攀枝花市建筑工程学校汽车运用与维修专业人才培养方案.docx

攀枝花市建筑工程学校汽车运用与维修专业人才培养方案一、专业名称：汽车运用与维修、专业代码：082500二、入学要求初中毕业生或具有同等学力者三、修业年限三年四、职业面向序号专门化方向就业岗位职业资格1汽车机电一体化汽车机修工劳动部门颁发汽车维修机工（初级） 运政部门颁发汽车维修机工上岗证 1+X证书制度体系下颁发的若干等级 证书（初级）汽车检测及保养汽车电工2汽车车身修复技术汽车镀金工汽车涂装工汽车美容汽车美容工汽车装饰工1+X证书制度体系下颁发的若干等级 证书（初级）五、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养面向汽车维修、汽车整车与另配件销售、汽车美容装潢等企事业单位，在生产、服务第一线能从事汽车维修机工、电工、银金工、涂装工、美容 装潢工和整车与零配件销售、维修业务接待等工作，具有职业生涯发展基础的中 等应用性技能人才。（二）培养规格根据对攀枝花以及攀西地区行业调研，现将我校汽车运用与维修专业分成二 个职业方向：汽车机电一体化和汽车车身修复技术。1.汽车机电一体化（1）基础知识与职业素养14汽车空调维修汽车普通空调的作用、基本结构、工作原理和维修检测方法。汽车自动空调的构成和基本控制原理。汽车空调进行维护及常见故障进行诊断和排除。知道汽车空调的构成、工作原理和检修方法能对汽车空调进行维护及 常见故障进行诊断和排除。达到汽车专业领域对应的 “1+X”职业等级证书（初级）相应项目的考核要求。120学时15自动变速器维修自动变速器的基础知识、液力自动变速器和行星齿轮变速器的结构与工作原理电子控制机械式自动变速器、机械式无级自动变速器 结构与工作原理。自动变速器的基本检查与试验、故障诊断、拆检与维修等内容。知道液力自动变速器和行 星齿轮变速器的结构与工作 原理。知道电子控制机械式自动变速器、机械式无级自动变速器会自动变速器的基本检查与试验、故障诊断、拆检与维修达到汽车专业领域对应的“1+X”职业等级证书（初级）相应项目的考核要求。80学 时16汽车美容汽车内外部装饰；清洗操作常识；汽车开蜡、上蜡利 抛光；专用设备构造、选用；安全常识通过学习和训练，学生应能识别不同装饰材料，会车 容检查；会车辆清洗操作；会车体美容护理；能进行固 定式、移动式清洗机、泡沫机、空压机；打蜡机、抛光 机、热风机、吸尘吸水器、洗涤专用设备的维护车容检查；车辆清洗；车体 美容；设备维护与劳动安全 达到汽车专业领域对应的 “1+X”职业等级证书（初级） 相应项目的考核要求。80课时17汽车营销汽车营销市场开发；汽车营销技巧；汽车营销实务； 汽车产品质量法规；电子商务知识通过学习和训练，学生应会选择和确定目标市场；明 确具体的服务对象；会进行市场调查和市场预测；能热 情接待客户，正确回答客户咨询，善于赢得客户信任； 能收集、整理、分析客户资料；能策划汽车展示活动， 讲解汽车知识；能把握客户的购车心理、正确判断和处 理客户的异议；具备促成购车合同签订的技巧，能规范 地按照合同进行交车和提供跟踪服务；会进行整车销售 全过程的操作；能为客户提供新车代办事项及服务；能 为客户提供汽车置换销售和按揭销售服务；能进行汽车 销售时收款程序，票证确认及发票的开具；能正确向客 户解释有关汽车产品质量法规的定义。介绍汽车商品知识；选择汽 车营销策略；实施汽车营销服 务；运用电子商务达到汽车专业领域对应的 “1+X”职业等级证书（初级） 相应项目的考核要求。