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    第9课《猎人海力布》(第二课时)(分层作业) 五年级语文上册 (统编版).docx

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    第9课《猎人海力布》(第二课时)(分层作业) 五年级语文上册 (统编版).docx

    第9课猎人海力布第二课时分层作业作业内容分层要求【阅读与鉴赏】一、课外阅读。孟姜女哭长城秦朝的时候,有一个美丽善良的女子,名叫孟姜女,她的丈夫叫范喜良。他们结婚 后不久,范喜良被抓到长城去做工了,孟姜女悲愤交加,日夜思念、牵挂着丈夫。她想: 我()坐在家里干着急,()自己到长城去找他。对,就这么力、!孟姜女立刻收拾行装,上路了。必做题 一路上,也不知经历了多少风霜雨雪,跋涉过多少险山恶水,孟姜女没有喊过一声 苦,没有掉过一滴泪。终于,凭着顽强的毅力,凭着对丈夫深深的爱,她到达了长城。这 时的长城已经是一道很长很长的城墙了,孟姜女一个工地一个工地地找,却始终不见丈夫 的踪影。最后,她鼓起勇气,向一个正要上工的人询问:“你们这儿有个叫范喜良的人 吗? ”那人说:“是有这么个人。”孟姜女一听,别提多开心了!她又问:“他在哪儿呢? “那人说:”已经死了,尸首都已经埋在城墙里了!”听到这个噩耗,真好似晴天霹雳一般,孟姜女只觉得眼前一黑,一阵心酸,大哭起 来。她直哭得天昏地暗,连天地都感动了。天越来越阴沉,风越来越猛烈,只听“哗啦” 一声,一段长城被哭倒了,露出来的正是范喜良的尸首。孟姜女的眼泪滴在了她丈夫的脸 上,她终于见到了自己心爱的丈夫,但她的丈夫却再也看不到她了。1 .在短文中的括号里填上恰当的关联词语。2 .根据意思,从文中找出相应的词语填在括号里。(1)比喻突然发生的意外事件。()(2)形容乌云密布或刮大风时飞沙漫天的景象。()3 .下列表现孟姜女伤心绝望的一句是()A.孟姜女悲愤交加,日夜思念、牵挂着丈夫。B.孟姜女只觉得眼前一黑,一阵心酸,大哭起来。C.孟姜女一个工地一个工地地找,却始终不见丈夫的踪影。D.孟姜女的眼泪滴在了她丈夫的脸上,她终于见到了自己心爱的丈夫。4 .这个故事讲的是孟姜女的丈夫被抓到长城去做工了,她到长城去找丈夫,听说丈夫已死,孟姜女伤心过度,O5 .读了这个故事,你想对修筑长城的那些普通的劳动人民说些什么呢?写一写吧。二、阅读白蛇传,完成习题。白蛇传(节选)白素贞是修炼千年的蛇妖,为了报答许仙前世的救命之恩,化为人形欲报恩,后遇到 青蛇精小青,两人结伴。白素贞施展法力,巧施妙计与许仙相识,并嫁与他。后来,他们 开了一间保和堂药铺。由于保和堂治好了很多疑难杂症,而且给穷人看病配药还分文不收, 所以药铺的生意越来越红火。来找白素贞治病的人越来越多,人们亲切地称白素贞为“白 娘子”。金山寺住持法海,是个神道广大的和尚。他知道白娘子的来历,认为朗朗乾坤,岂容 妖孽栖身?于是,他偷偷把许仙骗到寺中,对许仙说:“你娘子是蛇精变的,你快点和她 分开吧。不然她会吃掉你的”许仙一听,非常气愤,他想:我娘子心地善良,对我的情意 比海还深。就算她是蛇精,也不会害我,何况她如今已有了身孕,我怎能抛弃她呢!法海 见许仙不上他的当,恼羞成怒便把许仙关在了寺里。