黑龙江省七台河市小学语文三年级期末高分提分题详细参考答案解析.docx

三年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。gan tan bian huan you ren guang mang pu tongxing jinqi guan xun su chang tucun zai密封线-盛果二、选择题2、下列加点字读音相同的一项是（）A.妈妈在沙发和墙壁的缝隙中找到了我昨天缝好的沙包。B.弟弟看到飞机模型时迫不及待的模样真是可爱极了。C.爸爸这次出差差不多去了一个月，我非常想念他。D.美术课上，老师教大家折纸船，但是小明怎么也折不好。【解析】【小题I】本题考直学生对词语的理解。“九月九日忆山东兄弟"中“山东,指王维迁居于蒲县（今山西永济市），在函谷关与华山以东，所 以称山东.【小题2】本题考查学生对词语的理解，可以结合诗句的意思理解字义.'、遍插茱萸少一人"翻译为头上都插满茱萸只少我一人。、'遍”的意 思是全部，都.【小题3】本题考直学生对诗作的理解。九月九日忆山东兄弟这首诗中“九月九日”告诉了我们诗人写诗的时间。这首诗描写的是我国 的传统节日重阳节，与该节日有关的习俗是登高，插茱萸等.【小题4】本题考查学生对诗句的理解。''独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲'这两句诗中、'独''与"异''两个字分量很重，写出节日里游子的 孤寂，具有很强的感染力，''每逢佳节倍思亲”中',倍思亲'指更加思念亲人，体现了诗人的思乡念亲之情。故事中有关事项的诗 句好友许多，如：出自唐代李白静夜思中的“举头望明月，低头思故乡、诗句的意思是：我禁不住抬起头来，看那天囱外 空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。【小题5】本题考杳学生对诗句的理解。,、遥知兄弟登高处，遍插芙萸少一人”意思是遥想兄弟们今日登高望远时，头上都插满茱萸只少我 一人.两句诗运用想象的手法，写重阳节家乡兄弟们登高时的情景，表现出因不能与亲人团聚而深感寂寞，倍加思乡的情感. C选项中、,诗人插上菜黄登高时，发现兄弟不在，所以增加了几分孤独、忧愁''说法错误。【答案】【小题1】舒适兴高采烈降临思索逃常做【小题2】3过着舒适安宁的日子他们遇到灾难清理水池【小题3】我们要保护好我们生活的环境.【分析】【小题I】本题考查了选词填空。理解意思后，概括语境及描写的对象来进行选择.舒适：给人以安乐舒服的感觉e合适：适合实际情况或客观要求。根据语境应选''舒适"；兴高采烈：形容兴致高，精神饱满.情绪热烈：对某件事情很感兴趣，从而将内心难以表达的情感通过情绪表现在外“玩得梏配''兴高采烈',；降临:到来，来临。下降:向低处移动灾难'搭配,、降临、思索:反复思考探索。思念:思虑，怀念。根据，,是怎么一回事"应选''思索”；逃室:逃泡流窜，溃散奔逃。逃题为躲避对自己不利的环境或事物而逃离。根据语境应选,'逃窜”；用水草'做的伞。【小题2】本题考查了短文主要内容概括能力.抓住关键词句概括。根据句子,、在一个公园的水池里，生活着鱼儿家族，他们在这里过着舒适安宁的日子。,'完成第二空；根据句子,、有一天，鱼儿们在水面下玩吐泡泡的游戏，大家玩得兴高采烈，这时候灾难降临了。.、完成第三空；根据句子“人们明白了，赶紧清理了水池，从此，鱼儿们又可以自由自在地在水中玩耍了.”完成第四空。【小题3】本题考直读后感受.结合文章表达的主要内容，表达你自己的看法。本文按照事情发展的顺序，先写了鱼儿过着舒适安宁的日子，结果由于人类在水池里乱扔垃圾，鱼儿为了保护自己，把水草做 成保护伞，呼吁人们要爱护环境.围绕,、保护环境”来写即可，答案不唯一。