《过程装备与控制工程专业实验1》课程教学大纲.docx
过程装备与控制工程专业实验1教学大纲一、课程基本信息课程名称专业实验（2-1）Professional Experiments(2-1)课程编码CNE124912100开课院部新能源学院课程团队（未设置）学分1.0课内学时24讲授0实验24上机0实践0课外学时0适用专业过程装备与控制工程授课语言中文先修课程控制工程基础、过程装备控制技术、过程设备设计（2T）课程简介 （必修）专业实验2-1是过程装备与控制工程专业理论教学课程相配套的实验教学环节，是专业的必修实验课程。课程通过讲解和实际操 作，旨在使学生巩固、加深对专业课基本理论和专业知识的理解，掌握基本的专业实验技能与方法、实验设备的调节和使用，提高学生的 动手能力和工程实践能力，培养学生观察问题、分析问题与解决问题的能力，从而提高和培养学生的科技创新与实践创新能力，同时培养 学生的团队协作能力。Professional experiment 2T“ is an experimental teaching link matching the theoretical teaching course of process equipment and control engineering specialty, and is a compulsory experimental course for the specialty. Through explanation and practical operation, the course aims to enable students to consolidate and deepen their understanding of basic theories and professional knowledge of specialized courses, master basic professional experimental skills and methods, and adjust and use experimental equipment, improve students' practical ability and engineering practice ability, cultivate students' ability to observe, analyze and solve problems, so as to improve and cultivate students, scientific and technological innovation and practical innovation ability, at the same time, cultivate students' team cooperation ability.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标0BE毕业要求指标点任务自选1Ml目标1 ：深入了解与实验相关的知识。包括实验室安全知识，事故的预防与急救处理，实验常用设备 及仪器的保护、维修与保养，工具书的查阅方法等知识。是2.22M2目标2 ：掌握实验的基本原理和方法，掌握实验设备的操作方法，能够设计切实可行的实验方案，开 展实验研究。是4. 2, 5.23M3目标3 ：学会认真观察实验现象，合理处理实验数据，正确分析实验结果，独立撰写实验报告。是4.2, 4. 3, 10. 14M4目标4 :培养学生的工程意识和创新能力，加强学生的动手操作能力及自主设计实验探索科学问题规 律的能力。是6. 3, 9.2三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课 程目标课内 学时教学方式课外 学时课外环节1Exp 1Exp 1 ,内压薄壁 筒应力测定测定薄壁圆筒的薄膜应力，并与理论计算应力作比较；掌握电 测应力的基本原理与方法。3, M42实验2实验报告2Exp 2Exp 2 .球形封头 应力测试测定球形封头的应力分布，深入理解球壳受力的特点。3,M41实验1实验报告3Exp 3Exp 3 ,平板盖容 器应力测试测定平板封头的应力分布，加深对板盖受力特点、边缘连接结 构影响及板盖设计公式的理解、认识。3,M41实验1实验报告4Exp 4Exp 4 .椭圆封头 应力测试测定椭圆封头的应力分布，加深认识其受力特点，深入理解设 计公式引入的应力增值系数；与其它封头的受力情况比较。3, M41实验1实验报告5Exp 5Exp 5 .锥形封头 应力测试测定锥形封头的应力分布，加深认识其受力特点，深入理解设 计公式引入的应力增值系数；与其它封头的受力情况比较。