80课 时18汽车维修业务接待汽车售后服务知识汽修技工认知汽车配件管理职业认知汽车维修服务工作流程维修制度认知维修工种认知维修流程及维修设备认知熟悉汽车维修服务工作流 程：预约、接待、维修作业、 结算与交车、服务跟踪。达到汽车专业领域对应的 “1+X”职业等级证书（初级） 相应项目的考核要求。80课时七、教学进程总体安排课程分类课程名称学分总学时各学期周数、学时分配备注123456161618181820必修语文6132242数学6136224英语6136224公中国特色社会主义2322共心理健康与职业生涯2362基职业道德与法律2362础经济与社会2362课哲学与人生2362程信息技术基础6966体育与健康817222222历史2362物理2362公共艺术2362小计4692016101864公共关系1181就业指导1181小计47200022专 业 技 能 课专 业 核 心 课汽车机械识图4644汽车机械基础4644汽车电工电子基础4644汽车文化2322汽车发动机构造与维修10160+5664实训2周（第 1、2学期）汽车底盘构造与维修10168+5664实训2周（第 2、3学期）汽车电气设备构造与维修8144+5644实训1 2周（第3、4学期）汽车检测与故障诊断2362汽车整车维护10180+5646实训2周（第4、5学期）小计54113612181086专 业 选 修 课新能源汽车概论2362汽车新技术4724汽车电子控制技术/汽车美容4724汽车维修业务接待,4724汽车营销4724汽车空调维修/汽车喷涂6108+286实训1周（第5学期汽车自动变速器维修/汽车镀金修复4724小计18532000126小计10208000010综合实 训钳工工艺4562828实训2周（第 1、2学期）焊工工艺4562828实训2周（第 1、2学期）专业体验实训45628实训1周（第 1学期）小计121688456顶岗实习2060030专业技能课小计合计1643428282828282830八、实施保障（一）师资队伍专任教师学历达标率达100除“双师型”教师比例达95%以上，专业教师 的专业对口率不低于90%,生师比小于20:1；各级学科（专业）带头人、骨干教 师数量达专任教师数量的25%以上，外聘企业兼职教师年均达2名以上；专业教 师到企业实践率达100%,年均不少于36天。（二）教学设施1 .汽车电器控制实训室功能：用于“电工电子基础”“汽车电器设备与维护”二门核心课程和选修 课程中“汽车电控技术”“订单课程”等课程教学中所需实训（实验）。主要设备 标准：（以一个标准班50人配置）序 号设备名称用途单位基本 配置适用范围（职业 鉴定项目）1起动机电器实训Za102汽车发电机电器实训A103电动机电器实训A104电器实训工作台电器实训张105全车电器小教板（B5）电器故障诊断实训套16雨刮器电器实训A57汽车喇叭电器故障诊断实训台108灯光开关总成电器故障诊断实训套109组合大灯电器故障诊断实训套1010转向灯电器故障诊断实训套1011尾灯电器故障诊断实训套1012分电器总成电器故障诊断实训套1013电控燃油供给系统示教板电器故障诊断实训1汽车维修电工14点火系统示教板电器故障诊断实训A115防抱死制动系统不教板电器故障诊断实训台1初、中级鉴定16空调系统及故障演WK教板电器故障诊断实训台117冷却系统示教板电器故障诊断实训A118电子喷射系统不教板电器故障诊断实训八119动力转向系统不教板电器故障诊断实训八120变速器传递