第10课《小石潭记》对比阅读2022-2023学年部编版语文八年级下册.docx

第10课小石潭记对比阅读一、阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琼环，心乐之。伐竹取道，下见小 潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坂，为屿，为崛，为岩。青树翠蔓，蒙 络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来*翕忽，似与游者相乐。（节选自柳宗元小石潭记）【乙】阳水又东北流，石井水注之。水出南山，山顶洞开，望若门焉，俗谓是山为劈头 山。其水北流注井，井际广城东侧，三面积石，高深一匹有余。长津激浪/瀑布而下z澎 晟之音，惊川聒谷，漏）奔之势，状同洪河。北流入阳水。余生长东齐，极游其下，于 中阔绝，乃积绵载，后因王事，复出海岱，郭金紫惠同石井，赋诗言意，弥日嬉娱，尤慰*羁心。但恨此水时有通塞耳。（节选自郦道元水经注（注释）磐（pl）头山：和上文邛口水”，均在山东青州。澎颛（peng bi）：瀑布形成的 轰鸣声。洪河：古多指黄河。郭金、紫惠：人名。1 .解释下列句子中加点词的含义。（1）水尤清冽（）（2）日光下澈（）（3）复出海岱（）*（4）但恨此水时有通塞耳（）2 .下列句子中加点的“之”字的用法与其他三项不相同的一项是（）A.心乐之B.石井水注之C.湖湃之势D.乃记之而去 3 请将下面的句子翻译成现代汉语。（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（2）弥日嬉娱，尤慰羁心。4 .【甲】文中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句表面上是写鱼，实则是写？【乙】文 中画波浪线的句子描写“瀑布”这一景物的用意是？二、阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣瑕环，心乐之。伐竹取道，下见小 潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为堆，为屿，为崛，为岩。青树翠蔓，蒙 络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来 翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃 记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。【乙】青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也， 吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚；比之含烟新 柳则较浓，比之脱每初篁则较淡；温于玉,滑于纨；至寒至腴，可拊可餐。（节选自袁中道游青溪记）【注释】其为正也间也：多为正色（青、黄、赤、白、黑）或间色（绿、红、紫）。岚： 林中雾气。薛（mb）：竹笋皮，笋壳。纨：白色的丝绢。拊（珀）：抚摩。5 .解释下列句中加点词语的意思。（1）潭中鱼可百许头（）（2）其岸势犬牙差互（）（3）乃悟世间真有碧色（） 6 .将下列句子翻译成现代汉语。（1）以其境过清，不可久居，乃记之而去。（2）青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉。7 .【甲】文在景物描写中蕴含着感情，请简要分析作者情感的起伏变化是怎样的。8 .请结合【甲】【乙】两段中加横线的句子，分析分别是怎样突出水的特点的。三、阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣取环，心乐之。伐竹取道，下见小潭， 水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为堆，为屿，为崛，为岩。青树翠蔓，蒙络摇 *缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清,不可久居， 乃记之而去。9.解释文中加点词语的意思。）（2）心乐之（1）从小丘西行百二十步（3）潭中鱼可百许头（）（4）斗折蛇行（） 10 .翻译文中画横线的句子。（1）怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。（2）凄神寒骨，悄怆幽邃。【乙】浪游记快暇日出游，得至吼山。近山见一石洞，豁然空其中，四面皆峭壁，俗名之曰"水园 临流建石阁五椽，对面石壁有“观鱼跃”三字，水深不测，相传有巨鳞潜伏，余投饵试之， 仅见不盈尺者出而唉食焉。阁后有道通旱园，拳石乱矗，有横阔如掌者，有柱石平其顶而 上加大石者，凿痕犹在，一无可取。游览既毕，宴于水阁，命从者放爆竹轰然一响万山齐 应如闻霹雳生。此幼时快游之始。（节选自沈复浪游记快）（注释）近：靠近。五椽：五间（石阁）。喽（sha）食：鱼争食食物。横阔如掌: 横向摊开如手掌。凿痕：人工雕凿的痕迹。霹雳：打雷声。11 .下列各项中加点词语意思不相同的一项是（）A.临流建石阁五椽/临溪而渔B.俗名之曰“水园”/名之者谁？ C.游览既毕/录毕，走送之D.宴于水阁/宴酣之乐 12 .请用“尸给文中画线的句子断句。命从者放爆竹轰然一响万山齐应如闻露雳生13【甲】【乙】两篇选文都写到了水中的游鱼，两位作者写鱼的目的相同吗？为什么？14 .浮生六记是沈复的一部自传体笔记小说，请根据选文【乙】探究作者沈复是一个怎 样的人。四、阅读【甲】【乙】文段，完成小题。【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来 翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃 记之而去。（节选自柳宗元小石潭记）【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不 可名状。清流触石，涧悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退土之所游 处；在人间则可为都邑之胜境静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。 （节选自元结右溪记）15 .解释下列句中加点的词语。（1）怡然不动 怡然：（2）往来翕忽 翕忽： （3）不可名状 名： （4）垂阴相荫荫： 16 .翻译下列句子。