江苏省溧阳市小学语文六年级期末自测模拟提分题详细参考答案解析.docx
六年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项:1 .全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2 .在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体 工整,笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。lu tan cai hong ju shu you ya1111111111111111. 1111 A1111 A1111 A11111 Aben zhud zhao yao hua bao huang ran111V 1111V 1111V 1111V111 11 1 11 1 11 1 11 二、选择题2、下列各组词语中,加点字的注音全部正确的一项是()A.忐忑(tan)苞蕾(bao)痒子(fei)竹匾(bian)B.铁轨(guT)璀璨(can)祭祀(si)蓑笠(sud)C.日号(jiu)急遽(ju)侦探(zhen)鸿鹄(gao)D.藤蔓(man)绽放(zhan)鸿毛(hong)诞生(dan)3、下列书写完全正确的一项是()【答案】/JU A【小题2】B【加都】B【gC【小题5】天游峰的扫路人【4更6“按说,我早该退休了可我实在离不开这里:喝的是雪花泉的水,吃的是自己种的大米和青菜,呼吸的居靛的空气,而且还有花鸟作伴,我能舍得走吗?”频出老人自强不息.豁达开朗.充满自信的精神和生活态度.【详解】(1)菲了旨teW.本文主要歌颂的是老人自信,豁达的生活态度,而不是为了表达'我的得意、快乐之情.故A项错谓(2)考查了对文章内容的理解.本文并未提到过我'的寒冷,这杯茶是侧面描写,用茶衬托出老人的热情,老人的热情一下子拉婕们的世 们俩的心灵.故B项错误,很快沟通了我(3)考直了对文章主旨的理解.题上文啷层层叠叠的石阶 常常使游客们气端吁吁,大汗淋漓,镰望而却步,半途而返.可是这位老人,每天都要一缎一 级扫上去,再一级一级扫下来”,通过游客反衬出老人自强不息的精神,表达出我对老人的惊讶、敬凤 故答案为B。(4)考查了修辞手法.“九百多级石梯,像一根银丝从空中抛下来“运用了比喻的修辞手法,把石梯比作银丝.A55是夸张的脩辞手法;眄剧讹的修辞手法;C项是比喻的修辞手法,将老人比作武夷山上的青松.故 (5)考查了学生&嘛题的能力.好的标题能趣文章主要内容或主题.认黄蜘文,解的基础上,怡当概括事件即可.通过阅读可知,本文膜了堂哝游玩旗山天游峰时偶遇了一老当益壮.热情自信的扫路老人,表达了,我“的扫路老人的敬国和赞扬.由此可加标题:天游峰的扫路人.(6)考查了对文章人物的描写方法.划出THS写老人语言的句子,能表达出老人的精神品质.性格特点即可.12、【答案】 感念师恩 六年光阴转瞬即逝,分别的时刻就要到来.母校的一切U我们留恋,“但愿人长久,千里共婵肩”,盗们将这段 新的日子永雷心'间,让我们将这份深厚的友谊埋在心底,朝着埼的梦场 努力创造出属于自己的一片麻.相信大家会永 远记着我们共同的名字:永远的六TL例:赠老师:师恩难忘,老师,我永远也望不了您的教海.愿您桃李芬芳,愿您永远健康!(或增同学:时光的淘洗见证了我们的友谊,让我们友谊长存!)【详解】 相者荀sa龌娥厢口散际. 题目要求楣E给出的流程,设计其中f 环节.注意内容设计上避免和前面的追忆往昔二后面的“展望未来宜合.学生能设计出符合上述要求的环节,合情合理,即可得分. 开场白襁明确活动的主题,此次班会是毕业前夕的一次班会,主题为“永远的六一班。结合这个内容,可以谈谈对往昔的总体感受,可以谈谈窗别的不舍和留恋,可以祝愿或鼓霸学们为未来继续奋斗,也可以是感谢老W的谆谆数嬴运用上恰当的修辞手法,硼础既.比喻,成者引用适合这个情境的古诗词句子.