保和堂里,白娘子正焦急地等待许仙回来。一天、两天白娘子心急如焚。终于打 听到原来许仙被金山寺的法海和尚给“留”住了,白娘子赶紧带着小青来到金山寺。法海站在金山顶上,手执禅杖,早叫小和尚把寺门关得严严实实的。白娘子一见法海, 客客气气地说:“长老,我和许仙是结发夫妻。如今我已怀孕六个月,家中无人照料,请 放他回家”白娘子好说歹说,法海就是不答应,还指着白娘子骂道:“你这个孽畜,本是 一个深山妖精,怎能和许仙成婚?这里是佛门净地,岂容你胡闹?阿弥陀佛!”见法海拒不放人,白素贞气急败坏地说:“法海,你若不放许仙出来,就别怪我不客 气。”说罢,白娘子开始施展法力。一时间,天上乌云滚滚,狂风四起,滔滔大浪向金山 寺直逼过去。法海眼见水漫金山寺,连忙脱下袈裟,变成一道长堤,将水拦在寺门外。大 水涨一尺,长堤就高一尺,大水涨一丈,长堤就高一丈,任凭波浪再大,也漫不过去。由于水漫金山寺,伤害了其他生灵,白素贞触犯了天条,在生下孩子后被法海收入钵 内,镇压于雷峰塔下。后来,白素贞的儿子长大,中了状元,到塔前祭母,将母亲救出。6 .请用小标题的形式概括故事的主要情节。相遇定情一()一法海欲捉拿白娘子一()一()一被压雷峰塔7 . “终于打听到原来许仙被金山寺的法海和尚给留'住了"句中“留”字的引号作用 正确的是哪一项?()A.表示强调,许仙被留在了金山寺。B.表示讽刺,将关押说成留,表现了法海的阴险。C.表示否定,没有留住。D.表示引用,说明法海热心好客,没有恶意。8.对本文人物形象的评价,错误的是哪一项?()A.许仙十分重感情,有情有义。8 .白娘子是个慈悲善良的人。C.法海是个法力高强,思想保守的人。D.法海是个为民除害的人。9 .称呼能表露情感,开始白娘子称呼法海为“长老”,可以看出此时白娘子对法海(),后来,直呼“法海”,可见此时白娘子已经()。而法海直接指斥白娘子为“孽畜”,可以感受到法海对白娘子是()的感情。A.客气尊敬B.愤怒生气C.无奈惋惜D.痛恨鄙视10 .以第一人称的口吻复述会更加亲切,让人有身临其境的感觉。请以白娘子妹妹小青的 口吻简要复述故事的梗概。【表达与交流】小练笔。读课文猎人海力布,想象洪水过后会发生什么事情,简单写一写。选做题 【拓展与探究】选做题1 .民间故事包含着丰富的历史知识、深厚的民族情感,寄托着人们对美好生活的期盼。请将下面作品名称与相关人物(或情节)及所属地区连起来。天方夜谭用智慧战胜狼群非洲灰额猫、山羊和绵羊宰相女儿山鲁佐德俄罗斯松迪亚塔建立马里帝国阿拉伯列那狐的故事最高统治者狮子诺博尔法国2 .填写神话故事中的主人公。()填海()奔月()追日(谢日()治水()移山()造人()救母 今天我收获了颗星,我已经积累了颗星,真棒啊,继续努力!【参考答案】【阅读与鉴赏】1 .与其不如2 .晴天霹雳天昏地暗3 . B4 .哭倒了一段长城,见到了丈夫的尸首5你们真是太伟大了,那么沉重的石块,那么浩大的工程就只靠你们的肩膀和双手去完成。你们给后人留 下了世界著名的奇迹。我们不会忘记你们的付出。【解析】1.本题考查关联词的运用。“我坐在家里干着急”和“自己到长城去找他”这两句话表示选择关系,结合对短文的理解,可以确定孟 姜女已作出选择“自己到长城去找他”,因此这里可以填写表示确定选择关系(前舍后取)的关联词“与 其不如”。2 .本题考查词语理解。解答时,带着问题认真阅读第自然段就能找到答案。