3, M41实验1实验报告6Exp 6Exp 6 ,圆筒容器 爆破试验观察圆筒容器升压直至爆破的全过程及爆破口的形状、特点， 对比核算屈服压力和爆破压力的理论值与实验值。3, M42实验2实验报告7Exp 7Exp 7 .外压容器 失稳实验观察外压圆筒容器失稳破坏的形式，测定、核算容器失稳的临 界压力、波数。3, M42实验2实验报告8Exp 8Exp 8.压力容器 用钢蠕变、疲劳性 能实验了解金属的蠕变现象，理解蠕变变形与断裂机理，掌握评价材 料的金属高温力学性能指标及影响因素。了解金属的疲劳现象，理解疲劳破坏的过程、特点、分类和疲 劳曲线，掌握影响疲劳的基本因素以及提高途径。3,M42实验2实验报告9Exp 9Exp 9 .压力表校 验实验了解弹簧管式压力表的结构和工作原理，采用“示值比较法” 校验压力表是否合格。3, M42实验2实验报告10Exp 10ExplO.热电偶特 性测量实验掌握热电偶的基本结构和工作原理，测量热电偶的温度特性曲 线。3,M42实验2实验报告11Exp 11Exp 11 . PID 参数 整定实验掌握简单控制系统的组成和工作原理，定性的研究PTD控制器 参数对系统性能的影响，整定控制器的参数。Ml, M2, M 3,M43实验3实验报告12Exp 12Exp 12 .串级控制 系统实验掌握串级控制系统的构成和工作原理，掌握串级控制系统控制 器参数的整定和投运方法，了解阶跃扰动分别作用于副对象和 主对象时对系统主控制量的影响。3,M42实验2实验报告13Exp 13Exp 13 . DCS 控制 系统实验了解DCS控制系统的硬件结构和系统运行调试方法，实现比值 控制系统的自动控制。3,M43实验3实验报告14Expl4Expl4.安全阀性 能测定实验了解安全阀的结构和工作原理，掌握安全阀性能测试方法，分 析比较全启式和微启式安全阀动作特点，掌握安全阀的适用范 围和优缺点，测试安全阀泄放量。M1,M2,M3, M41实验1实验报告四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1实验预习考核学生对实验目的、仪器与原理、实验内容与操作步骤的掌握程度。10%2实验操作考核学生实验操作的规范性、安全性，考核学生对待实验的工作态度。20%3实验数据考核实验数据测量的真实性以及数据记录的规范性。20%4实验报告考核数据处理的规范性、实验报告撰写的规范性，以及讨论分析的合理性。50%五、评分细则序号课程目标考核环书大致占比评分等级1Ml实验预习25%A-实验目的十分明确，原理与仪器阐述十分清楚，叙述简洁完整、重点十分突出，实验内容清楚、步骤简 洁明确、顺序正确。B-实验目的比较明确，原理与仪器阐述比较清楚，实验内容的叙述简洁完整。C-实验 目的基本明确，原理与仪器阐述基本清楚，实验内容的叙述基本完整。D-未写预习报告，或者预习报告不 规范。体现在：实验目的不明确，原理与仪器阐述不清楚，实验内容的叙述不完整。2Ml实验操作25%A-操作十分规范，安全注意事项十分清晰。B-操作比较规范，未出现不安全操作。C-操作基本规范，未出现不安全操作。D-存在不安全操作。3Ml实验数据25%A-实验数据真实，记录清楚、整洁，数据表格规范。B-实验数据真实，记录清楚，数据表格比较规范。C- 实验数据基本真实，记录基本清楚。D-实验数据不真实，存在明显抄袭现象。4Ml实验报告25%A-数据处理规范、正确，作图正确、清楚、美观，分析讨论十分简洁、明确，语言组织十分恰当。B-数据 处理正确，作图正确、清楚，分析讨论合理，语言组织比较恰当。C-数据处理基本正确，作图基本正确， 做了基本合理的分析讨论，语句基本通顺。D-数据处理严重错误，作图不止确，没有分析讨论，语句不通 顺等。5M2实验预习25%A-实验目的十分明确，原理与仪器阐述十分清楚，叙述简洁完整、重点十分突出，实验内容清楚、步骤简 洁明确、顺序正确。B-实验目的比较明确，原理与仪器阐述比较清楚，实验内容的叙述简洁完整。C-实验 目的基本明确，原理与仪器阐述基本清楚，实验内容的叙述基本完整。D-未写预习报告，或者预习报告不 规范。体现在：实验目的不明确，原理与仪器阐述不清楚，实验内容的叙述不完整。6M2实验操作25%A-操作十分规范，安全注意事项十分清晰。B-操作比较规范，未出现不安全操作。C-操作基本规范，未出 现不安全操作。D-存在不安全操作。7M2实验数据25%A-实验数据真实，记录清楚、整洁，数据表格规范。B-实验数据真实，记录清楚，数据表格比较规范。C- 实验数据基本真实，记录基本清楚。D-实验数据不真实，存在明显抄袭现象。8M2实验报告25%A-数据处理规范、正确，作图正确、清楚、美观，分析讨论十分简洁、明确，语言组织十分恰当。B-数据 处理正确，作图正确、清楚，分析讨论合理，语言组织比较恰当。C-数据处理基本正确，作图基本正确， 做了基本合理的分析讨论，语句基本通顺。