公共场所防踩踏安全教育教案（18篇）.docx

公共场所防踩踏安全教育教案公共场所防踩踏安全教育教案（通用18篇）作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教案，编写教案助于 积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢? 下面是小编精心整理的公共场所防踩踏安全教育教案，仅供参考，希 望能够帮助到大家。公共场所防踩踏安全教育教案篇1活动目标:1、通过观察图片、看例子，我能说出踩踏事件产生的原因。2、通过观察图片情景模拟我能说出防踩踏事件的自救。教学过程：一、校内安全教育（-）校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象）（二）学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。二、了解踩踏事件悲剧的发生（一）、图片、例子回放国外踩踏事件国内踩踏事件（二）、讨论：1、踩踏事件产生的原因。2、怎样预防踩踏事件的产生？3、怎样面对学校踩踏事件？三、预防对策大家谈（一）、可能导致踩踏事故的原因是什么？人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。人 群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控 局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。人群因过于激动（兴奋、愤怒等）而出现骚乱，易发生踩踏。因 好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中 而踩踏。1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、疏散过程中，以双手护手或书包，书本护头，以防被砸。5、在撤离途中，如出现拥挤摔倒，楼梯口负责教师、班主任应立 即大声喊"停"，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招 呼按顺序撤出。6、各楼层楼梯口安排专人值班，要高度负责，严防踩踏事件发生。 如发生人为问题将追究有关人员的责任。五、组织机构：1、领导小组总指挥：XXX副总指挥：XXX成员：安全员及各班班主任信号员：XXX2、教室室内指导员（班主任负责、配班教师协助）六、活动程序：（一）启动程序：防踩踏知识宣传教育；班主任事先向学生讲清此次 演练的意义、演练方式及演练注意事项，（二）紧急疏散演练1、学生在班主任、配班教师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按 照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点，各班主任立刻整队 清点人数，报至安全员处，安全员报至总指挥处。2、安全员清点教师人数，报至总指挥处。3、演练活动结束。七、演练总结：L请指挥长XXX校长对演练进行点评并总结讲话。2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。公共场所防踩踏安全教育教案篇6为了加强师生上下楼梯的安全管理工作，防止发生地震、火灾等意外事故时出现学生踩踏事件，根据我校实际情况和安全管理制度, 特制定我校学生上下楼梯紧急疏散演练方案。一、活动内容: 上、下楼梯，应急性集合演练二、活动时间：3月16日上午大课间三、演练步骤：1、第二节课下课铃声响后，指挥员广播指挥：防踩踏应急演练准 备开始！2、各参演相关人员迅速到达各自岗位待命。3、班主任再次强调安全：检查鞋子上下楼梯靠右走前方阻塞的随机应变前方保持距离，文明有序。4、班主任和搭班教师负责组织学生到走廊按出操队列进行上下楼 梯演练。各楼道口由所负责老师负责秩序。5、到达集合地以班为单位清点人数，整队。6、总指挥点评，再次强调安全教育。7、活动结束，有次序解散。公共场所防踩踏安全教育教案篇7一、活动目的为了增强全校师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃 生的本领，打造平安校园，结合我校实际，决定开展“固河镇中心幼 儿园预防踩踏应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生, 培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目 的：1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、 有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自 我保护能力。