人教版一年级上册语文教案《小小竹排画中游》.docx

人教版一年级上册语文教案小小竹排画中游一、教学目标1 .知识目标：学生能够正确认识本课的12个生字，了解其含义和用法。2 .技能目标：学生能够正确、流利地朗读课文，并能够初步了解课文的大致 意思。3 .情感目标：学生能够感受到诗歌的韵味和美好，激发对自然和生活的热爱。 二、教学重点和难点1 .教学重点：学生能够正确认识本课的12个生字，了解其含义和用法。2 .教学难点：学生能够正确、流利地朗读课文，并能够初步了解课文的大致 意思。三、教学过程1 .导入新课：教师通过播放音乐、展示图片等方式，引导学生进入小小竹 排画中游的情境，并激发学生的学习兴趣。2 .呈现新知：教师出示本课的生字卡片，引导学生进行认读和组词练习。同 时，教师也要对课文中的一些重要词语和句子进行讲解，帮助学生理解课文内容。3 .朗读课文：教师播放课文录音，引导学生进行跟读练习。同时，教师也要 指正学生在朗读过程中出现的问题，帮助学生掌握正确的朗读方法和技巧。4 .课堂练习：教师出示一些与本课生字、词语相关的练习题，例如连线题、 填空题等，引导学生进行巩固练习。5 .作业布置：教师布置课后作业，包括课文朗读、生字抄写等。四、教学方法和手段1 .讲解法：教师通过讲解生字、词语和句子的含义和用法，帮助学生理解课 文内容。2 .讨论法：教师组织学生进行课堂讨论，例如让学生分享自己最喜欢的诗句 等，帮助学生加深对课文的理解。3 .探究性学习法：教师引导学生通过查找资料、观察大自然等方式，自主探 究与课文相关的知识点。五、课堂练习、作业与评价方式1 .课堂练习：教师通过多媒体课件出示一些连线题、填空题等，引导学生进 行巩固练习。2 .作业：教师布置课后作业，包括课文朗读、生字抄写等，并要求家长督促 孩子完成作业。3 .评价方式：教师根据学生的课堂表现、朗读情况、作业完成情况等，进行 综合评价。同时，教师也要鼓励学生进行自我评价和互相评价。六、辅助教学资源与工具1 .生字卡片、课文录音、多媒体课件等。2 .黑板、粉笔等教学用具。七、结论本次教学通过讲解、讨论、探究性学习等多种方法和手段，帮助学生认识本 课的生字、词语和句子，并能够正确、流利地朗读课文。同时，通过作业和评价 方式，帮助学生巩固所学知识，达到预期的教学目标。但在教学过程中仍存在一 些不足之处，例如有些学生的参与度不高，需要教师加强组织和引导；有些学生 的注意力不够集中，需要教师加强课堂纪律的管理。针对以上不足之处，教师可 以采取以下措施进行改进：加强组织和引导，鼓励学生积极参与课堂练习；加强 课堂纪律的管理，保持课堂的良好氛围。八、教学反思在本次教学过程中，我充分利用多种教学方法和手段辅助教学，例如讲解、 讨论、探究性学习等。同时，我也借助了多媒体课件等工具，使教学更加生动有 趣。但在教学过程中仍存在一些不足之处，例如有些学生的参与度不高，有些学 生的注意力不够集中。针对这些问题，我认为可以采取以下措施进行改进：加强 组织和引导，鼓励学生积极参与课堂练习；加强课堂纪律的管理，保持课堂的良 好氛围。另外，在布置作业时可以考虑增加一些更具趣味性和实践性的作业形式, 以激发学生的学习兴趣和学习动力。