D-数据处理严重错误，作图不止确，没有分析讨论，语句不通 顺等。9M3实验预习25%A-实验目的十分明确，原理与仪器阐述十分清楚，叙述简洁完整、重点十分突出，实验内容清楚、步骤简 洁明确、顺序正确。B-实验目的比较明确，原理与仪器阐述比较清楚，实验内容的叙述简洁完整。C-实验 目的基本明确，原理与仪器阐述基本清楚，实验内容的叙述基本完整。D-未写预习报告，或者预习报告不 规范。体现在：实验目的不明确，原理与仪器阐述不清楚，实验内容的叙述不完整。10M3实验操作25%A-操作十分规范，安全注意事项十分清晰。B-操作比较规范，未出现不安全操作。C-操作基本规范，未出 现不安全操作。D-存在不安全操作。11M3实验数据25%A-实验数据真实，记录清楚、整洁，数据表格规范。B-实验数据真实，记录清楚，数据表格比较规范。C- 实验数据基本真实，记录基本清楚。D-实验数据不真实，存在明显抄袭现象。12M3实验报告25%A-数据处理规范、正确，作图正确、清楚、美观，分析讨论十分简洁、明确，语言组织十分恰当。B-数据 处理正确，作图正确、清楚，分析讨论合理，语言组织比较恰当。C-数据处理基本正确，作图基本正确， 做了基本合理的分析讨论，语句基本通顺。D-数据处理严重错误，作图不止确，没有分析讨论，语句不通 顺等。13M4实验预习25%A-实验目的十分明确，原理与仪器阐述十分清楚，叙述简洁完整、重点十分突出，实验内容清楚、步骤简 洁明确、顺序正确。B-实验目的比较明确，原理与仪器阐述比较清楚，实验内容的叙述简洁完整。C-实验 目的基本明确，原理与仪器阐述基本清楚，实验内容的叙述基本完整。D-未写预习报告，或者预习报告不 规范。体现在：实验目的不明确，原理与仪器阐述不清楚，实验内容的叙述不完整。14M4实验操作25%A-操作十分规范，安全注意事项十分清晰。B-操作比较规范，未出现不安全操作。C-操作基本规范，未出 现不安全操作。D-存在不安全操作。15M4实验数据25%A-实验数据真实，记录清楚、整洁，数据表格规范。B-实验数据真实，记录清楚，数据表格比较规范。C- 实验数据基本真实，记录基本清楚。D-实验数据不真实，存在明显抄袭现象。16M4实验报告25%A-数据处理规范、正确，作图正确、清楚、美观，分析讨论十分简洁、明确，语言组织十分恰当。B-数据 处理正确，作图正确、清楚，分析讨论合理，语言组织比较恰当。c-数据处理基本正确，作图基本正确， 做了基本合理的分析讨论，语句基本通顺。D-数据处理严重错误，作图不止确，没有分析讨论，语句不通 顺等。评分等级说明：A, B, C, D, E = 90-100, 80-89, 70-79, 60-69, 0-59; A, B, C, D = 90-100, 75-89, 60-74, 0-59; A, B, C = 90-100, 75-89, 60-74, 0-59; A, B = 80-100, 0-79六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书1过程装备与控制工程专业实验指导书，校内胶印，2017. （*主教材）2图书1过程装备与控制工程专业实验教程，石腊梅，化学工业出版社，2016, ISBN:9787122270252.七、实验项目信息序号项目名称实验室名称门牌号组人数学时实验类别要求实验类型上机1内压薄壁筒应力测定过程装备与控制工程实 验室工科楼E42662专业必做验证性False2球形封头应力测试过程装备与控制工程实工科楼E42661专业选做验证性False验室3平板盖容器应力测试过程装备与控制工程实 验室工科楼E42661专业选做验证性False4椭圆封头应力测试过程装备与控制工程实 验室工科楼E42661专业选做验证性False5锥形封头应力测试过程装备与控制工程实 验室工科楼E42661专业选做验证性False6圆筒容器爆破试验过程装备与控制工程实 验室工科楼E42662专业必做综合性False7外压容器失稳实验过程装备与控制工程实 验室工科楼E42662专业必做综合性False8压力容器用钢蠕变、疲劳性能实验过程装备与控制工程实 验室工科楼A12962专业基础必做演示性False9压力表校验实验过程装备与控制工程实 验室工科楼E45162专业基础必做设计性False10热电偶特性测量实验过程装备与控制工程实 验室工科楼E45162专业基础必做设计性False11PID参数整定实验过程装备与控制工程实 验室工科楼E24963专业必做综合性Fai se12串级控制系统实验过程装备与控制工程实 验室工科楼E24962专业必做综合性False13DCS控制系统实验过程装备与控制工程实 验室工科楼E44563专业必做综合性False14安全阀性能测定过程装备与控制工程实 验室工科楼E14161专业必做综合性False