线路示教板电器故障诊断实训八121液压离合器示教板电器故障诊断实训Za122汽车制冷系统不教板电器故障诊断实训台123发动机电控系统不教板电器故障诊断实训A124电子燃油喷射多点示教板电器故障诊断实训八125汽车音响系统小教板电器故障诊断实训A126桑塔纳启动系统示教板电器故障诊断实训A127汽车故障诊断码电器故障诊断实训台128发动机分析仪电器故障诊断实训A129仿真电喷电路学生实习台电器故障诊断实训A130桑塔纳实验台电器故障诊断实训八12 .汽车发动机维修实训室功能：用于“汽车发动机构造与维修”核心课程和汽车机电一体化中“汽车维 修技术”“订单课程”等课程教学中所需实训（实验）。主要设备标准：（以一个 标准班50人配置）序 号设备名称用途单位基本配置适用范围（职业 鉴定项目）1拆装发动机带翻转架（丰 用）拆装、维修实训套5汽车维修机工 初、中级鉴定2拆装发动机带翻转架（大 众）拆装、维修实训套53发动机拆装台架（别克V6）拆装、维修实训套54共轨柴油机拆装实训套15电控发动机解剖演示台拆装、维修实训套16汽车电脑故障诊断仪故障诊断台17起动机拆装、维修实训套158发动机拆装通用工具与专 用工具拆装、维修实训台19发动机吊架拆装、维修实训台110燃油压力测试仪拆装、维修实训台111PEAK双柱举升机拆装、维修实训台112综合型气门座绞刀拆装、维修实训台13 .汽车整车实训及底盘构造与维修实训室功能：用于“汽车底盘构造与维修”核心课程和选修课程中“汽车拆装”课 程教学中所需实训（实验）。主要设备标准：（以一个标准班50人配置）序 号设备名称用途单 位基本配 置适用范围（职 业鉴定项目）1手动变速器拆装台架拆装、维修实训套10汽车维修机 工初、中级鉴定2自动变速器拆装台架拆装实训套13举升机拆装、维修实训套44变速箱举升器拆装、维修实训套15液压助力转向与前悬挂实训台（桑 塔纳2000）故障诊断、维修实训套16汽车底盘综合系统实训台（轿车）故障诊断、维修实训套17自动变速器拆装通用工具与专用 工具故障诊断、维修实训A18丰田卡罗拉轿车汽车维护保养实训辆19别克凯越轿车汽车维护保养实训辆110雪佛兰科鲁兹汽车维护保养实训辆111大众桑塔纳汽车维护保养实训辆112大众捷达汽车维护保养实训辆113汽车尾气分析器汽车维护保养实训A114汽车尾气收集排放器汽车维护保养实训A1015快速充电机汽车维护保养实训A116博世汽车故障诊断及示波解码器故障诊断、维修实训台117冷却系统冷切免拆清洗机故障诊断、维修实训台118空调系统免拆清洗机故障诊断、维修实训台119自动变速度箱免拆卸清洗换油机故障诊断、维修实训A120冷媒加注回收机故障诊断、维修实训A121刹车油更换机（电动）故障诊断、维修实训A122内窥镜故障诊断、维修实训台123不透光烟度计故障诊断、维修实训A124有能自动远、近光检测仪故障诊断、维修实训台125轮胎拆装机汽车维护保养实训台126车轮动平衡机汽车维护保养实训A127四轮定位仪汽车维护保养实训A128喷油嘴清洗机故障诊断、维修实训A129润滑系统清洗机故障诊断、维修实训A130汽车引擎燃油清洗机故障诊断、维修实训台131四轮定位专用举升机故障诊断、维修实训台132压缩机总成故障诊断、维修实训台133车壳总成故障诊断、维修实训A134发电机总成故障诊断、维修实训A1035传动轴总成故障诊断、维修实训台136离合器总成故障诊断、维修实训A137ABS防抱死系统实验台故障诊断、维修实训A138安全气囊系统实验台故障诊断、维修实训A14 .