾、期末）描（描绘、描写）隧（隧道、地隧）态（态度、神态）吨（一吨、吨位）颅（颅骨、头颅）膨（膨胀、膨大）肢（肢体、四肢）翼（羽翼、机翼）辟（开辟、辟谣）7纳米技术就在我们身边 na yong xiang chou shu tan gang yin jian kang bao ji fang zao xu纳拥箱臭蔬碳钢隐健康胞疾防灶需生字组词： 纳（纳米、收纳）拥（拥有、拥抱）箱（信箱、箱子）臭（臭气、发臭） 蔬（蔬菜、果蔬）碳（低碳、碳元素）钢（钢筋、钢板）隐（隐身、隐形） 健（健康、健壮）胞（同胞、胞弟）疾（疾病、疾苦）防（预防、防备）灶（灶台、灶房）需（需要、需求）多音字组词： 臭chou （臭气）xiu （乳臭未干）9短诗三首fan man mie teng luo xi tao duo繁漫灭藤萝膝涛躲生字组词：繁（繁星、频繁）漫（漫步、漫过）灭（消灭、灭绝）藤（藤蔓、藤条） 萝（萝卜、绿萝）膝（膝盖、膝下）涛（波涛、浪涛）躲（躲藏、躲避） 10绿ping ji cha hui瓶挤叉挥生字组词：瓶（瓶子、瓶盖）挤（挤压、拥挤）叉（叉子、叉腰）挥（挥手、挥发）11白桦hua tu rong xiu xiao sui meng long ji xia mo桦涂茸绣潇穗朦胧寂霞抹生字组词：桦（白桦、桦树）涂（涂改、涂色）茸（松茸、鹿茸）绣（绣花、绣球） 潇（潇洒、潇条）穗（麦穗、谷穗）朦（朦胧、朦朦）胧（朦胧、胧月） 寂（寂寞、寂静）霞（朝霞、彩霞）抹（抹杀、抹灭）13猫 you III tan zhi ping ceng gdo qiang ji6 men she zao yang pen b6忧虑贪职屏蹭稿腔解闷蛇遭殃盆勃生字组词：忧（忧伤、忧虑）虑（考虑、顾虑）贪（贪心、贪念）职（职位、职工）屏（屏幕、屏障）蹭（磨蹭、蹭饭）稿（草稿、稿子）腔（口腔、解（解决、解答）闷（闷热、闷气）蛇（大蛇、黑蛇）遭（遭殃、遭受）殃（遭殃、殃及）盆（盆子、水盆）勃（勃勃、勃然）多音字组词: 闷旎n（苦闷、郁闷）碇n（闷热、闷声）14母鸡fu tltdo yen ba zhong dii jl fu jlng jie wai gQ tang jue讨厌坝忠毒绩孵警戒歪咕汤掘伏啼生字组词:讨（讨厌、讨好）厌（厌恶、厌烦）坝（堤坝、坝上）忠（效忠、忠心）毒（毒打、狠毒）绩（成绩、功绩）孵（孵化、孵出）警（警察、警戒）歪（歪理、歪了）咕（咕咚、叽咕）汤（汤水、汤药）掘（挖掘、发掘）伏（埋伏、起伏）啼（啼哭、啼叫）15白鹅 fei cu pd ju gou pi shi guan fu pl min jie ang gong tian吠促颇剧苟譬侍馆附脾敏捷昂供添生字组词:吠（犬吠、狂吠）促（促使、急促）颇（偏颇、颇回）剧（剧本、话剧）苟（苟且、不苟）譬（譬如、譬喻）侍（侍从、侍卫）馆（宾馆、餐馆）附（附近、附属）脾（脾气、脾胃）敏（敏感、敏捷）昂（昂起、昂首挺胸）供（供应、供货）添（添加、增添）生字组词: 供g6ng（口供、贡品）gGng（供应、供货）16海上日出 kud fan nu cha lan ti xiang zi jin扩范努刹烂替镶紫仅 生字组词:扩（扩大、扩展）范（范文、范围）努（努力、努嘴）刹（刹那、古刹）烂（灿烂、破烂）替（代替、替换）镶（镶嵌、镶金）紫（紫色、紫竹）仅（仅仅、不仅）17记金华的双龙洞 zhe luo du juan zhdi yu jian tun yi e lu ru sun duan yuan浙罗杜鹃窄郁肩臀移额陆乳笋端源生字组词:浙（浙江、两浙）罗（罗盘、罗网）杜（杜鹃、杜绝）鹃（杜鹃、子鹃）窄（狭窄、窄小）郁（抑郁、郁闷）肩（肩膀、双肩）臀（臀部、臀杖）移（移动、挪移）额（额头、额角）陆（陆地、大陆）乳（乳名、乳白）笋（竹笋、酸笋）端（端正、无端）源（源头、源泉）18小英雄雨来（节选）jin kang qian mai wu shuan ge bo jiechou pa di shl chen huang晋炕铅迈呜栓胳膊劫绸扒敌尸趁慌生字组词:晋（东晋、西晋）炕（火炕、土炕）铅（铅笔、铅球）迈（迈步、迈开）呜（呜呜、呜咽）栓（门栓、枪栓）胳（胳膊、胳肢）膊（胳膊、赤膊）劫（劫难、抢劫）绸（丝绸、绸缎）扒（扒窃、扒皮）敌（敌人、敌机）尸（尸体、死尸）趁（趁机、趁乱）慌（慌张、慌乱）21古诗三首fu rong luo hu yan yanqian kun芙蓉洛壶雁砚乾坤 生字组词:云雁）芙（芙蓉、芙蕖）蓉（芙蓉、豆蓉）洛（洛阳、洛川）雁（大雁、 砚（砚台、石砚）乾（乾坤、乾隆）坤（坤角、坤表）22文言文二则 nang ying gong qin bo pin yan feng zu囊萤恭勤博贫焉逢卒 生字组词: 囊（皮囊、胶囊）萤（萤火虫、萤光）恭（恭敬、恭维）勤（勤劳、勤奋） 博（博学、博士）贫（贫困、贫穷）焉（焉逢、少焉）逢（重逢、相逢） 卒（小卒、士卒）23 “诺曼底号”遇难记lun fu pou ku long hun si wei zhi bei gang zai cud qian jian伦腹剖窟窿混嘶维秩卑岗宰措遣践 生字组词：伦（伦理、人伦）腹（腹部、小腹）剖（剖析、剖开）窟（窟窿、石窟） 窿（窟窿、穹窿）混（混乱、混杂）嘶（嘶哑、悲嘶）维（维护、维修） 秩（秩序、有秩）卑（卑怯、自卑）岗（山岗、哨岗）宰（宰相、主宰） 措（措施、不知所措）遣（遣送、派遣）践（践踏、实践） 多音字组词：岗gdng（岗位、下岗）gdng（山岗、哨岗）25宝葫芦的秘密 jie shao yao ju guai nian tang liu ya zhuai fu tian kui shou ba介绍妖矩乖撵烫溜丫拽福舔葵瘦罢 生字组词: 介（介绍、介质）绍（介绍、绍兴）妖（妖怪、妖精）矩（矩形、规矩）乖（乖乖、乖巧）撵（撵走、车撵）烫（烫伤、很烫）溜（溜走、溜冰）丫（丫头、脚丫）拽（拽住、拽不动）福（福气、幸福）舔（舔屏、舔舐）葵（葵花、秋葵）瘦（瘦身、消瘦）罢（罢了、罢工） 多音字组词: 拽zhudi （拽住、拽不动）汴（拖拽、摇拽）26巨人的花园 shud yun qi pai jin cheng zong xiao si jia chai硕允砌牌禁惩踪啸私颊拆生字组词：硕（硕士、硕大）允（允许、允诺）砌（堆砌、铺砌）牌（挂牌、打牌） 禁（禁止、门禁）惩（惩罚、惩办）踪（跟踪、追踪）啸（呼啸、叫啸） 私（私下、自私）颊（脸颊、面颊）拆（拆除、拆开）多音字组词：禁jin （禁止、门禁）jin （不禁）四年级语文下册期中测试题第一部分 基础知识积累与运用（40分） 一、比一比，再组词（5分）幼（）拦（）蜒（）铺（）欺（）幻（）栏（）蜓（）捕（）斯（）二、看拼音，写词语（5分）mi ng rui bikai wei hu gong xian xi sheng()0()0()三、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“二（5分）1、难道我们中（采 彩）得到的汽车是不道（得 德）的吗?