幼儿园大班音乐游戏《变变变,变沙发》活动设计.docx

幼儿园大班音乐游戏变变变，变沙发活动设计活动目标：1 .在熟悉乐曲旋律和结构的基础上，学玩音乐游戏变变变， 变沙发。2 .尝试用身体动作创编出各种沙发的造型，与同伴合作游戏。3.体验与不同伙伴合作游戏带来的快乐。活动准备：幼儿会做律动变变变，变沙发。活动过程：一、幼儿复习律动变变变，变沙发。1、幼儿坐在位上随乐舞蹈。指导语：森林里住着一群可爱的小猴子，我们就是那最帅气的小 猴哥和最漂亮的小猴妹，让我们一起跟音乐来跳跳舞吧。2、幼儿两人结伴，散点舞蹈。二、教师引导幼儿两人互相挠痒痒，合作玩游戏。指导语：刚才，小猴哥和小猴妹一直都是自己给自己挠痒痒，要 是能有人帮忙那就太好了，你们会互相帮忙挠痒痒吗？三、教师引导幼儿尝试用小屁股变沙发玩游戏。1、教师讲述故事情节一一小猴哥和小猴妹们在森林里玩的时间 太长都有点累了，可是又找不到休息的地方，他们想到轮流用自己的 小屁股变成小沙发，这样就可以让好朋友在沙发上休息了。2、教师启发幼儿尝试用小屁股当沙发。指导语：谁愿意来试一试用小屁股变沙发?3、幼儿集体随A，段音乐玩变沙发游戏。4、幼儿完整游戏一次。四、教师启发幼儿用不同身体动作创编沙发造型，完整游戏。指导语：刚刚我们都是用小屁股来变小沙发的，除了屁股还可以 用身体的哪些地方来变小沙发呢？谁来试一试？五 .教师引导幼儿交换舞伴，再次游戏。指导语：现在我要增加难度了，在走走走的地方请大家去找新朋 友玩，你们行不行？六 .邀请客人老师加入，再次游戏12遍。