（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2）徘徊溪上，为之怅然。17 .甲文作者在描写小石潭源流时运用了什么修辞手法？体现了溪身和岸势的什么特点？18 .乙文从正面（直接）描写，写出了水流湍急的特点。那么甲文从哪个角度描写了水怎样 的特点呢？19 .甲、乙两文在写法上有什么共同点？请结合文章内容谈谈你的看法。五、阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琪环，心乐之。伐竹取道，下见小 潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为堆，为屿，为崛，为岩。青树翠蔓，蒙 络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来 翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃 记之而去。【乙】从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧日：“此瀑声也。“疾趋，度 石下罅，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后 注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻。【注释】罅：缝隙，裂隙。掉：摇动。怒石横激：突元的岩石横拦瀑布，激起水花。 掣折：转折。欹：斜靠。20 .对下面句子中加点词的解释，有错误的一组是（）A.日光下澈清澈 所目既奇看到的 B.隶而从者 跟随 潭中鱼可百许头 大约 C.水尤清冽格外犬牙差互像狗的牙齿那样* D.而犹不忍去离开 俶尔远逝忽然 21 .请用划分下面语句的朗读节奏，划两处。游人坐欹岩下望22 .翻译下列句子。（1）斗折蛇行，明灭可见。（2）水态愈伟，补山行之极观也。23 .甲、乙两文写水，突出了水的不同特点，其中甲文突出了水的，乙文突出了水的 （分别用文中的一个字回答）。两文在写作手法上都运用了的写法。六、阅读下面文言文，完成小题。【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远 逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清,不可久居， 乃记之而去。（节选自柳宗元小石潭记）【乙】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才 通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通， 鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髯，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸 来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世， 乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停 数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（节选自陶渊明桃花源记）24 .下列句子中加点词的解释不正确的一项是（） 绝境：与世隔绝的地方。要:通“邀”,邀请。犬牙：狗的牙齿。澈：穿透。A.率妻子邑人来此绝境。 B.便要还家，设酒杀鸡作食。 *C.其岸犬牙参互，不可知其源。 D.日光下澈，影布石上。25.下列句子中加点的“之”，同“乃记之而去”中的“之”用法相同的一项是（）A.忘路之远近。B.关关雎鸠，在河之洲。 C.孔子云：何陋之有？D.以刀劈狼首，又数刀毙之 26 .翻译下列句子。（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2）其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髯，并怡然自乐。27 .下列对文段的理解不正确的一项是（） A.【甲】【乙】两文都写作者仕途上遭受挫折，所抒发的思想感情是一致的。B.【甲】文“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。”从侧面加以烘托，突出潭水的清澈。C.从【乙】文”不足为外人道也。”一句可以看出，桃花源人不希望外人打扰这里的生活。D.从表达方式上看，【甲】文第段侧重于描写，【乙】文第段侧重于叙述。28 .【甲】【乙】两文段中画线句子都是环境描写，它们分别体现了作者怎样的心情？七、阅读下面的文言文，完成后面小题【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣项环，心乐之。伐竹取道，下几小潭， 水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为堆，为屿，为崛，为岩。青树翠蔓，蒙络摇 缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往 来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居, 乃记之而去。（选自小石潭记）【乙】从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。“疾趋，度石罅， 瀑见。瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟， 山行之极观也。游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不 忍去。选自观第五泄记 【注释】第五泄:第五级瀑布。在今浙江诸暨境内，此处有五大瀑布，当地人称瀑布为“泄' 因此那山也叫五泄山，是著名旅游胜地。罅（xia）：缝隙，裂隙。掉：摇动。怒石横 激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。掣折：转折。欹（qi）：斜靠。29 .解释选文中加点的词语。(1)日光下澈 *(2)其岸势犬牙差互 (3)疾趋(4)山行之极观也30 .请将下面的句子翻译成现代汉语。(1)凄神寒骨，悄怆幽邃。(2)数步，闻疾雷声，心悸。31 .请从【甲】【乙】两段文字中各找出一个表现水的特点的字。(1)小石潭记：(2)观第五泄记：32 .