《中国文学史4》 课程教学大纲.docx

中国文学史4课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息课程名称：中国古代文学4课程类别：必修课程英文名称：总学时/周学时/学分：48/3/2其中实验（实训、讨论等）学时：4先修课程：无授课时间：1 16周周一 5 一7节授课地点：6D402开课院（系）：文学与传媒学院使用教材：中国文学史，袁行霜，高等教育出版社，2005年。中国历代文学作品选， 朱东润，上海古籍出版社2002年教学参考资料：中国文学史新著，章培恒、骆玉明，复旦大学出版社2007年。中国古代文选、中国文学史新著、元明清文学史、中国古代作品选读等经典。课程考核方式：开卷（）闭卷（J）课程论文（）其它（）二、课程简介中国文学史（元明清）属于汉语言文学专业的学科基础必修课。本课程 教学任务是：了解元明清文学创作与发展的历史；了解元明清重要作家作品和当 时社会的关系；评介元明清代表作家生平、思想、创作活动；分析代表作品思想、 艺术。本课程的要求：通过本门课程的教授，使学生获得有关元明清文学发生、 发展的基本规律，并对各个历史时期的代表作家、重要作品的思想、艺术价值作 出科学评价。培养和提高学生独立阅读、分析、评价能力；并将结合文学原理以 及相关历史资料，通过学生已有的知识背景，重新梳理这段文学史。培养学生对 于审美语言的感悟能力、历史的审析能力；同时结合学生自身独特感悟，锻炼口 头以及书面表达能力，为文学史知识体系的建构以及文字表达能力的提高打下基 础。三、课程教学目标（精炼概括3-5条目标，并注明每条目标所要求的学习目标 层次。本课程教学目标须与授课对象的专业培养目标有一定的对应关系）本课程重在建立学生文学史、文化史方面的知识，培养其通过文学、历史事 件感悟历史人物的精神世界，具有一定的审美感知能力，并且具有较强的文字表 达能力，并且通过领略先秦典型文学现象，能够解决中国文学文化问题。1、知识与技能目标：通过本课程的学习，系统掌握本时段文学史所必须掌 握的基本知识、文学文化事件、美学概念等；通过知识的学习与掌握，让学生切 实掌握分析问题的过程，改进学生的思维方式与思维习惯；培养学生阅读古代文 献的兴趣和实际能力；能够体悟古典诗文的美感以及美感生成，发现古典文学的 美学奥秘；能够从理性、感性的高度充分认识文学语言与日常语言的不同，并且能够运用文学语言来清晰表达自身情绪与交流。2 .过程与方法目标：在讲授以及讨论的过程中，始终贯彻“有思想性的教 与学”的原则，将思考、感知、传达全程化。因此本课程的作业以记诵为主，在 这个过程中砥砺学生的感受力、思想力，同时选择一些话题性较足的作家作品来 进行散文写作，使得学生在过程中掌握中文学习的基本方法，习得中文的基本能 力。3 .情感、态度与价值观发展目标：通过本课程的学习，以同情之了解对待 历史事件与文学作品，培养悲悯情怀与优美意趣。同时，中文的学习也必须贯彻 认真、严谨、求实、敬业的工作和学习态度。树立普遍的人道主义观念。四、课程进度表表1教学周历周次内容授课要点与重点要求学 时1第一章元代社 会与元代文学重点：时代特点难点：文学特征1 .戏剧的起源与兴盛2 .元代艺术22第二章关汉卿 及其戏剧创作重点：关汉卿的生平难点：窦娥冤与关汉卿的其 他杂剧作品1 .平民意识与社会责任2 .本色当行问题23第三章王实 甫与西厢记重点：西厢记戏剧冲突 难点：西厢记艺术特色1 .戏剧线索与结构2 .戏剧语言问题24第四章元代 散曲重点：作家、作品、流派 难点：元代散曲特色1 .民间风尚与文人情怀2 .词与散曲问题25第三章明代社 会与明代文学重点：时代特点 难点：文学特征1 .文体具备与成熟2 .通俗文学的兴盛26第四章三国 演义与历史传 奇重点：三国演义成书过程和 作者难点：三国演义思想倾向与 艺术成就1 .毛评本问题2 .仁政思想与人物塑造27第四章水浒 传与英雄传奇重点：宋江起义及“水浒”成 书难点：水浒思想倾向与艺术 成就1 .传说、话本、戏剧与小 说2 .金圣叹评水浒问题28第四章汤显祖 与牡丹亭重点：汤显祖生平与创作难点：牡丹亭的思想与艺术1 .“至情”论问题2 .“玉茗堂四梦”问题29第五章清代文 学概述重点：时代特点 难点：文学特征L文化专制与集成问题2.清代文化思潮210第六章清代诗 文重点：作家、作品难点：历史承继与变革1 .清初遗民诗人及其思 想2 .清代诗文流派问题211第七章洪升与 长生殿重点：洪升生平与创作难点：长生殿的思想与艺术1 .至真之情的崇尚2 .长生殿的排扬与语212第八章孔尚任 与桃花扇重点：孔尚任生平与创作难点：桃花扇的思想与艺术1 .离合之情与线索2 .反观历史的文化思潮213 /I 4第九章吴敬 梓与儒林外 史第十章蒲松 龄与聊斋志 异重点：吴敬梓生平与著作 重点：蒲松龄生平与创作 难点：聊斋志异的思想与艺 术难点：儒林外史的思想与 -+- -LX 乙术1 .科举问题2 .讽刺艺术问题L奇闻异事与思想寄托3 .孤独落寞精神补偿问 题215第十一章红 楼梦重点：红楼梦作者及成书过 程难点：主题、思想与艺术成就1 .封建百科全书问题2 .诗性艺术问题216复习217181920表2、学生学习计划与要求类型计划内容具体要求权重教学 过程 管理课堂笔记认真、完整纪录课堂笔记，学期结束上交检查 并作为考试重要依据5%40%课程延伸阅 读与参考书 目戏剧类：窦娥冤西厢记牡丹亭桃花 扇长生殿；小说类：三言三国演义 水浒传西游记红楼梦儒林外史聊 斋志异；综合类：中国小说史中国戏剧史 宋元戏曲考清代学术概论12%课程核心 问题探讨围绕下列论题，搜集资料，写成综述性文字， 每篇500字左右：L才子佳人与文人心态；2. 侠平民理想文人心态；3,明清传奇与元杂 剧;4.红楼梦与红学；8%课程作业选取元明清一重要论著或文学现象作论题，写 一篇7000字左右的论文。要求：论点新颖，观 点突出。纸质加电子版，12周前完成10%考勤迟到2次记旷课1次；3次旷课取消本课程考 试资格5%考试 /考 核考试方式开卷口闭卷课程论文口60%考试范围课程教学计划中的要点、难点及要求试题类型填空(10%)、名词解释(20%),简答(30%),论述 (20%)、作品分析题(20)五、成绩评定方法及标准五、成绩评定方法及标准考核内容评价标准权重到堂情况不迟到、不早退、不旷课0. 1课堂讨论课前准备充分，课堂积极发言0.2期末考试根据评分标准评定分数0.7六、院（系）教学委员会审查意见我院（系）教学委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。院（系）教学委员会主任签名：日期：