二、演练安排参加对象：全体师生活动时间：4月11日（周二）上午课间操地点：各班教室及教学楼前操场三、管理人员职责：管理人员及老师应做的，明确职责，负起责任，演练开始时要到达负责的岗位，楼梯拐角 处，疏散路线等都要人负责。总指挥总负责：XXX人员安排：XXX （负责哨声信号）XXX （负责前楼）XXX （负责东楼楼梯）XXX （负责西楼楼梯）XXX （操场）XXX （负责中间楼道）XXX （负责疏散路线上学生安全）XXX （负责演练好的清场）、活动要求（1）活动开始，所有学生在教室内直接按座位次序就坐，迅速从 楼道内撤离，从各个不同的安全出口撤出教学楼，到楼前操场集合； 要求参加演练的学生听到警报，沉着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹， 服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，按照集会的路线迅速撤离。（2）从教学楼内撤离出的学生以班级为单位在操场按集会顺序排 列。在活动结束前，从教学楼内撤离出的学生不能随意再次进入教学 楼内。（3）全体教师要明确自己的职责，必须时刻注意学生的情况，避 免楼梯、过道拥堵造成危险。楼层管理教师要提前明确自己负责的区 域有几个班级学生通过，待学生全部通过后才能撤离。五、具体活动过程本次活动分两个阶段：（-）教育训练阶段1、全校师生集中学习预防踩踏事件知识各班教育训练各XXX根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识 及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到 静、齐、快：上下楼梯靠右行。上下楼梯中间留出一条小间隙，这样 上下楼井然有序，速度也快，即便有人跌倒，也不至于踩踏。如果发 现自己前面有人突然摔倒，立马停止脚步，同时大声呼救，告知后面 的人"停下！前面有人摔倒不要拥挤,后面的.人妖立即停止脚步，稳 定秩序。若不幸自己被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状, 双手在颈后紧扣以保护好身体最脆弱的部位。（二）应急演练（A）全体师生撤离1、撤离路线：按集会线路撤离到操场，整齐地站立在原先集会的位置。XXX站在队伍前。2、撤离要求：（警报拉响）全体师生听到警报声：、1分钟内全体教职员工到岗，指挥学生撤离。、2分钟内各班学生在xxx的带领下排队撤离。、6分钟内全体师生安全转移到大操场（各道口的教师随最后一 班学生撤离到大操场）。3、清点人数：各班到场后，xxx立即清点人数，向总指挥汇报结果。六、疏散路线：东楼道：六年级一班、五年级三班、五年级二班、一年级一班、 一年级二班西楼道：三年级一班、三年级二班中楼道：二年级一班、二年级二班、四年级一班、四年级二班、五年级一班、六年级二班、六年级三班 疏散的集中地点：楼前操场七、演练结束，总结演练的情况。公共场所防踩踏安全教育教案篇8一、演练目的为进一步加强校园安全工作，提高全体师生的防踩踏安全防范意 识，增强其防踩踏、自救、自护的能力，确保学校的教育教学秩序顺 利进行，争创平安和谐校园；培养师生掌握正确的逃生要领，从容应 对地震紧急事件的发生，安全疏散撤离危险区，最大限度地保护广大 师生的人身安全。二、时间、地点：时间：20xx年9月15日上午9 : 30地点：xxx区xxx幼儿园教学楼、运动场三、组织领导：总指挥：XXX副指挥：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 四、演练步骤:(-)防踩踏应急逃生演练1、启动程序广播员(XXX )在学校广播中宣布：老师们，全体同学,XXX幼儿 园"防踩踏应急演练活动马上就要开始，请大家做好准备，各就各 位。总指挥发出活动开始指令："XXX区XXX幼儿园防踩踏"应急演练 活动现在开始。"2、演练(1)信号员发出"警报(由校园广播系统发出)(2)上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室 演练负责人，指挥学生靠门学生立即打开前后门，迅速组织将学生分 成两路纵队，并指挥其有秩序出门。(2)学生在老师的带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点站好。(3)各班撤离后在操场集中，各班主任清点本班学生人数，及时 上报给演练总指挥。(4)撤离路线、次序：南一楼：一.1、-.2 :从教学楼大厅出，至操场逃生疏散区集合。一.2、-1 :从南走廊西门出，经教学楼南侧至操场逃生疏散区集 合。南二楼：三.1、三.2、三.3 :经走廊至一楼教学楼大厅出，至 操场逃生疏散区集合。北一楼：四.1、四.2 :经走廊从卫生保健室对面的门出，经风雨操 场一乒乓球馆，至操场逃生疏散区集合。