“听到这个噩耗,真好似晴天霹雳一般,孟姜女只 觉得眼前一黑,一阵心酸,大哭起来。她直哭得天昏地暗,连天地都感动了。”这段话中“晴天霹雳” 一 词写出了突然发生的令人震惊的事情或灾祸;“天昏地暗” 一词形容天地昏黑无光,如同孟姜女悲痛欲绝 的心情。3 .本题考查句子理解。A.写出了孟姜女对丈夫的牵挂。B. ”孟姜女只觉得眼前一黑,一阵心酸,大哭起来J这句话中“眼前一黑” “大哭起来”是动作描写,“一 阵心酸”是心理描写,动作和心理描写充分表现了孟姜女悲痛万分、伤心绝望。C.写了孟姜女寻找丈夫但始终无果。D.写了孟姜女最终见到了死去的丈夫。故选Bo4 .本题考查理解短文内容填空。解答时,带着问题认真阅读第自然段就能找到答案。从文中“她直哭得天昏地暗,连天地都感动了。天 越来越阴沉,风越来越猛烈,只听哗啦一声,一段长城被哭倒了,露出来的正是范喜良的尸首。”可 知本题应填写:哭倒了一段长城,见到了丈夫的尸首。5 .考查语言组织和表达能力。答案不唯一,但要积极正向,可以围绕对修筑长城的那些普通的劳动人民赞美进行表述。示例:感谢你们!正因为你们的辛勤劳动和聪明才智,才有了今天这举世闻名的长城。万里长城你是 中华民族的骄傲!6 .治病行善许仙被关白娘子水漫金山寺7 . B 8. D 9. A B D10.示例:姐姐化为人形欲报许仙前世的救命之恩。途中遇到我,便与我结伴。我们在西子湖畔遇到许仙。 姐姐巧施妙计与许仙相识,并嫁与他。金山寺的和尚法海一心想捉拿姐姐,便将许仙骗至金山寺并软禁。 姐姐为救出许仙与法海斗法,水漫金山寺,却因此伤害了其他生灵。姐姐生下孩子后被法海关进雷峰塔下。 后来,姐姐的儿子长大中了状元,到塔前祭母,将姐姐救出。【解析】6.考查文章内容理解。结合“白素贞施展法力,巧施妙计与许仙相识,并嫁与他。”可知先写白素贞和许仙相遇定情;结合“后 来,他们开了一间保和堂药铺。由于保和堂治好了很多疑难杂症,而且给穷人看病配药还分文不收,所以 药铺的生意越来越红火。”可知接着写白素贞和许仙治病行善;结合“法海见许仙不上他的当,恼羞成怒 便把许仙关在了寺里。”可知写许仙被关;结合“一时间,天上乌云滚滚,狂风四起,滔滔大浪向金山寺 直逼过去。”可知写白娘子水漫金山寺。7 .考查标点符号。结合“法海见许仙不上他的当,恼羞成怒便把许仙关在了寺里。”可知许仙被法海关在了金山寺,并不是 留下,因此"留加引号表示讽刺,将关押说成留,表现了法海的阴险。8 .考查人物形象分析。A.许仙给穷人看病配药还分文不收,说明许仙十分重感情,有情有义。8 .白娘子治好了很多疑难杂症,而且给穷人看病配药还分文不收,说明白娘子是个慈悲善良的人。C.结合“金山寺住持法海,是个神道广大的和尚。”可知法海法力高强,白娘子已怀孕六个月,家中无人照 料,请求法海放她回家,法海不同意,说明他思想保守。D.白娘子慈悲善良,并没有危害人间,因此法海不是个为民除害的人。9 .考查文章内容理解。“长老”是对和尚的尊称,因此可以看出此时白娘子对法海客气尊敬。见法海拒不放人,白素贞气急败坏 地说直呼“法海”,可见此时白娘子已经愤怒生气,“孽畜”意思是造孽的畜生。可以感受到法海对白娘 子是痛恨鄙视。10 .考查复述故事的能力。按故事情节复述概括,可以抓住故事情节的开端,明确故事情节的发展,把握故事情节的高潮,看好故事 情节的结局。