两篇选文，让我们感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏气势，其中分别寄托了作者怎样 的思想感情？八、阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣取环，心乐之。伐竹取道，下见小 潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为母，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙 络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来 翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃 记之而去。柳宗元小石潭记【乙】从香山俯石磴行柳路，不里许，碧云在焉。刹后有泉，从山根石罅中出，喷吐冰雪， 幽韵涵澹。有老树，中空火出，导泉于寺周于廓下激聒石渠下见文砾金沙。引入殿前为 池，界以石梁，下深丈许，了若径寸。朱鱼万尾，匝池红酣，烁人目睛，日射清流，写影 潭底，清慧可怜。或投饼于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有声。然其跳达刺泼，游戏水 上者，皆数寸鱼，其长尺许者，潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂，毋乃静燥关其老少耶？(节选自袁中道西山十记之记四)注释碧云：碧云寺，在北京西山。罅：裂缝。涵澹：水波激荡的样子。有老树， 中空火出：泉水从一棵空心老树中如喷火般激溅而出。激聒石渠：在石渠中激荡起哗啦啦 的水声。匝池红酣：满池的鱼欢快地游动。跳达：同“佻达”，此处指鱼儿欢快游动的样 子。刺泼：鱼击水声。毋乃：表揣测，相当于“恐怕”“只怕”。33 .解释下列加点的词语。（1）水尤清冽 （2）往来翕忽 （3）清慧可怜 （4）或投饼于左34 .给文中划线的句子用划分停顿，共三处。导泉于寺周于廓下激聒石渠下见文砾金沙。35 .用现代汉语翻译下面的句子。（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（2）界以石梁，下深丈许，了若径寸。36【甲】【乙】两文各表达了作者怎样的情感？答案1. 格外 穿透 又，再一次 遗憾2. C 3. （1）青翠的树木，碧绿的藤蔓，蒙 盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。（2）终日游乐，特别（能）慰藉（我们这颗）羁旅漂泊的心。4.水的澄激透明；突出水流的汹涌、声势的浩大5. 大约 像狗的牙齿那样 明白，领悟6. （1）因为这里的环境过于凄清，不能久 留，于是题字（记下这里的景致或记住这个地方）后就离开了。（2）青溪的水流激荡，水花像跳跃的珍珠，又像溅落的雪片，这和其它地方的泉水也没有 什么不同的。7.作者的感情是由“乐”变“忧。作者遭贬失意来到山水中寻求解脱，发现 小石潭，看到水中景物感到高兴；看到潭上凄清的环境，又勾起自己谪居生活孤寂悲凉的心 境。8.【甲】运用侧面描写（间接描写），通过潭中的石、鱼、日光、影等写出了潭水清 澈的特点。【乙】运用比喻的修辞方法，“如秋天”"如晚岚' 通过和“含烟新柳”“脱萍初篁” 进行对比，突出清溪水色“碧”的特点。9. 向西 以为乐 大约 像北斗星一样10.（1）（鱼儿）静止不动，忽然间向 远处游去，往来轻快迅疾，好像和游人一同欢乐。（2）（小石潭的氛围）让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。11.B 12.命 从者 放爆竹/轰然一响/万山齐应/如闻霹雳生13.不相同。【甲】文写鱼是衬托 小石潭的水清澈见底，用鱼游水中的美景烘托作者内心的孤寂；而【乙】文写水中游鱼争食 是表现作者幼时用诱饵逗鱼的快乐。14.潇洒自在、有好奇心、亲近山水。15. （1）静止不动的样子；（2）轻快迅疾的样子；（3）说出，形容；（4）遮蔽16.（1）小 石潭中的鱼约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。（2）我在溪水边走来走去，为它（景色秀丽但无人知晓）而惋惜。17.比喻。把溪身比 作像北斗星曲折，像蛇蜿蜒前行，体现了溪身曲折蜿蜒的特点。把岸势比作狗的牙齿，体现 了岸势交错不齐的特点。18.甲文主要从侧面（间接）描写的角度描写水，写出水清（清 澈、清澈透明）的特点。19.借景抒情。例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作 者孤寂悲凉的心境。乙文描写右溪拥有一片美景，却无人赏识，表达了作者怀才不遇的深沉 感慨，流露出抑郁不平之气。20. A 21.游人/坐欹岩/下望22. （1）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行, 时隐时现。（2）水的气势更加雄壮，是（游人）沿着山路行走看到的最壮观的景象了。 23. 清 伟 （或“奇”）借景抒情（或移步换景）24. C 25. D 26.（1）潭中大约有一百来条鱼，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。 （2）这里人们在田间来来往往耕种劳动，男男女女的衣着打扮，全都和外面的人一样。老 年人和小孩儿，都怡然并自得其乐。27. A 28.【甲】文画线句子抒发了作者悲凉凄怆 的心绪。【乙】文画线句子表现了作者对理想社会的向往和追求，以及对现实社会的不满。29. 澈：同“彻。穿过，透。 犬牙：像犬牙（像狗的牙齿）。趋：快走 观：景象（景观）。30. （1）（感到）心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。（翻译成使动 用法亦可。）（2）走了几步，听到很响的雷声，心里很害怕。31. 清 伟（奇）32.小 石潭记表达了作者被贬谪后孤独、寂寞、凄凉之情。观第五泄记表达了作者的喜爱、 赞叹之情。33.（1）格外 （2）轻快迅疾的样子 （3）可爱 （4）有的人34,导泉于寺/周于廓下/激聒石渠/下见文砾金沙。35. （1）青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳 牵连，参差不齐，随风飘拂。（2）用石梁隔开，有几丈深，看上去好像只有几寸深的样子。36.【甲】文抒发了作者谪居荒原之地的孤寂、凄苦的忧伤感情。【乙】文表现作者西山游玩的欢愉心情。