幼儿园：活动名称 游戏：谁接哪个小娃娃(第三课时）.docx

活动名称 游戏：谁接哪个小娃娃（第三课时）活动目标 理解游戏规则，能跟着音乐边唱边游戏； 在游戏中感受爸爸妈妈来接时的快乐。活动准备 幼儿围成圆圈坐 音带活动流程一、介绍并示范游戏玩法指导语：今天请小朋友来当爸爸妈妈，我们来玩谁接哪个小娃娃的游戏。1 .教师边示范边介绍游戏玩法游戏玩法：全体幼儿围圆圈坐。请一名幼儿A先作爸爸或妈妈，站在圆圈的中间。另外幼 儿唱歌，在唱到“我们去叫他"时: 幼儿A需走到幼儿B面前，两人面对面站好。然后， 集体接唱歌曲后半段，幼儿A与B拉手或拥抱。游戏反复，由B当爸爸或妈妈，A跟随其后 继续接下一个娃娃。2 .教师请一名幼儿示范游戏玩法。二、复习歌曲幼儿完整演唱歌曲，提醒幼儿正确表现休止符和念白的节奏。指导语：游戏的玩法我们都已经知道了，那现在我们来完整地唱一遍歌，要注意两个地方的 空拍哦！三、游戏：谁接哪个小娃娃1、播放歌曲，教师当妈妈带领幼儿游戏。指导语：我先来当妈妈，你们一起唱歌，看看我会接哪个好娃娃呢！3 .幼儿带领集体做游戏，教师伴奏。活动建议：可以通过“谁的歌唱的好听，我就先接谁”这样的游戏方式来鼓励幼儿更认真积极地歌 唱。