消防安全教育教案 (1).docx

校园消防安全教育教案一、教学目标：通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法提高学 生的自救意识。二、教学内容(-)学习自救知识，几种逃生方法：1、关门。2、测试门的温度。3、从窗户逃生。4、高层建筑火灾逃生。5、公共场所火灾逃生。6、安全出口逃生(-)教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话"119”,事发时可用任何一部电话打119 (注：无论欠费与否12、火灾情况要报详细：X X X单位、X X区X X街X X号发生火灾，X X X物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是X XXXXXXe3、要派人来主要口迎接消防车。（三）教师引领学生在校内考察逃生线a）制作逃生线图。b）制作逃生标。（四）深入学习火场逃生十三诀第一诀：逃生预演，临危不乱。第二诀：熟悉，暗记出口。第三诀：通道出口，畅通无阻。第四诀：扑灭小火，惠及他人。第五诀：保持镇静，方向，迅速撤离。第六诀：不入险地，不恋财物。第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。第八诀：善用通道，莫入电梯。第九诀：缓降逃生，滑绳自救。第十诀：避难场所，待援。第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。第十二诀：火已及身，切勿惊跑。第十三诀：跳楼有术，虽损。（五）组织学生研究探讨火灾时理与行为的误区三、作业：制作一期防火自救的墙报。校园消防安全教育教案一、教学目的：1、宣传学习并贯彻我国"预防为主，防消结合"的消防工作的基本方针。2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。3、掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。二、教学活动重点：消防安全常识，灭火方法三、活动准备：收集一些：消防安全事故、实例。四、教学过程：(-)导入课程一)讲述1个"火灾案例：以引起学生注意力2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名教师 带领下，到七八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1 名，轻伤3名的恶性事故。学生分组讨论(56人一小组)"火灾案例"，以增强，火灾预防意识，安全意识二)分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学 生思考：(1)校园防火应注意什么？(2)外出野炊应注意什么？ (3)发生火灾时应如何报警？(4)火灾扑救有哪些方法？(5)人身着火时如何自救？三)学生发言(一两个小组代表)四)学习教材内容(1)火灾的概念：火灾，就是在时间和窖上失去控制的燃烧。一般说来，引起火灾的原因主要有两个方 面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人为因素引起的火灾(二)火灾的预防1 .家庭防火安全使用液化石油气安全用电及家电器安全使用炉火学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领, 用完产即清理。要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材3、山林防火要杜绝人为火种（吸烟、野炊、举行火晚会）要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔引起火灾（三）火灾初发时应急措施1 .报警记住火警电话："119”,同时说明失为地点，由什么引起火灾。说警人的姓名，电话号码等。2 .初起火灾的扑救措施若是因用电不录引起火灾，应迅速切断电器电源。火场的具体情况，可余用隔离法，冷却法，室息法，法旧种方法灭火救火时不要贸然 开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况（四）火场自救与逃生：1 .加强安全自救的观念2 .冷静选择逃生线：脱离险境时，应冷静观察周围的火情，选择最安全线3 .不盲目跳楼一从各个安全通道，安全门及，防火梯敬五、实践活动：分组演示灭器的使用六、小结:自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窥视着我们。 在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物 质，财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力， 加强防火安全教育至关重要。版权声明:本文档适用所有相关企业或单位或个人，可应用于为一般企业和个人，您可自行下载 自行使用，文字表格可根据您实际情况而做进行随心更改，可删减或增加内容。本文档版 权所有，只可使用，不可售卖、传播、出租、分销、发布，禁止把作品纳入商标或服务标 记，任何传统媒体、商业公司等未经本人的授权许可，不得擅自转载、转贴、复制、使用 作品。望遵守，不便之处请见谅。请尊重他人的劳动成果，编辑者获得的劳动成果来之不 易，谢谢配合！作品可以让第三方单独付费或共享免费下载，如带来不便请谅解。本段为 需去除文字，您可自行删除。感谢您对此文档的下载使用。（以上有200多字的版权声明说明，您可删除）