【答案】【小题i】c【小题2】B【小题3】B【小题4】BA【小题5】C【解析】【小题2】本意考直的是对原文内容的分析和理解,【小题1】本邈考直的是对原文内容的分析和理解，从原文中可以判断得出答案，形容铃铛正确的是明辨是非.从原文中可以判断得出答案，骡子挨打是因为胡嚼乱踩，把菜地弄得一团【小题3】本题考查的是对原文内容的分析和理解,糟.从原文中可以判断得出答案'铃铛听了这番话，响得更加起劲了”的原因是铃铛在鼓励骡子。【小款5】本题考查的是对原文内容的分析和理解,【小题4】本题考直的是对原文内容的分析和理解，从原文中可以判断得出答案，铃铛的两次响声的含意，骡子认为是出卖和 吹捧，铃铛认为是警告和赞扬.从原文中可以得到的启示是生活中我们需要铃铛这样的朋友，做错事给我们提醒，鼓励我们做正确的事.15、【答案】【详解】本题考直口语交际.为什么小蝌邮口它的妈妈青蛙长得不一样呢？ 因为小蝌蚪在成长的过程中经历了很大的形态变化.本题要求写生活中的问题及答案.根据自己的生活经历作答即可.示例：夏天狗为什么老吐舌头?答案：为了散热.狗的汗腺长在舌头上，所以天气炎热时，为了散热，狗就会伸出舌头，让汗排出来，带走热量.信鸽为什么不会迷路?答案：鸽子的眼力和记忆力都非常好，在头部还有一块像磁石一样的东西，能为它指引方向.另外，它还可以根据太阳、星星、月亮的位置调整飞行方向，凭借这种特殊本领，信鸽就能完成送信任务了。16、通知各位居定于6月30 口 I：午9电到楼下的广场I：保核酸拴测，请大家按时卷口L谢谢配合。【答案】5号居民楼Jkxx6 月 29 口详解本题考查通知的写例宓旃题：写在第一行正中.可只写'邀r二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知'或'紧急通知二以引起注意.有的还 在通知'面面写上通知的主要内容鄙呼：写被通知对象的姓名或单位名称.在第二行顶格写.侑时.因通知事项筒短，内容单一，或正文中已包含通知对 象，书写时略去称呼，直起正文.）正文：另起一行，空两格写正文正文因内容而异：A.开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么 会，还要写清要求B,布置工作的酶，要写清所函事件的目的、意义以及具体要蜘做法.落款：分两行写在正文右下 方，一行署名，一行写日期.（通知一般不用礼貌语）.3、下列词语中，有错别字的一组是（）A.石匠 体现B.姿势 代价C.池唐 社会4、下列加点词语使用恰当的一项是（）A.杨泉今天被评为三好学生，他没精打采地走回家。B.春天到了，花园里的花竞相开放，争奇斗艳。C.李蕾和韩梅两个人从小一起长大，学习成绩都很优秀，我们不能拿她们相提并论。D.小猫浑身毛茸茸的，真是威武霸气啊！5、下列加点字意思有误的一项是（）A.兔走触株（跑） B.小溪泛尽却山行（再，又）C.有过则改（改正）D.山寺桃花始盛开（最初） 6、下列各组词语属于同一类的一组是（）A.老虎狮子豹子狐狸B.蝴蝶蜻蜓蜜蜂小猫C.红色绿色蓝色清香D.松树柏树柳树菊花三、非选择题7、查字典知识填空。（1）绒球花的绒不会写，我用（）查字法，先查音序（）,再查音节（）。我还会再组一词（）。（2）跳舞的舞用部首查字法，先查（）部，再查（）画。我会写两个含有舞字的成语（ ）（ ）。8、下列句子用了哪些修辞手法，请你辨一辨。1 .青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。（）2 .几对燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着几痕细线，多么像五 线谱哇。（）9、照样子，写词语。（1）白茫茫（ABB式）（2）源源不断（AABC式）（3）守株待兔（关于寓言故事的词）10、句子训练营。