(3)临别赠言牡时不同的对象,可以从不同的角度来写.例如同学,可以鼓励他姆续拼搏;例如老师,可以感恩他她糠导.语言表述上可以运用恰当的修辞手法,或者引用名言警句、诗词名句.符合赠送的对象,语句通顺,没有语法错误,即可 得分.13、【答案】心愿要说起愿来,每个人都说不完,磅的心中,一直都坦着一个心愿,那就是以后长大了当一名警察.我之所以有这样的愿望,是因为以罐经历过这样的一年前的f 星期日,我妈妈给我买了一睇的自行车,我刚骑了一个月,车子就丢了,当时把我气得火冒三丈.我爸也说是我自己打喷库守好,丢了活该,以后就自己走路上学回家,就不用骑车了我嗨!I这话后,更是气急,并说:小偷真是太可恶了.要是让我抓SU了. 一定把他口送SU警察局工所以我就想起当一名警察.其实我当麒一共有两个原因,上面只是其中的一介原因,还有T原因就是我看电视连续剧的警媒叔4颊那些大坏置 保卫 域市的安全.尤其是警察叔顺住了大坏蛋的情景真令我激动,也令我着迷.要是以后我真当上了警氮 我一要把城市 中的小配挖'出来,还要把那些大坏蛋也抓起来,不能再让他们在城市中胡作为了,还要把他们那些嚣张的气焰熄灭,让他 们无力再去干哥哥.我还会把这个职业做得更好联这个职业既平凡又不平凡.平凡的是他不能像科学家和发明家一样对国家做出特别大的贡 献,不平凡的是他是老百姓的保护神,是国家的保护神,老百姓和国家都窗不开他,都融他的保护.警察对社会做出的贡献 是无人能比的.我今后F好好学习,向警察这个目标前曲 为警察这个职业打好基础.我坚信,只要有充足的信心和毅力, 我的这的这个心前f 会实现.【详解】本题考查学生写作能力.通过审题可知,这是一篇命题作文题,要求以心愿为题,写一写自己的心房 这是一M浮语文中常见的习作题目,每个人都有自己的想想自己的提什么,好写作内容.可从为什么会有这样的邑为了实现愿望,你打算怎么做等方面进行构思.A.声泪惧下万象更新别出心裁哄堂大笑B.万不得以死得其所截然不同跃跃欲试C.心平气和五湖四海无瑕顾及阳光明媚D.灯火通宵绞尽脑汁青面藤牙追根求源4、下列词语搭配全部正确的一项是()A.理解独特声音清脆技巧简练B.群星璀璨烟波浩渺云彩呼啸C.和睦相处增进友谊生活简朴D.绿树葱郁展示才华锻炼矿渣5、下列句中加线词语使用错误的一项是()A.面对突如其来的熊熊烈火,为了六条幼小的生命,王茂华老师毅然跳入火海。B.探索应该有想象力、有计划,不能消极地袖手旁观。C.从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。D. 2011年4月24日,是清华大学建校100周年纪念日,海内外五万多名清华学子重回母校, 追忆青春岁月,共享天伦之乐。三、非选择题6、句子加工厂。(1)羊儿撒着欢向前走了。这句话运用的修辞方法是()o仿写:(2)天空是蓝蓝的,麦子是黄黄的,豆荚是青青的。这句话运用的修辞方法是()o仿写:(3)小小的身影像一只只青草蛹,在蹦跳着。这句话运用的修辞方法是()o仿写:7、综合修改。老师让我们以童年趣事为话题,写一片文章。怎么写呢:老师对我们说:因为要写,童年"我 们常用的写作方法是回忆。听了老师的话。我敢紧拿起笔打草稿。不到刚好一节课,草稿就写 好了。老师看后,夸耀我的草稿写得好!8、在下列的句子中填上合适的关联词语。1 .()今天是元宵节,()今天的北京特别热闹。2 .孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去淘气。在家中()照样能有声有光地玩耍。3 .北京()是城市,()它也跟着农村一齐过年,()过得分外热闹。四、日积月累9、理解古诗内容填空。1 .寒食的作者是 朝诗人。诗人在前两句诗中描写自己看到的景物,可以用、两个词语概括。全诗描写了 的景象,其中表现王侯贵族具有特权的诗句是,流露出诗人对这种腐败现象的不、在 酒。2 .十五夜望月中间接描写月光皎洁的诗句是, 。 诗中委婉地表达自己思乡之苦的诗句是,。