汽车镀金实训室功能：汽车镀金实训车间主要对汽车镀金常用工具与设备认识、汽车车身典 型构件拆装、汽车车身检验、测量与校正、汽车车身维修修复、汽车塑料板件的 维修、汽车美容与装饰等技能。主要设备标准：（以一个标准班50人配置）序 号设备名称用途单位基本配 置适用范围（职业 鉴定项目）1二氧化碳焊机焊接维修实训台4汽车维修镀金 工初、中级鉴定2银金修复机维修实训台43可调速电动抛光机修复实训台44机械式车身测量系统修复整形实训台15车身校正仪矫正实训台16多角度锁喷架银金修复实训个47双向锁金架镀金修复实训个28牵引器镀金修复实训套49玻璃胶切割套装镀金修复实训套410门窗开启套装镀金修复实训套411玻璃拆装器镀金修复实训套412锁金整形套装镀金修复实训套413凹陷整形套装镀金修复实训台414镀金工具盒镀金修复实训台415切胶机镀金修复实训台216气动剪镀金修复实训台417气铲套装镀金修复实训套218切割锯银金修复实训台219焊点削钻机银金修复实训台420等离子切割机镀金修复实训台421除锈机（气动）领金修复实训台422自动吸尘气动方形磨机镀金修复实训台423除锈机（电动）镀金修复实训台424电子测量仪（全自动）银金修复实训套225镀金修复机钺金修复实训台426点焊碰焊机镀金修复实训台427空压机及吹尘枪镀金修复实训台228砂轮机镀金修复实训台429挡风玻璃割刀镀金修复实训台430涂膜摆式硬度仪银金修复实训台4涂膜铅笔式硬度仪镀金修复实训台45 .汽车喷涂车间功能：汽车喷涂实训车间主要对汽车车身漆面处理，如刮腻子、打磨、喷漆等。主要设备标准：（以一个标准班50人配置）刮腻子、打磨、喷漆。序 号设备名称用途单位基本配置适用范围（职业 鉴定项目）1烤漆房汽车喷涂车间台1汽车油漆中级工2费斯托干磨机汽车喷涂车间台13红外线烤灯汽车喷涂车间台14打磨台汽车喷涂车间个15萨塔jet5000面漆喷枪1. 3汽车喷涂车间把16萨塔jet 5000水性面漆喷枪 WSB汽车喷涂车间把17萨塔底漆喷枪汽车喷涂车间把18萨塔喷枪清洗剂汽车喷涂车间公19喷漆架汽车喷涂车间个210吹尘枪汽车喷涂车间把211防溶剂喷壶汽车喷涂车间个112遮蔽纸架汽车喷涂车间个113刮灰刀汽车喷涂车间副514萨塔油水分离器汽车喷涂车间个115空气压缩机汽车喷涂车间台116空气软管汽车喷涂车间根217费斯托5号干磨头汽车喷涂车间个2费斯托3号干磨头汽车喷涂车间个2（三）教学资源教学资源主要包括能够满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实施所 需的教材、图书文献及数字教学资源等。1 .教材选用基本要求按照国家规定选用优质教材，禁止不合格的教材进入课堂。学校应建立专业 教师、行业专家和教研人员等参与的教材选用机构，完善教材选用制度，经过规 范程序择优选用教材2 .图书文献配备基本要求图书文献配备能满足人才培养、专业建设、教科研等工作的需要，方便师生 查询、借阅。专业类图书文献主要包括：汽车构造、汽车整车维护与保养、汽 车故障诊断、汽车维修技术等。（四）教学方法融”教、学、做”为一体，采用“任务驱动、项目导向、理实一体”的课程 教学模式；着眼于学生职业能力培养，结合不同课程教学内容与教学要求，采用 项目教学、案例教学、情景教学、工作过程导向教学，广泛运用“启发式、探究 式、讨论式、参与式”教学，充分激发学生的学习兴趣和积极性；以学生为主体、 教师为主导，充分利用信息化教学手段提高教学效果，让学生在主动参与过程中 获得知识和技能。