小学学校信息化工作计划（3篇）.docx

小学学校信息化工作计划（3篇）小学学校信息化工作计划（精选3篇）小学学校信息化工作计划篇1一、指导思想以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新课程理 念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用， 以应用促需求，以需求促发展的策略，努力提高师生的信息素养， 进一步促进学校的教育信息化水平的提高。二、主要工作1、健全制度、明确责任健全信息化各项规章制度，每个网络节点做到专人负责，明 确人员分工，加强日常管理，做到定时与随机检查相结合保证各 设备的正常运转。2、极开展教学研讨信息技术与课程整合研究与实践的重心要放在常规的课堂教 学实践中，同时我们必须注重在研讨中运用信息技术，提高教学 研讨的质量。配合学校磨好课及教研组例会制度，充分发挥博客 便捷的互动功能，在备课-听课-口头评议-书面评议（网络发布）- （一段时间后）再次集中交流-形成总结性的反思材料这一系列实 践和反思的环节中，促进教学研究水平的提高。组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论，开展新课 程理念下的信息技术与学科整合的课题研究，配合教科室做好本 校所承担的信息技术方面的研究课题的结题工作。配合学校开展的各级教学研讨展示活动，积极参与整合研究, 做好相关的服务工作。3、提高设备使用效益加强学校电脑的管理。期初集中整理好所有办公室及教室的 电脑，检查设备完好程度。要求老师在课堂教学中积极运用多媒 体设备进行教学，并认真做好相关记录。充实完善网站建设，本学期将在保持原有格局的前提下作局 部微调，并把主页放在教育局信息中心的服务器，以太仓市网站 集群的方式来宣传和共享学校信息。对师生博客的使用，要与个人主页、班级主页的建设联系起 来，强调这两类主页要真正成为学生进行主题学习的乐园，是家 庭、学校沟通联系的纽带。开设班级主页，利用班级主页中互动 功能在转化差生的过程中发挥一些作用，先在一二个班实施;利用 教师的主题学习网站进行研究性学习，五年级可利用网络活动课 的时间由任课老师确定主题，组织学生开展以班级为单位的研究 性学习活动。继续建设好教学资源库。通过培训，引导广大教师用好现有 的教学资源，及时收集好老师们在教学过程中积累的大量素材资 源，并以教材体系进行编目。具体征集措施：各学科以教研组为 单位，在教研组长收集组内成员平时教学中制作的教案、课件等 相关拓展性材料的基础上，由信息中心协助整理、上传，期末进 行评比、考核。继续对现有的已购置和下载的部分资源进行整理 编目，扩充校本资源库内容。经常检查设备的使用情况，办公室建立专人负责制，建立完 善的申请维修制度，期中、期末学校统一普查，确保设备完好。严格执行损坏赔偿制度，做到账物相符，合理使用，妥善保 管。制订各室、各班信息化装备管理负责制和信息化装备使用制 度，规范信息化装备使用登记制度，专人管理、专人负责，并逐 步实现网络化规范管理。4、严格师生培训与考核组织校本培训：信息技术与课程整合的理论与实践;运用博客 促进家校联系；运用博客促进教师专业成长；教育管理信息化标准 示范软件的使用；笔记本电脑的操作维护等。培训前期制定计划, 作好准备，培训中注意讲练结合，及时作好考勤记录。学生的信息技术培训。按照上级的各类信息技术竞赛要求结合本校实际情况，本学期将在教导处的统一协调下，举办一次中 高年级的网上作文竞赛（利用学生博客）和电脑绘画竞赛，具体培 训、竞赛方案另议。加强对学生基本信息素养的训练与考核。在强调整体推进的 前提下，设立中年级学生整班参与的校级键盘输入竞赛，三年级 英文输入，四年级中文输入，主要利用信息技术课的途径进行。5、加强网络安全管理，杜绝不良信息，保障教学应用。根据太仓市校园网络网管人员安全管理责任制度和奖惩条 例，明确网管人员的岗位职责，全面实施对学校网络的流量监控, 安全监控和网络管理工作月报制度，建立重要网络设备档案袋， 主要记录设备的型号、硬件情况、软件情况、主要用途等。加强中心机房的安全检查工作，对服务器上开设的服务和端 口做到天天小检，月月大检。加强办公室和班级电脑使用情况的检查，清理与教学无关的 软件，加装杀毒和防木马软件，指导教师正确使用网络，杜绝不 良信息的危害。小学学校信息化工作计划篇2一、指导思想在区教育信息中心和校长室的领导下，积极发挥信息技术对 教育教学改革的支撑引领作用，按关于加快常州市教育信息化建设的实施意见（20-20）落实相关工作，紧紧围绕学校发展 的要求做好信息化工作的推进，推进智慧校园建设，提升学校教 育信息化水平。