六.1、六.2、:经北楼走廊西门出，经乒乓球馆至操场逃生疏散区 集合北二楼：五.1、五.2 :从北楼走廊下一楼，经教学楼大厅门出，至 操场逃生疏散区集合。五、教师分工：XXX、XXX :宣布演练开始、结束命令，接受班主任、工会主席的 人数报告。XXX、XXX :拉响警报，组织离开教学楼的学生在运动场空旷处集4口 0XXX、XXX、XXX :协调各方面工作，把大厅门打开,确保安全，然 后留于正门外组织疏散。XXX负责清点教师人数并报告。XXX、XXX、保安：为整个演练提供各种后勤保障，如有伤害发生, 负责紧急救治。各班主任：警报响起后，组织学生迅速进行撤离。XXX、XXX :警报响起后，负责二楼南侧楼梯口疏散。XXX、XXX :警报响起后，负责二楼北侧楼梯口疏散。XXX、XXX :报响起后，负责一楼南侧楼梯口疏散。XXX、XXX :警报响起后，负责一楼北侧楼梯口疏散。XXX、XXX :警报响起后,负责一楼保健室室对面教学楼门口的疏 散工作，并要求学生不要停留在风雨操场中，要迅速撤离至运动场。XXX、XXX :警报响起后,负责迅速打开所有安全通道。然后XXX 留于二年级一班外教学楼门口组织疏散，XXX留于六年级二班外教学楼 门口组织疏散XXX、XXX :负责本次活动的.拍摄工作。六、管理人员职责 防踩踏演练要有组织、有计划地开展。班主任在演练中起着班级总指挥的重要作用，学校领导和老师都要预先做好部署，明确分工、 职责，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自 救自护能力。使学生得到锻炼，也要防止在演练过程中发生意外的事 故。管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，疏散 路线及每个拐弯处等，都要有人负责。2、要严肃，要当作真的危险发生，而不是一种游戏。3、及时纠正学生不正当的动作。4、当发生意外事故时，要及时作出处理。5、集合后及时清点人数：班主任清点学生并报告校长，工会主席清点教师并报告校长。七、演练应急措施1、发生踩踏事故时，应及时送受伤者到医院诊治。（班主任）2、及时向学校、家庭、教育局及有关部门报告。（xxx ）3、注意事故现场保护，调查事故发生原因,并做好有关材料。（XXX ）4、妥善处理事故（XXX、XXX、XXX ）。注意事项1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌 倒，出现踩踏事故。2、老师指挥学生有秩序疏散。3、逃生过程中，以双手护头，以防被砸。4、逃生过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不 要争先恐后。5、逃生途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑和电线。6、逃生到操场后，站好等待救援九、演练结束当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。 班主任老师带回后要及时总结经验，不断提高学生应急逃生演练的效 果。公共场所防踩踏安全教育教案篇9为提高全校师生的自我防范意识，培养学生遇到紧急情况的处理 应对能力、自救逃生能力，掌握应急逃生的正确方法，明确安全事故 发生后的逃生路线，为确保师生生命安全和正常的教育教学活动，预 防学生楼梯踩踏事故的发生，根据本校实际情况，特制定预防学生楼 梯踩踏事故逃生演练方案。1、2、 踩踏。3、一、演练目的提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。师生了解安全疏散知识，知道班级应急的撤离路线，避免发生 发生踩踏事故时，如何正确的保护自己。五年级11班学生为 全校师生做模拟踩踏事故突发状况的应对演示，使学生养成相互礼让、 遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好 习惯，增强学生安全意识和自救能力。二、演练对象崂山区第二实验幼儿园16年级全体师生。三、演练时间：20xx年10月22日（周五）上午课间操时间。四、成立演练指挥部学校成立演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。组长：XXX副组长：XXX、XXX、成员：XXX、XXX、XXX、XXX、年级主任各班主任各楼层护导到位巡视：层：监永帅层：xxx、二层：xxxx四层：XXX、体育馆：XXX、二期：XXX、三期：XXX、演练拍照:XXX、医疗保障：XXX、组长工作职责：及时听取事故情况汇报，立即召集领导小组成员 研究、制定处置对策，及时向上级报告情况，负责整个事故的应急处 置工作。副组长工作职责：在组长的统一部署下，负责指挥有关人员开展 事故现场救援，事故调查、善后处理等工作。