部编版二年级上册语文第四课生字组词.docx

部编版二年级上册语文第四课生字组词部编版二年级上册语文第四课生字4称（称号）（自称）（拍手称快）柱（柱子）（圆柱）（中流砥柱）底（海底）（底下）（井底之蛙）杆（笔杆）（一杆秤）秤（杆秤）（台秤）做（做工）（当作）（小题大做）岁（岁月）（几岁）（岁岁平安）站（站立）（站着）船（船上）（上船）（水涨船高）然（然后）（不然）（不以为然）部编版二年级上册语文第四课知识点1 .多音字：称：ch e ng （称象、名称）ch e n （称心、对称）杆：g d n （秤杆、笔杆）g a n （旗杆、电线杆）2 .曹冲称象的步骤：曹冲先赶象上船，再在船舷上做记号，然后把大象赶上岸，往船上装石头，最后称石 头的重量。3 .造句：才一一天黑了，妈妈才下班。到底一一这棵树到底有多高呢？4 .曹冲是个善于观察、勤于思考的孩子。语文二年级上册第4课曹冲称象同步练习题同步练习第一课时一、写出带有下列偏旁的字。禾（）（）（）,、（）（）（）二、看拼音，写汉字。cheng zhu di（）象 （）子至|（）chuan ran上（）（）后三、文中有几种称象的方法，哪种最好？第二课时一、比一比，再组词。止（）重（）议（）砍（）正（）量（）蚁（）吹（）二、用下列词语写句子。1 .才2 .到底三、试着用上“先再接着最后”这些表示先后顺序的词说一说曹冲称象 的过程。参考答案第一课时一、禾（种）（秧）（稼）八、（然）（黑）（燕）二、称柱底船然三、文中有三种称象的方法，分别是:有的说造一杆大秤称，有的说把大象割成一块一 块的称;曹冲的方法是把象赶到船上称。曹冲的方法最好，最管用。第二课时一、止（停止）重（重量）议（议论）砍（砍树）正（正反）量（分量）蚁（蚂蚁）吹（吹气）二、1.才我的弟弟今年才两岁。2.到底你到底去还是不去呢?三、曹冲先赶象上船，再在船舷上做记号，接着把大象赶上岸，往船上装石头，最后 称石头的重量。）