（五）学习评价依据省级科研课题中职学生多元化考试评价模式的构建与实施研究研究 成果，建立“基础知识+专业技能+个性特长”的多元化考核机制，实现评价主体、 内容、形式的多元。对核心专业课程“多元”考试评价。全面提高课程考试评价 效益，发挥考试评价的导向、激励功能。（六）质量管理1 .学校建立专业建设和教学质量诊断与改进机制，健全专业教学质量监控管 理制度，完善课堂教学、教学评价、实习实训、毕业设计以及专业调研、人才培 养方案更新、资源建设等方面质量标准建设，通过教学实施、过程监控、质量评 价和持续改进，达成人才培养规格。2 .学校完善教学管理机制，加强日常教学组织运行与管理，定期开展 课程 建设水平和教学质量诊断与改进，建立健全巡课、听课、评教、评学等制度，建 立与企业联动的实践教学环节督导制度，严明教学纪律，强化教学组织功能， 定期开展公开课、示范课等教研活动。3 .学校应建立毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制，并对生源情况、在校生 学业水平、毕业生就业情况等进行分析，定期评价人才培养质量和培养目标达成 情况。4.专业教研组织应充分利用评价分析结果有效改进专业教学，持续提高人才 培养质量。九、毕业要求学生通过规定年限的学习，完成规定的各项教学活动，达到本人才培养方案 所要求的知识、能力和素质等方面要求，须修满学时学分。须取得汽车专业领域 对应的“1+X”职业等级证书（初级及以上）一本以上。攀枝花市建筑工程学校2020年3月16日具备中职生必备的德育、语文、数学、英语、计算机应用基础、体育等知识；熟悉170-200个汽车维修常用专业英语词汇、短语和缩略语；具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规，规范和企业规章制度。具有良好的人际交往与团队协作能力。吃苦耐劳，工作责任感强，工作执行力强。具有较强的安全文明生产和节能环保意识。语言文字表达能力，较好的社会适应和交流合作能力。能通过语言表达使 客户清楚维修作业的目的和为客户提供用车建议；能通过语言或书面表达方式达 到与合作人员或部门之间的沟通。(2)专业知识掌握汽车发动机、底盘、车身电器、空调的结构和工作原理。掌握汽车机械基础知识，并能进行简单的谦恭作业。掌握汽车电工电子基础知识，能识读汽车电路图，并能进行简单的电器零 部件的检测。能进行汽车维护作业。能完成汽车制动系统、悬架转向系统总成及部件的检修。能完成汽车车身电器系统、空调系统总成及部件的检修。具有制定实施简单维修作业方案的能力，能分析、排除车辆常见简单故障。能对自己完成的维修作业内容进行维修质量检验和评价。(3)情感、态度、价值观具有不断学习车辆新知识、新技能、新工艺和新方法的意识。具备正确对待岗位工作的态度。具备成本控制和安全环保意识。具备遵纪守法、诚实守信、爱岗敬业、为客户提供优质服务的意识。2.汽车车身修复技术(1)基础知识与职业素养具备中职生必备的德育、语文、数学、英语、计算机应用基础、体育等知识;熟悉170-200个汽车维修常用专业英语词汇、短语和缩略语；具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规，规范和企业规章制度。具有良好的人际交往与团队协作能力。吃苦耐劳，工作责任感强，工作执行力强。具有较强的安全文明生产和节能环保意识。语言文字表达能力，较好的社会适应和交流合作能力。