人教小学美术四上《我快乐我成长》word教案.docx

第19课我快乐我成长课型：综合探索课时：2课时教学目的：1.向家长了解自己的成长过程，通过收集自己成 长过程中的照片，制作成长记录卡。2、引导学生用绘画、手工等方 法，创作出富个性特点、形式新颖的工艺品。教学重点：引导学生发挥想象制作出形式新颖富有个性的艺术 作品。教学难点：围绕生日聚会进行制作方法的启发和创新教学准备：1、知识准备：向家长了解自己的成长过程，叙述 生活中的一两个精彩片段，收集成长过程中的照片2、教具准备： 彩色笔、彩纸、各色卡纸、废旧盒子、毛线、双面胶等工具、教师自 己制作的成长记录本和各种精美的工艺品教学意图：本课的教学指导思想是：让学生学会观察、动脑，以不同的材料、 不同的工具、不同的方法尝试探索，充分发挥想象，设计制作创造出 富有个性的生日艺术作品；整个教学中注意培养学生对造型艺术的兴 趣。教学中以学生独立思考，共同探讨，观察尝试为主，教师起引导 作用。教学流程：第一节1、组织学生激发兴趣 （1）播放小朋友在过生日的情景，导入 新课。（2）学生讨论、交流、发言。 师：小朋友喜欢过生日吗？（喜欢）现在请小朋友们来谈谈生日时的趣事吧 学生交流，教师总结。布置下节带工具材料第二节1、老师出示制作的成长记录本，引导学生观察制作。（1）上 面要有照片、图片，可以是生日或生活中的一些有趣片段，另外附加 一些文字的说明。 （2）注意版面的设计要有美感，色彩丰富。2、教师展示各种工艺品引导学生用剪、折、画、泥塑等制作方 法发挥想象创作出各种富有个性，新颖有趣的工艺品。3、欣赏课文图例，鼓励学生大胆创作。4、学生制作，教师巡回指导。展示作品，让制作者自己设计 的作品进行描述。5、举行生日聚会，互赠自己所作的礼物。 教学反思：我引导 学生在上学期学的“制作一本书”的基础上制作了一本“我的成长手 册”。精选自己从小到现在的照片，进行装饰和说明。每一个孩子都 投入了感情去制作，效果非常的好。