我迷（或 惑）不解地问。2、年轻的护士为母亲扎（zha zhd） 了两针也没有扎进血（xuO xi4管里。四、把下列的词语补充完整。（4分）危峰（）立 随心所（）（）想天开 出其（）意腹（）受敌 永（）人间聚（）会神争先（）后五、用线将相关联的内容连起来。（6分）精诚所加种瓜点豆清明前后言而有信与朋友交金石为开蚂蚁搬家蛇过道澄江一道月分明落木千山天远大 带雨云埋一半山浮天水送无穷树明日必有大雨到六、选择恰当的关联词填入括号里。（4分）如果就 不但而且 因为所以 虽然但是1、（）战争，（）许多外国小朋友失去了自己的亲人。2、小夜莺（）勇敢，（）十分机智。3、雨来（）被鬼子打得眼冒金花，（）他始终没有向鬼子低头。4、（）没有和平，这个世界（）不会变得美好。七、按要求写句子。（3分）1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）2、漓江的水很绿。（改为比喻句）3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。（修改病句） 八、第一单元中有三首古诗词，把你最喜欢的一首默写下来。（5分）九、在这段时间里，我们进行了一次综合性学习，对大自然给人类的启示有了更多的 了解，收获很多。请把你的收获写下来。（3分）第二部分阅读积累与运用（30分）（一）读尊严片段，回答问题（15分）一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。 善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么 好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物 送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”杰 克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没 有活儿需要您做。”这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东 西，我不能不劳动，就得到食物！ ”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活 儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西J年轻人站起来说。1、“惫”字是（）结构，音节是（），用部首应查（）部（3分）2、文中的“款”应取意思（）（1分）款：诚恳招待钱法令、规章、条约等条文里分的项目3、从文中找出下面词的近义词和反义词（2分）近义词：特别（）反义词：神采奕奕（）4、用“”划出描写年轻人外貌的句子。（2分）5、从这句话可以看出杰克逊人善良而朴实。（2分）6、“只有一个人例外”，他的例外表现在：（2分）7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么？（3分）（二）认真阅读下面的文章，回答问题。（共15分）最贵的项链店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说:“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜 台上，兴（xingxing）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今 天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。 我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。"店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（ji xi） 了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点J小女孩连蹦带跳地回家了。在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何 人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”1、为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“ J ”）（2分）2、根据意思从文中找出相应的词语。（2分）形容非常的谨慎和小心。（）实实在在，一点不假。（）3、根据文章内容填空。（6分）（3分3分）（1）小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“二“ ”这两个词了解到。第 三自然段中“连蹦带跳” 一词写出了小女孩买到项链后的心情。（2）根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是；二是。4、想象写话。（2分）请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看，心想：5、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他（她）给你留下了 怎样的印象。（3分）第三部分习作（30分）题目：我真（可以填高兴、难过、烦恼、后悔）要求：1、把题目补充完整。2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体，表达出真真情实感。