雪孩子第二课时教案.docx

雪孩子第二课时教案环节一复习旧知导入新课活动一1 .出示生字卡片，引导学生开火车认读。2 .指名分自然段读课文。检查生 字的认读书写 情况，完成识字 目标。活动二看得出咱们同学对生字词掌握的很好。那我们来读一下课文吧。你 们想怎么读呢？谁当一回小老师？来分配一下吧。环节朗读感悟活动一1 .引导学生学习第1自然段。过渡：雪后，大自然发生了什么变化呢？2 .课件出示第23自然段，引导学生自由读。3 .引导学生学习第4自然段。引导学生带着开心的心情读这个自然段。4 .引导学生学习第59自然段。（1）课件出示第58自然段的图画（网上找图），引导学 生看图说话。（2）启发学生思考：小白兔是如何得救的？5 .引导学生学习第1014自然段。（1）提问：雪孩子哪里去了呢？小白兔看到这样的场景， 心里会想些什么呢？（2）引导学生有感情地朗读段落。（完成目标二）学生能正 确、流利的朗读 课文。（评价目 标二）活动二L课件出示：以雪孩子又回来了为题，想象小白兔与 雪孩子再次见面了会做什么，说什么。2 .引导学生想象说话。3 .组织全班交流（完成目标一、二）学生能理 解课文内容，有 感情朗读课文。（评价目标一、 二）活动三在理解内根据课文内容写一写，填一填。1.从哪些词语可以看出雪下得非常大？写卜来。容的基础上能 有感情朗读课 文并填空。（评 价目标二）2.兔妈妈给小白兔堆了 一个o小白兔给他看，给他听。3.雪孩子为了救小白兔，自己化成了水，变成了一朵美丽的云。 你能夸夸他吗？雪孩子，你真!雪孩子，我们（完成目标二）环节三实践活动活动一1 .总结全文。2 .根据课文画一幅关于雪的图画。师生 互动交流答案。