白娘子是小青的姐姐,因此复述故事时要用第三人称,跟自己相关的情节要用第一人称。【表达与交流】例文:洪水过后,思念家乡的人们又重新回到村子。人们齐心协力,重建家园,并且找到了海力布变成的那 块石头。人们把石头放在村子中间的一块宽阔的空地上,在一旁立起一块石碑,把海力布舍己救人的故事 刻在石碑上,世世代代纪念海力布。【详解】此题考查的是学生的语言表达能力。我们根据短文内容可知,海力布明知道如果把动物们的话告诉乡亲们自己就会变成一块僵硬的石头,但是 为了让乡亲们能够相信自己的话,为了乡亲们能够免受灾难,海力布只能把真相告诉大家。正是由于海力 布舍弃自己的生命救大家,所以乡亲们世世代代纪念海力布,因此,我们可以这样来写:“洪水过后,思 念家乡的人们又重新回到村子。人们齐心协力,重建家园,并且找到了海力布变成的那块石头。人们把石 头放在村子中间的一块宽阔的空地上,在一旁立起一块石碑,把海力布舍己救人的故事刻在石碑上,世世 代代纪念海力布。”【拓展与探究】大方改闻“山羊I, 和绵TO松迪亚塔1列那孤的故沙用W然战胜狼群建立马里帝国徽岛统治并斛子 诺博尔俄步斯宰相女儿山普佐德作洲阿拉伯法国【详解】本题考查的知识点为文学常识。一千零一夜是阿拉伯民间故事集,又名天方夜谭。该作讲述古代阿拉伯地区有一位国王叫山鲁亚尔, 他生性残暴嫉妒,因王后行为不端,将其杀死,此后每日娶一少女,翌日晨即杀掉,以示报复。宫相维齐 尔的女儿山鲁佐德为拯救无辜的女子,自愿嫁给国王。山鲁佐德用讲述故事方法吸引国王,每夜讲到最精 彩处,天刚好亮了,使国王因爱听故事而不忍杀她,允许她下一夜继续讲。她的故事一直讲了一千零一夜, 国王终于被感动,与她白首偕老。因其内容丰富,规模宏大,故被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽 的一座纪念碑”。灰额猫、山羊和绵羊是俄罗斯民间故事。这个故事主要是让小朋友们明白,恐惧和抱怨改变不了任何 局面,我们都会说命运无常,可是一旦厄运降临,往往会陷在假如厄运没有降临的思路里。何不把厄运当 作一道试题,面对它,接受它,努力在命运的新规则下走出一条新路来,勇敢地迎接挑战,而不是逃避。松迪亚塔是非洲长篇英雄史诗,歌颂13世纪西非马里帝国的奠基人松迪亚塔创建国家的英雄业绩。全 诗18章,由几内亚杰利巴科罗村的民间艺人马莫杜库雅泰口述的形式写成。列那狐的故事是由法国让娜勒鲁瓦-阿莱改编的童话。该作讲述的是代表新兴市民阶级的列那狐在面 对狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时,总是能以自己的聪明机警左右逢源。它一方面欺压平民 百姓,一方面同强权豪门勾心斗角,乃至战胜强大的对手。作品所展示的是中世纪法国各种社会力量矛盾 和斗争的错综复杂的局面。作品以出色的喜剧手法以及市民文学机智幽默的风格,对后来的文学产生了较 大影响。2.精卫嫦娥夸父后羿大禹愚公女娴沉香【详解】本题考查学生对神话故事的积累。要求学生注重阅读量的积累,并根据积累的神话故事作答。根 据所学课文及积累可知,应是精卫填海、嫦娥奔月、夸父追日、后羿射日、大禹治水、愚公移山、女蜗造 人、沉香救母。

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