1 .不劳动连棵花也养不起，这难道不是真理吗？（改为陈述句）2 海滩上有捡不完的美丽的贝壳。（缩句）3 .今天下雨了，我只好在家看电（用上因为所以）4 .密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。（改为被字句）5 .我估计他这道题一定错了。（修改符号）四、日积月累11、根据课文内容填空。1 .守株待兔这则寓言故事告诉我们：O2 .陶罐和铁罐中，陶罐,铁罐 o最后陶罐,铁罐 O3 .用自己的话说说下面这句话的意思。因释其来而守株，冀复得兔。O4 .池子与河流中，它们不同的结局告诉我们：。五、阅读与理解12、阅读古诗，完成练习。九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。1.题目中的山东指的是（）A.山东省。B.山的东面。C.华山以东。D.泰山以东。2,遍插茱萸少一人中遍的意思是（）A.全部。B.量词，次，回。C.又。D.普遍。3 .读诗题，明内容。诗题中的告诉了我们诗人写诗的时间。这首诗描写的是我国的传 统节日，这个节日的习俗有、等。4 .赏析独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，完成练习。（1）诗句中的字与字分量很重，写出节日里游子的孤寂，具有很强的感染力（2） 每逢佳节倍思亲告诉我们触发诗人思乡念亲之情的是。我还能写出两句关于思乡 的诗, O5.对遥知兄弟登高处，遍插芙萸少一人分析有误的一项是（）A.这两句诗流露出诗人客居他乡，无比孤独的心情。B.这两句诗通过写兄弟插上茱萸，在登高望远，反衬出自己的寂寞与孤独。C.诗人插上茱萸登高时，发现兄弟不在，所以增加了几分孤独、忧愁。D.这两句诗运用想象的手法，写重阳节家乡兄弟们登高时的情景，表现出因不能与亲人团聚而 深感寂寞，倍加思乡的情感。13、阅读短文，回答问题。鱼儿也要保护伞在一个公园的水池里，生活着鱼儿家族，他们在这里过着（舒适 合适）安宁的日子。有一天， 鱼儿们在水面下玩吐泡泡的游戏，大家玩得（兴高采烈情绪热烈），这时候灾难（降临 下降） 了。一个罐头瓶从天而降，砸（za）到了一条小金鱼的头上，可怜的小金鱼来不及（思索 思念） 是怎么一回事就死了。其他的伙伴顿时目瞪口呆，但是就在一瞬间，饮料瓶、骨头、瓜子壳 像雨点般纷纷落了下来，鱼儿们吓得赶紧四散（逃窜 逃跑），匆匆忙忙地回到水底深处自己的 家里躲起来。过了几天，一条大鱼出去侦（zhen）察，哇！不得了，只见头上黑黑的一片。怎么办呢？鱼儿们 集结在一起讨论，不能总是闷在家里，大家也要透透气呀！大家苦思冥（ming）想了半天也没 有个好办法。突然一根水草飘到了鲤鱼妈妈的头上，她顿时有了主意。后来，鱼儿们只要出门, 就打着用水草（做作）的伞。慢慢地，来公园游玩的人们发现，看不到鱼游来游去，而且池子里的水草也越来越少了，倒是垃 圾挺多的。人们明白了，赶紧清理了水池，从此，鱼儿们又可以自由自在地在水中玩耍了。1 .选择括号里合适的词语。2 .全文有（）个自然段。作者先讲鱼儿们，接着写到有一天，从此以后，鱼们生活得提心吊胆，后来人们意识到了鱼儿们不出来的原因, 就 O3 .读了这篇文章后，你有什么想说的？请写在下面。14、阅读理解。骡子和铃铛一头高大健壮的骡子，脖子上系着一个铃铛。铃铛制作精巧，响声清脆，骡子每走动一步，铃铛 便发出叮当的声响，比鸟儿的歌声还悦耳动听。一天，骡子撞开了篱笆，走进了菜园，白菜、韭菜一畦畦，鲜嫩又可口，骡子好不欢畅，它低头 啃个不停。叮当叮当，一串串尖利的急响，钻进了主人的耳中。他一个箭步冲出房门，挥动竹 枝赶到菜园，一边抽打着骡子的屁股，一边斥责道：”混账东西，你胡嚼乱踩，把菜地弄得一团 糟！要不是铃铛叫我来，菜地准被你糟蹋完。