成员工作职责：1、负责维护事故现场治安秩序。2、负责事故现场应急救援工作，及时通知消防、公安、安监、卫 生、宣传等部门。3、4、5、6、负责事故应急救援的交通保障工作。负责涉案人员监控工作。组织参与事故的现场处置和调查工作。负责将事故在第一时间呈报上级有关部门。五、防范准备及措施1、进一步加强学生的安全教育，提高学生的防患意识。(1)结合全国各地关发生在学校的楼梯拥挤而产生的伤害事故例 子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生养成相互礼让、遵守 秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯, 增强学生安全意识和自救能力。(2)各班级要根据各班的具体情况，利用晨会、班会课等时间对 学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩 踏积压，掌握在遇到危险情况下能自护自救的基本常识。2、采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。(1)明确各部门及老师楼道安全防范的职责后勤部门定期和不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的'专项检查, 采取措施，消除安全隐患。教学中心要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有 足够的时间；二是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许；三是 专用教室上课的老师应对学生加强安全、纪律、文明礼让的教育。学生中心对学生加强安全、生命教育，利用广播、板报、网络等 宣传媒体向学生明确活动行走的线路及经过的楼道，如：出操、升旗 仪式、到专用教室上课、放学、社会实践活动等。向学生强调上下楼 梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；对护导、值 日老师的工作加强督查落实。护导老师按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生课间活动的 安全。学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时，必须由班主任或 课任教师带队按照规定路线行走；中午、下午放学时必须由最后一节 课的老师组织学生排路队出校门。(2)制定学生疏散预案每位教师对学生上下楼梯故意打闹等不良现象应给予制止，防止 拥挤堵塞现象的发生。上课期间，教学楼的所有大小门都要打开，一旦发生紧急情况发 生拥挤踩踏，便于及时组织疏散。3、现场处置及救援措施(1)学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，在场教师要及时 切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。(2)一旦发生踩踏，在场老师要马上报告学校领导，领导接报后, 立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。(3)对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把受 伤的学生送到医务室检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打"120 请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。(4)学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤学生监护人赶到为止。（二）、假设情境：如果你遇到这样的情况会怎么办？（三）、如何预防和避免踩踏事故1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一 旁，但是不要奔跑，以免摔倒。2、如果旁边有可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。切记不要逆 着人流前进，那样非常容易被推倒在地。3、若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。一定不要采用 体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋 或系鞋带。4、如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，尽量抓住扶手，防止摔 倒。