3 .讨论分享。除了寒食迢迢牵牛星这两首古诗所描述的传统习俗外,你还知道哪些传统习俗?五、阅读与理解10、阅读空间。腊月二十三过小年,差不多就是过春节的彩排。在老年间,这天晚上家家祭灶王,从一擦 黑儿,鞭炮就响起来,人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化,美其名日送灶王上天。在前几天,街 上就有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为大小瓜形。按旧日的说法,用糖粘住灶王 的嘴,他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了。现在,还有卖糖的,但是只由大家享用,并 不再粘灶王的嘴了。过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。在除夕以前,家家必须把春联贴好,必须 大扫除一次,名日扫房。必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足,至少足够吃用一个 星期的一一按老习惯,铺户多数关五天门,到正月初六才开张。假若不预备下几天的吃食,临时 不容易补充。除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对 联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人, 除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉, 都要守岁。1 .以上语段选自课文,作者是 O他的作品大多数以北京为背景,如、等。2 .选文中的第、段介绍了,第段描述了 o3 .第段中家家赶做年菜老少男女都穿起新衣除了很小的孩子,没有什么人睡觉等是抓 住 来介绍的;“等是从香味,到色彩,到声音 进行了全方位的描写,充分表现了除夕的热闹。4 .读第段中画线的句子,从万不得已必定等词语可以体会到 o11、没攀登过天游峰的人,不能算到过武夷山。O九百多级石梯,像一根银丝从空中抛下来,在云雾中飘飘悠悠,仿佛风一吹就能 断掉似的。那天,我终于顺着这根银丝上了峰顶,心里好不得意。下了山,已是傍晚时分。我游兴未尽,便踏着暮色,沿着小溪散步。在一片静寂中,我隐约 听见,哗哗的声音,颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。这声音由远而近,一声比一声分 明。我循声迎了上去,及至到了眼前,才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服,足蹬 一双棕色的运动鞋,正用一把竹扫帚清扫着路面。原来老人是游览区的扫路人,每天负责打扫登 天游峰的石阶。老人引我进了他的小屋,为我沏了一杯浓茶。茶,很热,很香,仿佛一股暖流,很快沟通了 我们俩的心灵。如今游客多,您老工作挺累吧?不累,不累,我每天早晨扫上山,傍晚扫下山,扫一程,歇一程,再把好山好水看一程。 他说得轻轻松松,自在悠闲。我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰,上山九百多级,下山九百多级,一上一下一千八 百多级。那层层叠叠的石阶,常常使游客们气喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而却步,半途而返。可 是这位老人,每天都要一级一级扫上去,再一级一级扫下来我不禁倒抽了一口气。借着淡淡的星光,我仔细打量了他:瘦削的脸,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一双慈善的眼睛 炯炯有神。您老有60岁了吧? 老人摇摇头,伸出了七个指头,然后悠然地说:按说,我早该退休了。