看你下次再敢闯进菜园骡子疼得直叫唤，不要命地跑出了菜园，叮当叮当，铃铛的响声，伴着骡子远远地到了山脚下。没多久，骡子拉着一车货，长途跑路，傍晚时返回了村里。叮当，叮当，一阵脆响，引得一些 乡亲们竖起大拇指夸奖道：哨，好一头结实顶用的骡子，拖这么多货物跑了一天，还那么精神 抖擞的。听，配上这清脆悦耳的铃铛声，多有气魄！ 叮当，叮当。铃铛儿听了这番话，响得 更加起劲了，像是说：对的，对的，骡子了不起！骡子耸起耳朵听了这些话，满心喜悦。突然，它望见了菜园，不禁感到一阵阵隐痛，立刻不高兴 地责问铃铛道：你发出的是同一个声音，为什么一时出卖我，一时又吹捧我？ 叮当，请你听清，铃铛含笑地解释道，你和我，都要对自己的言行负责。你犯错误时，我发 出警告，为的是挽救你，不让你越陷越深；当你做得对时，我理所当然地赞扬你，为的是激励你 取得更大的成绩啊！1 .以下词语形容铃铛正确的是（）A.见风使舵B.曲意逢迎C.明辨是非D.溜须拍马2 .骡子挨打是因为（）A.它私自闯进菜园B.胡嚼乱踩，把菜地弄得一团糟C.主人听到铃铛声3 .铃铛听了这番话，响得更加起劲了的原因是（）A.铃铛本身就会响B.铃铛在鼓励骡子C.铃铛故意吹捧D.铃铛爱凑热闹4 .铃铛的两次响声的含意，骡子认为是（）,铃铛认为是（）A.警告和赞扬B.出卖和吹捧 c.陷害和捣蛋 D.责备和激励5 .从骡子和铃铛中，你明白了（）A. 一种事物有利有弊，要扬长避短。B.不能做坏事，否则必将受到惩罚。C.生活中我们需要铃铛这样的朋友，做错事给我们提醒，鼓励我们做正确的事。六、语言综合运用15、口语交际。生活中有很多的为什么，你遇到不懂的事的时候，问过为什么吗？你找到答案了吗？请举例说 明。举例：答案：16、根据下面的提示写通知，注意格式。张阿姨是5号居民楼的楼长，她要以楼长的名义通知5号楼的全体居民6月30日上午9点到楼 下的广场上做核酸检测。请你帮张阿姨写一个通知。参考答案与解析【答案】感叹变幻诱人光芒普通存在器官迅速长途行进【详解】本题考查看拼音写词语的能力.解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语.书写时要注 意,'感"诱5普通"器'迅速"途''容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观.【答案】D【详解】本题考查多音字.A.缝，Kog/feng,缝合或结合的地方.空隙；裂开的桂口子用斜线连缀,结合语境可知霞'读音为丽gxi.噪好”读音为题ghii。B,模，md/mu, 1.海C；标准；规志傲J；照着做腰子.形此样子.结合语境可知“模型”读献Jm6 xing模样”读为mil疯心C.差，chai/cha,派遣.被派遣做某些事的人 /不相合；有错误.不好；不合标准.蛤S境确F出差”哈拉加chiii, “蜀哆”读W麻脸bu duoD.折，zhe/zhe.雕；折腾.，折叠.用蜥叠起来的册子.结合语境可知两个都读作#前故选D.【答案】C【详解】本题考查字形易错字.AB正瑜C.有误.池唐一池塘，是指比湖泊4咂水体.雌C.【答案】B【详解】本题考直词语运用.A.没精打采，形容精神不振，提不起劲头。结合语境，被评为三好学生，不应该精神不振，可以用“兴高采烈8、 争奇斗艳，指百花竞放，十分艳丽。使用恰当。C.相提并论，意思是把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待，结合语境，李雷和韩梅一样优秀，词语使用不怡当.D.威武霸气，形容场面或气场威力强大，有气势。结合语境，用苗毛茸茸的，不能用威武霸气来形容，词语使用不恰当。故选B【答案】D【详解】本题考查字词雌，胸：“兔走触株”出自文言文守株待兔.