待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。（四）、掌握自救方法教学顺口溜人挤心别慌，摸墙贴边走。不怕脚踩风，就怕手抓空。扶稳抓稳后，接着向前走。如果被挤倒，身体缩成球，双手抱颈后，护好头颈胸。公共场所防踩踏安全教育教案篇2教学目的:1、通过了解世界各地惨不忍睹的踩踏的事件，让学生认识其后果 的严重性和事故发生原因。2、通过知识问答，让学生知道遇有紧急情况如何应对，防止踩踏 的事件的发生。3、通过防踩踏演习，把安全知识落到实处。教学过程：一、创设情境，提出问题（多媒体展示踩踏的事件的新闻报道、图片、视频）观看了国内外、校内外发生的.触目惊心的有代表性的踩踏的事件。 让学生说出看后的感受。(5 )事故发生后，有关人员拨打"120急救电话外，必须立即向学校报告，再由学校在第一时间报教育局。(6)学校要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理, 保证学校正常的教育教学秩序。(7 )学校应在事故发生后的8小时内将应急处理情况书面报告学。 报告内容包括：踩踏事故发生的时间；学校名称、责任人和联系电话； 目前的紧急处理措施；报告人和报告时间等。六、演练要求(1)学校先由方主任进行防踩踏逃生演练知识培训，班主任讲清 疏散要求和注意事项后，学校总指挥发出疏散信号："全体师生请注 意，现在按应急预案展开行动，从安全通道立即疏散；应急管理人员 请立即到位。通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩 序地疏散。(2)班主任老师根据广播和路线安排，迅速组织学生离开教室， 有秩序地下楼并向操场安全地疏散。(3)负责各楼梯口安全的导护老师指引从楼内跑出的学生向操场 集中。(4)学生操场按平时升旗时位置站队，由级部主任清点人数并向 总指挥报告。(5)本次活动16年级师生人人参与，务必高度重视，班主 任提前按要求做好周密、细致的安排，各教师按分工按时到岗，履行 职责，若因失职造成安全事故，按学校相关要求追究其责任。七、演练过程：(-)老师到达指定护导位置学生撤离路线：(红色数字班级先 行)(二)学生按路线撤离(三)活动总结1、各班学生按指定线路到操场集合，但不能影响其它班级的通过 路线。2、各班主任向年级主任报数，年级主任向xxx、校长报数。具体汇报规范语言为：报告总指挥，一年级应到XX人，实到XX 人。（注意，应到人数和实到人数必须是一致的，不能让任何一个孩 子留在教室。）3、xxx、校长做活动总结。（四）各班带回公共场所防踩踏安全教育教案篇10一、指导思想：根据上级文件精神和学校安全工作的实际，本着坚持“安全第一, 预防为主的方针和“以人为本的思想，以预防重特大地震事故的 发生，特别是避免群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理， 全面落实地震安全责任,确保学校的安全。二、演练目的：为了贯彻落实区减灾委员会办公室关于开展"防灾减灾日”宣 传活动的通知要求精神，积极开展"防灾减灾日”宣传活动，全面 贯彻落实科学发展观、关于"切实把防灾减灾工作作为关系紧急社会 发展全局的一项重大工作进一步抓紧抓好”的一系列指示精神，紧密 围绕增强全社会防灾减灾意识、提高综合防灾减灾能力，来开展"防 灾减灾日宣传教育活动。通过地震安全演练，让学生学到有关的安 全防护知识，实现学生有事不慌、积极应对、自我保护"的目的。三、组织机构：总指挥：XXX、副总指挥：XXX、成员：全体教职工四、形式：实地操练五、时间：20xx.5.18 上午 10 : 45六、地点：本校校园内七、疏散路线：崂山区浮山幼儿园楼内紧急疏散路线四层：5.2、5.3从中楼梯一一楼大厅一教学楼一层南中门一操场三层：4.2、5.1、4.4、4.3、6.3班走中部楼梯一一层东侧南北门 一操场（顺序：4.2、44-4.3 班）6.1. 6.2班走三层西侧侧楼梯t一楼西侧南门一操场（顺序：先 63班，后6.2班）二层：3.2、3.3、3.4、4.1一走二层中楼梯一一楼大厅中南门一操 场（顺序：先3.2、3.3 ,后3、4-4.1班）2.3、2.4、3.1班走西侧楼梯t一层西南门一操场（顺序：2.3班一 2.43.1）一层：1.1、1.2、1.3班走一层东侧侧南北门一操场（顺序：1.1 壬旺-1.2 Ifil.3 ）1、4.2、1.2、2班走一层南中门一操场（顺序：1.4班和2.1班同 时）八、组织实施安排：1、地震安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导 及男教师负责在各教学楼楼梯口指挥疏散。2、班主任负责组织本班学生疏散逃生。班主任迅速带领班级学生 疏散至操场，维持班内学生疏散，直至学生全部撤离，与最后的学生 一起离开教室。3、具体疏散工作安排：（1）安全疏散场地：教学楼内的所有师生在紧急疏散后到操场集 中。