能通过语言表达使 客户清楚维修作业的目的和为客户提供用车建议；能通过语言或书面表达方式达 到与合作人员或部门之间的沟通。(2)专业知识和技能能识读汽车机械制图，能绘制锁金件展开图。会选用汽车车身常用机械工程材料，能进行简单领金件的制作。具有制定和实施车身维修作业方案的能力；能独立、规范地使用工具、量 具、仪器、设备完成车身锁金作业和涂装修；能进行汽车银金、涂装质量检验评 价。能够与他人合作完成汽车总成、汽车电器和空调系统等的拆装。具备车辆保险和理赔等相关知识，能按流程完成事故车辆的定损。具有一定自学的能力和获取汽车车身修复相关信息的能力。熟练掌握车身修补机、手锤、顶贴的使用方法及非金属材料的基本修理方 法和技术，能够独立完成车身覆盖件的整形修理、更换拆装和调整等镀金作业。熟练掌握汽车车身尺寸测量、车身拉升矫正车身结构件切割与焊接等操作 技术，能够独立完成车身矫正和板件更换等操作。熟练掌握汽车修补涂装作业所需工具、设备的使用方法，能够熟练对涂装 设备进行维护。(3)情感、态度、价值观具有不断学习车辆新知识、新技能、新工艺和新方法的意识。具备正确对待岗位工作的态度。具备成本控制和安全环保意识。具备遵纪守法、诚实守信、爱岗敬业、为客户提供优质服务的意识。六、课程设置及要求（一）课程结构汽车专业方向课程自动变速器维修汽车空调维修汽车喷涂汽车镀金修 复根据企业需 求开设相应 的订单课程专业选修课程汽车美容/ 汽车电控技术 新能源汽车概论汽车新技术汽车维修业务接 待汽车保险与理赔汽车营销选修课程公共关系 及现代礼 仪心理健康就业指 导汽车专业课程汽车文化汽车机械制图汽车机械基础车工子础汽电电基汽车维修基 本技能（钳 工、焊工基 本技能、汽 车拆装）实 训汽车构造与维修车测故诊汽检与障汽车整车维护职 业 生 涯 与 规 划历 史、 物 理（二）专业（实训、方向）课程内容及要求序号课程主要教学内容与要求技能考核项目与要求参考课时1图样的基础知识；几何作图和投影作图基础知识；常 用零件画法与零件图识读；简单装配图识读；机械制图 的国家标准；公差配合的基础知识及标注方法；活塞连杆组零件图的识读发动机气缸体曲轴箱体组零件图和装配图的识读对一般性的汽车零件图的 识读及看懂简单的装配图能识读汽车较为简单的零 件图知道剖视、剖面及其规定画 法；.能识读汽车零件图和较为简 单的装配图。80学时2;机械基础部分静力学基本概念；摩擦和刚体的定轴转动；汽车常用机 构和机械传动；汽车常用联接件和常用轴系零件；液压 传动的基本知识；液压传动在汽车上的应用；汽车材料汽车常用金属材料和非金属材料种类、牌号、性能及应 用；汽车的燃料、润滑油、冷却液和制动液种类、牌号、 性能及应用；轴承的类型、结构与代号；教学要求能看懂一般性的汽车零件图及看懂简单的装配图；汽车常用机械零部件的辨别；汽车常用连接件的选用 与装配；较为简单的液压装置的维修；汽车常用燃料、润滑油、冷却液、制动液的选择；汽车常用燃料、润滑油、 冷却液、制动液的选择； 汽车常用机构、机械传动和 标准件的识别汽车常用连接件的选用与 装配较为简单的液压装置的维 修；汽车常用燃料、润滑油、冷 却液、制动液的选择达到汽车运用与维修专业 各专门化工种职业基本能力 要求。80学时3电路的基本概念、基本定律；磁场的基本物理量；电 磁感应原理，变压器的基本工作原理；直流电动机、发 电机的构造与工作原理；起动、调速、转向与制动的工 作过程；步进电动机的工作原理；安全用电的基本原理 与方法；半导体基础知识；晶体二极管、晶体三极管、 可控硅及其应用与测试；正弦交流电路基础知识；电路 基本元件的名称与代号。