意思是：一只跑得飞快的野兔僮在了树柱K走：跑.B项：宋代曾几的三衢道中梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行.绿阴不减来时路，添得黄蒯五声4嚷泛尽却山行意思：刺超走到4嚷的尽头，再走山间4幅.却：再，又.c项：见善则汪，有过则改.意思：君子因此斓美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改1E改：改IED项：唐代白居易的大林寺桃花人间四月芳菲尽，山寺林花始盛开.长恨春归无见处，不知转入此中来.山寺挑花始盛开.意周：高山古寺中的桃花才A1刚盛放.始：才;刚刚.【答案】A【详解】考直对词语的理解和归类.B项，不同°,、蝴蝶、靖蜓、蚩蜂'属于会飞的动物，、刁4r属于猫科动物。c项，不同。''红色、绿色、蓝色”属于颜色类词语，、清香,'属于味觉性感官词语。D项，不同。,、松树、柏树、柳树”属于树木，、,菊花.'属于花类。【答案】音序R rong绒球夕11手舞足蹈龙飞凤舞【详解】本题考直查字典、组词和成语的枳累.用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，用部首直字法要先知道这个字的部首，然后知道除部首外 还有多少画.(1)不会写用音序有字法. ''绒”的读音是向唱，先有音序R,再直音节】g.可组词：绒毛、丝绒等.(2) ,、舞”共有14画，用部首杳字法，辐、夕、再有II画。含有',舞''字的成语有：翩翩起舞、欢欣鼓舞、眉飞色舞等。【答案】1拟人2比喻【详解】略【答案】 笑呵呵香喷喷津津有味依依不舍亡羊补牢井底之蛙【详解】本题考直的是对词汇量的枳累。(1) ABB式：，绿莹莹，黄澄澄,绿油油，明晃晃，慢腾腾，沉甸甸，红彤彤等。(2) AABC式：洋洋大观、翩翩起舞、头头是道、空空如也、久久不忘、格格不入、是楚可怜、事事如意、本本主义、九九 归一等.(3)关于寓言故事的词：画蛇添足、叶公好龙、狐假虎威等。【答案】 不劳动连棵花也养不成.这是真理。 海海上有贝壳因为今天下雨了.所以我只好在家看电视。森林被密密层层的枝叶遮得严严实实.我估计他这道题错了。【详解】略【答案】 做事情要靠自己努力.不要有侥幸心理 很谦虚 很傲慢 被人幽 消失了 因此放下农具来守着树桩，希望再次得 到兔子 才能不利用就要衰退.逐渐磨灭。才能一旦让懒惰支配.我们就一无所有【详解】本题考查对课文内容的理解1 .守株待角主要讲述的是f 农夫不干活,整天守在一棵大树旁等角子跑过来撞死；这个成语就用来比喻希图不经过努 力而得到成功的侥幸理；现在也用来形容死守狭隘领，不知变通的人.2 .陶睢和铁罐这嚣话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，帷不起陶罐.埋在土里许多年以后，陶唯出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在 故事告诉人们，每个人都有长处;要善于看到别人的长处，制自己的短处，相互尊重，和睦相处.3 .出自战国韩非子守株待角，全文内容：宋人有耕田者.田中有株,兔走触株，折颈而取 因释其耒而守株，翼复得兔.龟不可复得，而身为宋国笑.意思：宋国有个农民，他的田地中有一截树由 一天，一只跑得飞快的野播在了树松匕 扭断了脖子死了.于是,农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子.然而野兔是不可能再次得到 的，而他自己也被后人所耻笑4 .池子与河流这首寓言诗通过池水与河流的对话告屐们：才能只有充分利用 造福人类 才会散发光彩，勤奋的人生才 有意义.答案不唯一.12、【答案】【小题i】c【小题2】A【小题3】 九月九日 重阳节 登高 插茱萸【小题4】 独 异佳节举头望明月 低头思故乡【小题5】C