可我实在离不开这里: 喝的是雪花泉的水,吃的是自己种的大米和青菜,呼吸的是清爽的空气,而且还有花鸟作伴,我 能舍得走吗?我紧紧抓住他的双手说:30年后,我再来看您!30年后,我照样请您喝茶!说罢,老人朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟,它们扑棱 棱地飞了起来,又悄悄地落回原处。这充满自信、豁达开朗的笑声,一直伴随我回到住地。1.以下说法不正确的是()A.短文主要记叙了我登天游峰的事,表达了我十分得意、快乐之情。B.短文描写了我登天游峰的所见、所闻、所感,生动地刻画了一位扫路老人的形象,表达了我 对扫路老人的赞美。C.短文中的景物描写对刻画扫路老人形象起衬托作用。2.对第4自然段句子:茶,很热,很香,仿佛一股暖流,很快沟通了我们俩的心灵。的理解, 不正确的是()A. 一杯浓茶让我感受到老人的热情好客,老人的热情好客一下子拉近我们的距离,很快沟通了 我们俩的心灵。B.天游峰上非常冷,我"登天游峰非常累,此时,老人一杯普通的浓茶显得特别热、香,就好 像一股热流,驱赶走了我的寒冷。C.老人的热情和茶一样热,一样温暖,仿佛一股暖流渗入我的心里,很快沟通了我们俩的心灵, 使我们之间的间隔消失得无影无踪。3.联系上下文想想,第7自然段中写我不禁倒抽了一口气,原因是()A.因为天游峰实在太高太险了,光想想就让人感到害怕。B. 我想到老人在如此艰险的条件下,不怕危险、不顾劳累地天天扫石阶,感到十分惊讶,十 分敬佩。C.老人身体很棒,每天能爬这么险的天游峰。4.与短文第2自然段划横线语句运用的相同修辞手法的是()A.树上的花仿佛风一吹就要掉下来似的。B.倾盆大雨,像泼,像倒。C.这位精瘦的老人像武夷山上的青松,成为了一道美丽的风景。5 .给短文拟一个标题,写在短文前的横线上。6 .用从短文中划出一处描写老人语言的句子,并写写这句话表现了老人的什么品质?六、语言综合运用12、综合性学习。霞飞小学六一班在毕业前夕准备以永远的六一班为主题开一次班会,请你担任此次班会的策划 和主持。(1)请你设计一下班会的程序,写出其中的一个环节。追忆往昔一一()一一展望未来(2)假如你是主持人,请你为班会设计一段热情洋溢的开场白。(要求:必须恰当引用一处古 诗词或运用一种修辞手法。)(3)临别之际,请选择你最喜欢的一位老师或同学写一条饱含真情的赠言。13、习作。心愿,就像一粒刚刚发芽的种子,播种在心的土壤里,尽管渺小,却终将开出美丽的花朵。你的 心里埋藏着怎样的心愿呢?根据你想表达的内容,选择一种适合的表达方式,如记叙故事、写信、 日记要求:语句通顺、流畅,意思表达清楚。500字左右。参考答案与解析【答案】解彩虹拘束幽雅 笨拙瞄曜花苞恍然【详解】本题考查看拼音写词语的能力.解答本题,首辘读一读拼音,T要读准字音,知道要写什么词语.书写时要注意契、幽雅.笨.解曜、然'容易写错. 书写时要注意这些字的笔画、结构,要做嬲宓 正确和美观.【答案】B【详解】棣史要卷t字音.苞话(bao)应为bao,指尚未开放的总C屣HS (j诩 应为gul.太阳的影子.利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。也叫“日规二 鸿鹄(g迎)应为此,即天鹅.因飞得很高所以常用来比喻志向远大的人。藤蔓(nn)应为wM,藤本植物细而蔓延的茎,末端常卷曲如须.【答案】D【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力,蹴平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可.A有误,声;能下:边说边哭.形容非常胸.故“臃惧下的慎嘴谢B有误,万不得已:实在没有办法;不得不这样.故方不得以'的'以嘴误。C有误,无暇顾及:没有功夫顾及到L故"襁顾及'由"及嘴误。D正确。