（2）组织实施安排：1、紧急疏散安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上 领导及男教师负责在各教学楼楼梯口指挥疏散。2、班主任负责组织本班学生疏散逃生。班主任迅速带领班级学生 疏散至操场，维持班内学生疏散，直至学生全部撤离，与最后的学生 一起离开教室。（如在上课时间，有课任教师就地安排撤离）3、具体疏散人员安排：(1)楼梯口疏散指挥员安排：一楼中楼梯口 ： XXX、XXX、一楼西楼梯口 ： XXX、二楼中楼梯口 ： XXX、XXX、二楼西楼梯口 ： XXX、XXX、三楼中楼梯口 ： XXX、XXX、三楼西楼梯口 ： XXX、XXX、(2)各安全点指挥员学校大厅南北门口 ： XXX、XXX、XXX、学校东门口 ： XXX、XXX、学校西南门口 ： XXX、学校西北门口 ： XXX、学校门口:保安3人操场：XXX、XXX、广播：XXX、XXX、救援：XXX sXXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX sXXX、XXX、 XXX、保安3人(3)各班级指挥员各班班主任或正在上课的任课教师4、救护组人员安排：(1)教师XXX、携带紧急药箱到操场处待命，及时处理伤员。(2)带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师， 则立即参加救护组工作。九、活动步骤：1、学校突发紧急情况需要疏散，学校广播：体老师同学们请注意, 现在我地区即将发生6.0级地震，请大家不要慌张，一切听从老师的指 挥。各班老师请注意，马上选择指定的逃生出口，双手抱头，将书包 举到头顶，有秩序地疏散，到操场空地集合。(XXX、)2、传达室：发出疏散警报，体育老师吹紧急哨(XXX、)3、各班主任老师稳定学生情绪，大声地指挥，注意楼梯口行走安全。(班主任或正在上课的任课教师)4、有序撤离，操场集合，清点人数，汇报伤亡情况。5、xxx、副校长总结活动情况。公共场所防踩踏安全教育教案篇11演练为了使学生了解踩踏等突发事件应急避险知识，掌握应对危险发 生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的人身伤害， 提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。演练科防踩踏演练三、演练时间：20xx 年 4 月 27 H 9 : 35XXX实验幼儿园校园内五、演练形式：实战模拟演练六、举办单位：荣成市XXX实验幼儿园七、模拟情景本次演练主要模拟进行紧急疏散过程中防踩踏事故。八、组织指挥机构及职责：(-)领导小组成员：组长：XXX副组长：XXX、XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX工作职责：XXX校长负责本次防踩踏紧急疏散演练活动总指挥工作。XXX、XXX副校长分别负责南院、北院的现场疏散指挥工作。 其他领导小组成员分别负责分管年级师生紧急疏散演练工作。(二)各工作小组1、协助指挥小组：各班班主任职责：演练前清点班级学生人数；带领学生撤退；到达指定地点 后清点班级学生人数并报告现场指挥。2、疏散引导组职责：负责本次学校组织的消防紧急疏散演练活动中，师生的.疏 散引导工作。3、医疗救护组职责：负责紧急疏散演练过程中的医疗救护。人员安排：朱长霞、宋淑会负责疏散演练过程中受伤人员现场伤口消毒、包 扎的救护工作。4、其他小组：(1)体育教师负责分管年级学生的操场集合纪律组织。(2)王波：发布紧急疏散信号，并且做好演练计时工作。(3 )宣传报道：xxx(4 )摄像：XXX、XXX 照相：XXX、xxx0九、演练步骤(程序)1、9:30,各楼层引导人员迅速到位；班主任清点人数，对学生 进行必要的安全教育和指导一疏散路线，疏散要求：两列纵队、有 序撤离、听到有人摔倒的提示后,应该立即停止前进。2、警报长鸣：9 : 35开始，组织防踩踏紧急疏散演练。(由王波 老师发布警报并开始负责计时)学生听到警报后，听从指挥，立即排 成两列纵队，按照指定路线由班长带领开始有序疏散，班主任老师在 班级最后，确保学生全部疏散完毕。3、开始紧急疏散。(1)在各层疏散引导人员指挥下，全体同学由班长带领，自觉排 成两列纵队按预定路线有序疏散，撤离到操场。如果在疏散演练过程 中有学生不慎摔倒，后面的学生要立即向后大声喊"停下！停下！停 下！同时停止不动，负责引导的老师或前面的同学马上拉起摔倒的 同学，然后才能继续撤离。(2)各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散演练总指挥 部联系。(3)如发现有同学受伤，立即与救护小组联系，并展开救护。4、集合地点：北院操场做操位置；南院在升旗场地，按升旗的位置站。到达集合地点后，班主任老师清点人数，向各年级主任汇报。