二、重点工作（一）以项目为抓手推进我校教育信息化工作，提升数字化学 习研究效率根据教师发展中心的要求对信息化研究项目拟定“常 态化推进管理办法”，明晰研究任务，明确开展研究的年级、班 级、教师，梳理学科教学内容、形成学期计划并上报教育信息中 心，建立信息报送制度，每月报送包含年级教研活动次数、常态 课节数、资源包建设情况、参与工作室研究情况、信息化建设项 目进展等相关信息。不定期组织项目校开展交流研讨活动、（二）以课堂为抓手，发展学生信息核心素养。组织信息技术教师深入研读江苏省义务教育信息技术课程 纲要（20年修订）和新教材，把握好义务教育阶段的信息技术 课程新的目标和内容，更新教学观念，提升对课程的理解力和课 程的实施能力。在尊重教育实践的基础上引导老师进一步理解课 程纲要和新教材。针对新版教材在实施过程中出现的重点和难点 问题开展专项研究：把握各年段信息技术学科教学的重点和难点、 各年段教学内容的螺旋式上升问题、如何有效开展新增教学内容 （如程序设计、人工智能、机器人、物联网等）的教学活动、不同年段信息技术学科适用教学方法的差异、信息技术课型的研究、 义务教育阶段中信息技术课程相关资源的开发和利用、如何在学 科教学中体现出培养学生的计算思维等核心素养，等等。（三）以创客教育为抓手，丰富学校办学特色1、不断孵化新课程：积极开展创客教育，进一步丰富我校的 创客类课程，以创客空间为基地，培养一批创客型学科骨干教师。 在七色花创客学校校本课程的基础上，继续开发一批有特色 的创客类和STEAM校本课程。2、不断学习新技术：加强信息技术组、创客骨干团队、数字 化学习研究核心组成员的技术学习力。在3D打印、编程等项目中, 不断学习新技术。并把前沿技术引进课堂和教学中。积极开展天 宁区STEAM教育探索营活动，促进区域STEAM教学水平的提升。（四）完善学校各类数字资源的建设、管理以及运用机制，提 升信息管理水平。根据学校教育信息化发展目标，规划、组织、推进学校的数 字资源的建设和应用，并开展相关研究。充分挖掘校园集约化平 台相关功能，提升学校信息化管理水平。努力提升学校网站和微 信公众号的窗口效应，宣传好学校的办学特色、师生新貌。积极 组织学校师生参加“一师一优课”、“中小学电脑制作”、“创 客大赛”等竞赛与活动，做好宣传、组织和技术支持工作。加速推进智慧校园的软硬件建设。小学学校信息化工作计划篇3指导思想：以学校总体办学思路为指针，贯彻教育局信息中心，从务实、 求真出发继续深入开展现代教育技术的普及工作，在积累经验的 基础上，努力将信息教学普及化、提升管理使其规范化，加强管 理机制的建设，提高教师应用和学习新技术、新理念的认同度。 同时认真总结20学校教育技术工作中的不足，以示范校的标准 衡量各项工作，确保信息化在校园的正确应用。加强学校信息员队伍的管理，形成一支力量强、协作能力好 的信息化师资队伍，为开展各类信息化应用做好铺垫，同时深入 科研工作，认真积累，积极尝试、及时总结，将点滴的积累汇集 成一套适合我校信息化建设的方案。另外，定时定期地开展全体 教师信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力创建一流的教 师应用信息化的环境和氛围。在工作中我们会用持续发展的眼光关注信息化趋势，紧跟时 代步伐，吸取兄弟校信息化建设的经验，进行不断的完善，弥补 不足。工作重点：1、加强信息员的管理，进一步提升信息员岗位意识2、做好多媒体设备的纪录工作，及时进行检查3、防毒软件的安装和部署4、提高网络的实际应用效能（工民办网络视频会议及网络教 研活动）5、协助财产管理部门开展工作，尤其是笔记本的管理。6、继续做好教育信息的保送工作。7、学校网站内容的更新（每周1次）时间安排：9月份：1、办公室及相关部门计算机的调试2、校园网络的调试工作，杀毒软件的安装3、信息员第一次例会4、学校网站各部门信息的收集和整理、上传5、新一批笔记本的发放工作（联想）6、笔记本存储柜的登记和调整10月份：1、收集资料，完成市级课题总结，现正收集各类相关资料并 完成撰写工作。（初稿）2、信息员第二次例会3、进行本部门财产清点，做到细致、严谨、无缆漏。（核对、报废）4、视频会议设备的调试及试运行5、信息组网络教研活动（QQ平台）11月份：1、20.9&20. 1期间课件的收集和整理工作（规范）。2、信息员第三次例会3、信息化设备使用情况自查（使用记录、使用情况等）4、检查网站更新