【答案】C【详解】本题考直了学生曝所给词语判断是否合鳏配的能力,完成本题要注意认真分析所给词语找出不合鳏配词语的原因进行判 断,完成后再读读是否合适.A答案:“技巧筒练”搭配不合连 应是“技巧精练、B答案:.云彩呼扁嘴配不合适,应是勺匕风呼啸工C答案:搭配D答案:“群星弥漫畸配不合适.应是海星闪烁、A. B和昭的词语搭虾恰当.C加配恰当.【答案】D【详解】本题要求能正确理解和使用词语.词语运用是积累运用中的常考点,只要学生在平就主意用语隹觑范,做到正确使用,并凝 用的境辨别比较,就F能突破这D中双伦之乐嘶指对象是家庭成员。【答案】 拟人 柳树迎着风,向路人招手. 排比 在失败的时悌 倒i腰看到成绩,要看到光明,要看到希也 比喻 太阳 象个红汽 慢慢地升向天空.【详解】略【答窠】老I和粮们以唯年趣事为题,写一篇文氧 怎么写呢?胤恻我们说:“因为要写童年I我们常用的方法就是回忆."听了老 师脸我慢拿起笔礴t课,草箱就与好了.哪看后,得好!【详解】本题考查学生修改病句的能力.修句的步骤: 儿认真读原句,弄清句子要表达的意思.B、找出有毛病的地方,根据病因修改.C、修改病句不能改变原句的意思.D.检查修改后的句子,看句子是否爆、通顺、合理用词不当.嘘配不当.成分残觇词序混乱靛啰唆.前后矛盾.不符事理 归类不当.指代不明.老I脚横们以缝铺事'为题,写一片(错别字计'改为4篇”)文章.怎么写呢:(标点用错,改成? ")老师对我们 说:烟为要写童年我们常用的方法就是回忆听了老师的话.我敢(错别字敢改为"赶”)紧拿起的广不到,与,刚好,矛盾,删去其中f) 一节课,草箱就写好了.老师看后,夸耀(用词不当,改成,夸奖叫我的草稿写得好?(标点用错,改成! ") 故答案为:老I画横们以唯年趣事”为题,写一篇文章.怎么写呢?胤瞅阀口说因为要写宣年我们常用的方;娥是回 忆.呷斤了老|币的话,我赶紧拿起笔打草稿.礴一节课,草稿就写好了老I币看后,夸奖我的草稿写得好!【答案】 .因为 .所以 ,即使 也 ,虽 ,可是 .而且【详解】本题考查关联词的运用.解答时要先理解分句前的是何冲关系,再撼g句子的意思来选择恰当的关联词语填写.1 .的北京特SU热用'的原因,是因为吟天是元宵铲,所以可用表示因果关系的关联词“因为所以”中照样能有声有光地玩蜜'为假设关系,所以可用表示2 .前面分句提蜴说孩子们不跑到街上去淘气”,后面分句提出结果*假设关系的关联词“即使也”3 .第一句与第二句之间是转折关系,第二句与第三句之间是递进关系.所以可填为:北京虽是城市,可是它也跟着农村一齐 过年,而且过得分外热用.9、【答案】 唐 韩翻 春城飞花 御柳解 春节京城寒食节 日宫传蜡烛 轻烟散入五侯家 中庭地白树栖鸦 冷露无声湿桂花 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 祭灶.古时人们认为姓王爷在玉皇大帝面前美言几句.便会给家里带来幸福.可 保佑来年一家平安.详解L本题考直作家作品、诗词名句理解和诗词歌赋默写.唐代韩翅的寒食春城无处不飞花,寒食东风御柳斜.日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家.“春城无处不飞花,寒食东风御柳斛"诗人立足高远,视野宽阔,全城景物,尽在望中“春城,一语,高度凝燎而华美.“春”是自然节候,城是人间都邑,这两者的结合,呈现出无限美好的景观.“无处不飞花是诗人抓住的典型画面.春意 浓郁,笼罩全域 诗人不说“处处飞花,因为那只流于TS性的概括,而说是“无处不飞花,这双重否定的句式极大加强了肯 定的语气,有效地烘托出全域皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况 诗人不说“无处不开砂,而说“无处不飞花除了'飞'学的动态强烈,有助于翻1春天的勃然生机外,还说明了诗人时序时措辞是何等精密.,飞花,就是落花随风飞舞 这是典型的暮春景色.不说'常论而说"飞花这是明写花而暗写见 f 飞'字,蕊意深远 可以毫不夸张地说,这首诗能传诵干 古,主要是其中的警句“春城无处不飞花,而这r 诗中雌耀人眼目者,就在一?