年级主任向副总指挥汇报。5、演练点评阶段(1)现场副指挥xxx、xxx副校长评点本次演练。(2 )现场副总指挥：下面我宣布xxx实验幼儿园防踩踏紧急疏散 演练活动圆满结束。各班级及各工作小组有序带回。公共场所防踩踏安全教育教案篇12一.活动目的 通过这次主题活动，进一步增强幼儿的安全意识和自我保护意识。学习一些在公共场所发现危险，避免危险的方法和知识。掌握一 些自救自护的本领，珍惜生命，健康成长。二.活动准备"踩踏事故”资料。安全知识竞赛题目。提前拟订好一份安全倡议书。三.活动过程(一)主题导入老师人的生命只有一次，生命是多么珍贵!没有比生命更宝贵的东 西了。所以，我们要懂得关爰生命，学会自救自护，珍惜生命，健康 成长。(二)讲述有关于安全的实际案例215年1月下旬，四川省巴中市通江县一所小学晚上八时许发生 幼儿拥挤踩踏事故，共造成8人死亡，45人受伤；216年11月18日晚，江西省九江市都昌县土塘镇沉浸在悲痛中。 18日晚8时3分许，土塘镇中学发生集体踩踏事件，6名幼儿在下楼 时被挤倒后踩死，39人受伤，其中11名重伤者至今仍在医院抢救。 据多名目击幼儿称，当晚8时3分左右，该校初一年级6个班幼儿下 晚自习，有幼儿下至二楼与一楼拐弯处被后面幼儿挤倒，后面下楼的 幼儿见状惊恐万状、蜂拥下楼欲逃，导致幼儿挤在狭窄的楼梯拐弯处, 互相挤踏，致有5男1女6名幼儿死亡，另有11名重伤。讲述发生在 自己身边的拥挤事件（三）抢答以小组为单位进行抢答常见安全知识试题竞赛抢答主持人宣布比赛规则主持人提问，小组抢答，答对加1分，答错 不得分。小组一个同学答得如果不全面，本组内其他同学可继续补充。学校中拥挤踩踏事故易发生的'时间学校中拥挤踩踏事故易发生的地学校中拥挤踩踏事故易发生的幼儿群体学校中拥挤踩踏事故易发生的设备设施因素学校中拥挤踩踏事故易发生的管理因素（四）讨论，师生共同查找本校、本班内容易出现的拥挤现象，踩踏 事故的隐患。（同学踊跃发言，谈谈自己的感受，以生活中的现象展开 讨论）（五）老师向全班发出倡议书（六）制定预防踩踏措施（1）安全行为的培养养成上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，禁 止追逐打闹（2）发现有同学行为具有危险情形时，应当及时告诫、制止，向老 师汇报。同时，要定期组织幼儿开展应对拥挤踩踏事故的训练，提高 幼儿防范能力。（3）在幼儿集中上下楼梯时，老师组织疏导，与别的班级错开时间， 逐次下楼，强调安全第一，不强调整齐快速。（4）开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，提高幼儿安全意识。让幼 儿充分认识发生拥挤踩踏事故的主要圆晕的严重后果，掌握防范措施。（七）预防踩踏预案L健全制度，落实责任，加强内部管理集队集会时，教师要组织幼儿有秩序的下楼排队，散操时值日老 师要站在楼梯口和楼梯拐弯处维护楼道秩序，保证幼儿安全。2、加强宣传教育，增强幼儿防范意识Q)要收集各地发生此类事故的案例,采用多种形式和途径，对幼 儿开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，提高幼儿的安全意识，让幼儿 充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，掌握防范措施。(2)注重安全行为的培养。要教育幼儿养成上下楼梯轻声慢步并靠3、右行走的习惯，禁止追逐打闹，禁止在人流高峰时段在楼梯和 过道停留或逆向行走，不得滑楼梯扶手。(3)教育幼儿上下楼梯时不搞恶作剧，不故意堵塞通道，不人为制 造恐慌气氛。(4)教育高年级同学保护礼让低年级同学。(5)教育幼儿在发现异常情况时，保持心理镇静，放慢移动速度， 如有同学跌倒要大声制止后面同学前进，扶起跌倒的同学，后面的同 学要立即停止前进，不得故意往前挤，不得探头观看，预防踩踏事故 的发生。(6)严禁幼儿在楼梯平台上玩打弹子等游戏。(八)小结校园，是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。可危险的陷阱也 可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起，遵守纪律，规范 行为，提高警惕，让安全隐患从我们身边消失，让我们的校园生活只 有快乐！公共场所防踩踏安全教育教案篇13一、基本情况我园主体建筑是三幢教学楼加办公楼，教学楼是跳空楼中楼三层, 楼层高达20米左右、目前我园500多名幼儿，都是36岁的无任何 防御能力的幼儿，如果遇到火灾、地震等突发事件，幼儿惊慌失措蜂 拥而至，很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隐患。