常见电子元件的名称与代号。 通过课程教学和技能实训，学生应能掌握电路的基本 概念、基本定律；磁场的基本物理量；电磁感应原理， 变压器的基本工作原理；直流电动机、发电机的构造与 工作原理；半导体基础知识；电路基本元件的名称与代 号。常见电子元件的名称与代号。识读汽车电路图；万用表熟练使用（含汽车万 用表）；电容器、用电器阻值的检测；锡焊的基本技能；.电子电工实验台的实验与 操作；.小制作：整流滤波电路、转 向灯闪光电路、继电器电路。80学时4汽车文化汽车发动机、底盘、车身及电气设备的作用、结构和 工作原理。汽车的公害与汽车的发展趋势等汽车品牌汽车比赛交通法规熟悉汽车发动机、底盘、车 身及电气设备的作用、结构和 工作原理。熟悉汽车的公害与汽车的 发展趋势等熟悉汽车品牌了解汽车比赛了解交通法规40学 时5汽车维修基本技能 (附工基本皮轮)钳工加工基础知识，简单机械零件加工工艺，及工件 加工精度。零件或构件进行凿削、锯割、锂削加工工艺。零件或构件进行钻孔、扩孔、攻丝、套丝等加工工艺知识。能进行钳工加工规范操作， 能正确对零件划线。能正确对零件或构件进行凿 削、锯割、铿削、钻孔、扩孔、 攻丝、套丝等加工，并保证工 件加工精度。实训 1周 （第1学 期）6汽车维修基本技能(汽车拆装)汽车总体结构；发动机、底盘、电器系统；各机构、 各系统构造、功用、组成；（含电控发动机的电子控制 系统燃油喷射系统的功用、结构与原理）；通过课程教学和技能实训1,使学生基本具备汽车及总 成拆卸、装配的知识和能力；具备使用专用工具（气动、 电动、液压）、设备进技能；具有用电、防火、防化学（如蓄电池）、安全操作和劳动保护及环保常识发动机拆装；前后保险杠拆 装；仪表板拆装；灯具拆装； 座椅拆装；主要传感器拆装；发电机、 起动机拆装；制动器拆装；离 合器拆装；变速器拆装；转向器拆装； 车轮拆装；挡风玻璃、摇窗机 构拆装；油箱、备胎拆装装配顺序正 确；符合装配技术规范；操作 熟练；工具运用合理实训 1周 （第1学 期）7汽车维修基本技能(焊接工艺)气焊用的材料、设备和工具；气焊工艺；焊接电弧的 引燃过程、极性和电弧的稳定性；焊条和手工电弧焊的 设备；手工电弧焊运条方法及焊后热处理；气体保护电 弧焊的类型、特点；二氧化碳气体保护焊通过学习和训练，学生应能对常用的碳钢、铝制薄板 进行氧一一乙快的气焊，会正确使用和维护常用的气焊 和电弧焊设备，会正确选用焊条和电焊的电流（大小）， 会进行一般的手工电弧焊和二氧化碳气体保护焊的操 作 1mm的碳钢薄板进行氧-的 气体平焊和立焊；1mm的铝制 薄板进行氧-乙焕的气焊体平 焊和立焊；客车车身或货车车 厢骨架的普通电弧焊、大客车 车身骨架的二氧化碳气体保 护焊达到“焊工”职业标准中“焊 工”（四级）要求并取得人社 部局的气焊和电焊的操作证实训 1周 （第1学 期）汽车构造8底盘系统整体认识离合器的拆装与检修手动变速器拆装与检修万向传动装置的拆装差速器的拆装与检修轮胎拆装、换位、动平衡检修减震器拆装转向器（机）动力转向系的检修更换与检修制动器发动机气门响的检查与修机油压力低的检查与修理气缸压力低的检查与修理发动机烧水的检查与修理发动机漏油处理起动机的检测与维修交流发电机的检测与维修常规检测仪器、设备的使用前照灯的检测、调整达到汽车专业领域对应的“1+X”职业等级证书（初级） 相应项目的考核要求。560课时汽车底盘传动系、行驶系、转向系、制动系的构造、 工作原理、拆装、维修及性能测试；汽车底盘维修用的 基本工具、量具、仪器设备的使用。