“飞”字.“日【宫传蜡烛,轻烟散入五侯家. M日暮,就是傍晚汉宫,是借古讽今,翊唐朝的皇宫.“五侯”时.同日封侯的五句颐.这里借汉喻唐,暗指中唐以来受皇帝宠幸.专权跋扈期限L这两句是龌食节这天家家都襁生火点灯,但 皇宫却例外,天还没黑,宫里就忙着分送的,除了皇宫,贵近宠臣也可得到这份恩典.诗中用,传与散在动地画出了一幅 夜晚走马传烛圄,使人如见悔蛀光,如闻轻烟之哧 寒食禁火,是我国沿袭已久的习俗,但权贵大臣正脚可以破例地点蜡 出 诗人对这种腐败的政含现象做出委蜿的讽剌.Z本题考查诗词勖配默写和诗同名句理解B唐代王建的十五夜望月寄杜郎中中庭地白树栖鸦,冷露无声湿挂忘 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家.“中庭地白树栖鸦”,月光照射在庭院中,地上好像铺了一层霜雪.萧森的树荫里,鸦鹊的聒叫声逐渐消停下来,它们终于适应了皎月的剌眼惊扰,先后进入了睡乡.'今夜月明人尽望,不知秋思落谁家“普天之下又有多少人在望月思亲.乡的人思念远离的亲人;离乡之人遥望家乡亲人.于是,水到渠成,吟出了这两句诗人不再正面写自己的思亲之愁,而是用一W问式的委婉语气道出那绵绵的愁念会落 在谁家.4 .本题考直课外搜集翔累.如:扫氧 踏青,春风排煦清明节,踏青祭祖念先人 清明扫墓祭祀,缅怀先人寄托哀思,有于弘扬孝道亲情,唤醒家庭共 同记忆,促进家庭成员乃至民族的凝聚力和认同感【答案】5蟠1】北京的春节茶馆耨游子【小题2】睹月二十三至除夕人们的活动除夕的热用景象人们的活动到处颗肉的香味幽&声日夜【4修】除夕是一个讲究全家团圆的重大日子分析【小题1】本题考查的是对课文内容和作家作品的识记和积尿本段文字出自课文北京的春节,是现代作家老舍1951年创作的一篇散文.文中描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷, 妻现了春节的隆重与热用,熟了中国节日习俗的温馨翔,同时对比葡日社会的春节,突出了新社会移风易俗、春节过得欢 乐而健康,表达了作者对新中国、新社会的野美全文梯北京明曲本模语言,陈述朴素自然,不事雕琢,流畅通达,又有 极强的君触I和盛助老舍的作品大多数以北京为背热 如茶馆骆驼祥子/JW1本题考直的是对文段内容的分析和概括.尤更忙了,结合原文的内容进行分析,翩原文第一a嘱月二十三过耳,差不多就是过春节的,彩和过了二十三,大 春节眨眼就到了啊“可以得出选文中的第.段介绍了错月二十三至除夕人们的活动翩原文第三段的内容'除夕真热闱.家家赶做年菜,到处是酒肉的香味 老少男女都穿起新衣,;为网好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通 宵,不许间断,鞭炮声日夜棺 ”可以得出第®描述了除夕的热用景嘉【小题3】本题考查的是对句子的理解和分析.结合原文的内容“家家赶做年菜”老少男女都穿起新衣“'除了很4耶J孩子,没有什么人睡好等,这些都是对过年期间人份的活 动来介绍的,顺原文的内容“家家赶做年菜,到处是酒肉的香味 老少男女都穿蹒衣,i沙Hte好红红的对联,屋里贴好各色 的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜槽 ”可以得出分别从香味,到色彩,到声音进行了全方位的描写,充分 表现了除夕的热用二【4卷1】本题考查的是对划线句的理解和分析.结合划线句的内容进行分析,曜原文的内容“在外边做事的人,除m历不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖.这一夜,除 了很'的孩子,没有什么人唾觉,都要守岁.”其中“万不得已噫思是实在没有办法;不得T这样。“必定意思为一定;表示肯 定睡断.所以从这两个词语都可以看出除夕对全家人来说都是常重要的日子.11、