二、演练目的：XX 为了进一步强化师幼安全意识，提高防范自救能力，我园模拟情景，培养幼儿临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质、 实地操作，检验全园教师应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教 师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。三、组织领导总指挥：XX方幼红 成员：XX各段年级组长、保育组长、各部门负责人 通讯联络人副指挥：XX葛亚存、蓝燕燕组长：XX柳辉娜（拨打119报警）疏散引导组组长：XX葛亚存（负责一楼通道）蓝燕燕（负责二楼通道）张奕 琴（负责三楼通道）组员：XX各班班主任、配班教师以及后勤工作人员安全防护组 组长：XX唐杰组员：XX李存汉（负责开门）、骆旭波、汪静云、戴亚齐医疗救护组组长：XX黄泽亚杨雅敏（同时负责拍照）演练时间、地点时间：20xx年1月31日（星期四）上午9 : xxOO地点：xx教学楼各活动室（起点）、幼儿园操场（疏散集合点，）五、演练项目与过程（-）地震逃生疏散演练1、紧急避震2、信号员（唐杰）发出“地震警报"信号（拉响警报声）、广播 喇叭通知班级逃生。3、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演 练负责人，立即告知幼儿”地震来了，不要慌”，教育幼儿要保持镇 定，切莫惊慌失措、尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教活动 室、并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在各自的三角处或课桌下，尽量二、同学发言，分析原因1、发生踩踏的事故的原因师提出问题：联系上面出现的视屏，分析导致踩踏的事故的原因 是什么？2、容易发生踩踏的事故的场所三、联系实际，寻找隐患问题：在我们的校园里，哪些地方可能发生踩踏的事件？（学生 小组讨论、代表发言，评选安全小组）得出：（-）在我们学校踩踏的事故的诱发因素存在：四、解决问题，消除隐患问题：为了我们的生命安全，我们在上下楼梯时应该注意什么？（请同学自由发言）教师根据学生的回答及时梳理并课件出示下面的 做法：1、上下楼梯要相互礼让，遵守秩序，靠右行走。2、在上操、集合等上下楼活动中，不求快，要求稳。3、在楼梯间不打闹、不搞恶作剧等。五、完成问答，提高认识问答题（学生分组讨论、代表发言、教师补充，最后评出安全小 组）俗话说不怕一万，就怕万一，万一我们面临危险情况怎么办？如：1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一 旁，还是快跑？为什么？2、遭遇拥挤的人流时，鞋子被踩掉或鞋带开了怎么办？3、当发现自己前面有人突然摔倒了怎么办？4、若被推倒怎么办？（全班同学模拟动作）五、实际行动，形成能力防踩踏演习（评出安全团队）（模拟出操时大量学生同时下楼时的情景）六、全课总结说说通过这节课的学习，你有什么收获？蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用他物保护头部，但不要靠近窗 o（二）地震后紧急疏散演练3分钟后，信号员发出解除地震警报信号，广播通知开始疏散。幼儿复位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离活动室，准备进 入紧急疏散、各班主任负责本班人员疏散，按照指定的疏散次序和疏 散路线，迅速到操场集合、注意：xx疏散引导组在地震发生时，要先 疏散需要紧急救护的人员如儿童及行为能力差的人员。六、预定路线撤离（如遇特殊情况，由总指挥另行安排）1、一幢楼大二班、中二班所有人员从东边楼梯按秩序下楼到幼儿 园操场转移；2、一幢楼大一班、中一班所有人员从中间楼梯下到幼儿园操场转 移；二幢楼中四班、大四班从中间楼梯下到幼儿园操场。3、二幢楼小三班从大型玩具二的大门出口去幼儿园操场集合；小 四、小五从通往保管室的通道大门绕大型玩具三去幼儿园操场；4、二幢楼大五班、中五班从东边楼梯下去幼儿园操场集合；5、二幢楼大三班、中三班从西边楼梯下去幼儿园操场集合；汇聚 地点：xx幼儿园操场，大家按做操的秩序排列，大班统一在西边路道。6、严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼（或行进） 时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的人跌倒时（可以在训 练时指定一名本班的教职工跌倒），班主任立即吹哨示意停止前进， 后面的.幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿，以免造成事故，确保安全。7、各班操场集中后及时清点人数，将人数统计情况报告副指挥。8、总指挥方园长