通过课程教学和技能实训，使学生基本具备通过观 察、标记、拆卸、清洗、分类、检测、维修或更换、组 装调整等技术手段恢复底盘某总成或部件技术性能;信 息查询和手册使用的基本能力；具备客户接待的基本能 力；能够按照企业5S要求和安全生产规范进行操作；具 有一定的沟通能力和团队合作能力；培养科学严谨、操 作规范的工作作风及成本控制意识。通过观察、标记、拆卸、清洗、分类、检测、维修或 更换、组装调整等技术手段恢复发动机某总成或部件技 术性能。通过课程教学和技能实训，使学生基本掌握汽车发动 机基本结构、原理、修理等方面的知识；能够正确使用 机械设备、工具和量具；具备对汽车发动机机械系统及 部件进行检测的基本能力；具备对汽车发动机机械故障 的判定、调整或更换零件和排除故障的基本能力；信息 查询和手册使用的基本能力；具备客户接待的基本能 力；能够按照企业5s要求和安全生产规范进行操作； 具有一定的沟通能力和团队合作能力；培养科学严谨、 操作规范的工作作风及成本控制意识。汽车电源系统、起动系统、灯系、仪表和报警装置、 空调系统、电子控制系统（发动机、ABS、自动变速器） 的结构、基本原理、拆装、维修及性能测试；汽车电气 设备维修用的基本工具、量具、仪器设备的使用。通过课程教学和技能实训I,使学生基本具备汽车电气 设备的拆卸、装配、连接能力；掌握汽车电气维修工具、 仪器、设备的使用，9汽车整车维护汽车的日常保养、一级保养；汽车的二级保养；典型 轿车的各里程（阶段）维护；汽车的各种专项维护 通过学习和训练，学生应能正确使用汽车维修设备、 工具；能按照生产厂商的规范进行典型轿车的各里程 （阶段）保养作业；会进行轮胎的保养与换位；能运用 维护设备进行发动机机油的更换；能运用维护设备进行 发动机制冷液的更换；能运用维护设备进行发动机燃油 供给系统的免拆清洗；能运用维护设备进行ATF液的 更换；典型车型的规定行驶里程 （阶段）的保养作业（如：大 众汽车采用15000km和 17000km保养作业）；轮胎的 拆装、动平衡试验及轮胎换 位；发动机及底盘主要总成工 作介质的免拆维护与更换；各 种灯光、离合器、变速器、制 动器、转向机构等技术状态的 检查与调整能按照生产厂家的规范进 行作业；操作熟练，顺序正 确，动作规范；能在规定时 间内完成达到汽车专业领域对应的 “1+X”职业等级证书（初级） 相应项目的考核要求。10汽车性与检测与故障诊断使学生掌握各传感器、执行器的工作原理、检测方法；掌握发动机各辅助系统的组成、系统控制原理、各元 件工作原理及其检测方法；利用万用表、信号模拟仪器等诊断设备对各车型的传 感器进行检测；用示波器、诊断仪器对不同车型进行波形及数据分析会进行汽车前照灯的检测 和调整会进行汽车制动性能的检 测和调整会进行汽车侧滑性能的检 测和调整会进行汽车尾气的检测和 调整会进行汽车车速表性能的 检测和调整会进行汽车喇叭性能的检 测和调整、会正确使用汽车专 用万用表会使用常用汽车检测设备 及仪表能运用汽车专用各类诊断 设备正确判断电控发动机各 传感器、执行器的性能能正确运用各类诊断设备 判断自动变速器、ABS、ESP 系统的常见故障达到汽车专业领域对应的 “1+X”职业等级证书（初级） 相应项目的考核要求。200 课时40课 时11新能源汽车概论新能源汽车发展概况、电动汽车类型、电动汽车 主要组成部分、电动汽车电机、蓄电池、电动汽车维修 与保养等。国家现行的有关管理法规和政策。掌握新能源汽车结构 和工作原理