《1.校园集体舞嘿！加油第一段》教学设计(黑龙江县级优课).2.docx

体育拉丁舞教学设计齐齐哈尔市碾子山区第三王秀华体育舞蹈拉丁舞教学设计课的目标：1. 了解拉丁舞基本常识。2.学习并掌握形体练习。拉丁舞基本手位及原地律动。3.学习恰恰舞曲棍球棍步顺 序时间课的内容和组织教法练习 时间一、课堂常规OOOOOO1.排队列、整队OOOOOO22 .师生问好OOOOOO分3.介绍拉丁舞OOOOOO钟4.教师宣布本次课的内容准备活动要求;集体动作快、静、齐精（一）一般性准备活动神饱满151.头颈部练习要求:动作舒展,身体放松.分2肩部上下练习组织:跟随老师口令集体进钟3肩部平移练习行4踝关节练习5.芭蕾形体练习（纠正学生身体形态,提醒同学抬头、挺胸、收腹、队形同上提臀、沉肩）教法与步骤：13（二）专业性准备活动1.教师讲解示范.分1.胯部平移练习2 .伴随音乐节奏练习.钟2.胯部转动练习要求；动作正确，步伐方向3.八字胯绕环练习准确，幅度到位，用力正确.4柔韧性练习组织:教师领做，音乐伴奏下集体练习一、学习拉丁舞基本手位教学方法与步骤：1.介绍拉丁舞手型；1.教师讲解师示范女生五指张开，中指下压；2.学生跟随练习男生，虎口张开，四指稍并3.纠正错误动作.学生思考基本部分20分钟2 .准备姿势3 .先以右手为例，4 .按照上述方法单独练习左手5 .左右手协调配合练习重点:动作规范，力达指间 难点；双手的协调配合;力量延 伸，传导的过程要正确二、学习原地律动动作内容：1 .（准备姿势）中心占在右脚，左 膝盖弯曲，双手准备右边降胯2 .重心立在两脚间并转胯3 .重心换在左脚,左边降胯4 .手脚配合下一节奏'由左边做回右边，动作 同上，方向相反.重点:重心的移动和胯部的转动 难点:手脚的协调配合三、学习恰恰曲棍球棍步改正练习4.表扬动作规范的同学并 选其中2到3人到队伍前 方示范带领.教师喊口 令.组织：四排横队,可插空站 要求:练习积极认真，注意力 集中.教法与步骤；1 .教师讲解示范2 .学生跟随练习，先脚步后 结合手部动作3 .教师喊提示性口令.学生 集体练习技术动作4 .纠正错误动作.学生思考 改正练习5 .尝试配合音乐伴奏练习6 .表扬动作规范的同学并 选其中2到3人到队伍前 方示范带领.教师喊口 令.组织：四列横队成体操队形 要求:练习积极认真，注意力 集中.教法与步骤；1教师讲解示范2学生跟随练习，先脚步后结 合手部动作3教师喊提示性口令.学生集 体练习技术动作4纠正错误动作.学生思考改 正练习5尝试配合音乐伴奏练习6表扬动作规范的同学并选 其中2到3人到队伍前方示 范带领.教师喊口令.组织：四列横队成体操队形 要求:练习积极认真，注意力 集中.结束部分5 分 钟1.放松练习2.小结3.布置作业4.师生再见教法：在轻松的音乐伴奏下有节奏 的进行集体练习适当表演，重点表扬表现好的同学OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO5分钟课前准备1.内存卡音乐2.音乐播放器课 后 小 结；