趣味书本闯关游戏小学体育《趣味书本闯关游戏》教学教案.docx

小学体育线上教学案例趣味书本闯关游戏教学设计 学校：深圳市光明区下村小学 班级：二（2）班 教师：邹晓芸趣味书本闯关游戏教学设计一、指导思想根据广东省疫情期间居家体育与健康课教学指引中“增强学 生体质，发展和保持体能，提高免疫力，预防近视，促进学生身心愉 悦为教学目的，将简单的动作技能编入游戏中，设置关卡闯关，使学 生的身心在愉快的活动中得到锻炼和发展。二、教材分析本节课的主要教材是利用了书本，由游戏贯穿全课，所有的游戏 都离不开技能，它能帮助学生积极参与到学习中去，帮助学生掌握基 本技能，发展智力和体力，培养创新、创造精神。本节课趣味书本 闯关游戏，通过持书本的闯关游戏的形式让学生练习跳跃、手撑足 爬等动作，充分发挥学生的潜能，提高他们的体育学习能力。三、学情分析本节课的教学对象是水平一二年级的学生，二年级的学生年龄 小，注意力集中时间短，纪律性也不强，同时他们运动基础较弱，动 作不协调，但模仿能力强，对体育活动存在一种好奇和新鲜感，所以 在教学中采用了情景教学来设计课的内容。在教学上以学生为主体, 不应过多的强调某一动作的技术性，更多地让学生体验游戏的乐趣以 及闯关后的成功感、创造感。四、教学重点、难点重点:手足撑地、蹬地发力、落地缓冲轻盈。难点：上肢与下肢协调配合。五、教学目标1 .认知目标：通过学习，学生能够在闯关游戏中通过模仿动物动 作形成一定的动作表象。2 .技能目标:通过学习，学生能够置身情境中积极参与闯关游戏, 学会走、撑、跳等方式帮助身体顺利通过关卡。3.情感目标：在游戏的参与过程中，学生体验体育游戏的乐趣， 激发闯关的成功感以及开拓创新能力。六、教法学法1、教法：讲解示范法；2、学法：观察法、模仿法、自主练习法、集体练习法。七、教学流程八、易犯错误错误及纠错1、单双脚跳跃不连贯。纠正方法：原地做单双脚交换练习；喊口令练习。九、场地器材场地一片、音箱一台、4本书。十、安全隐患及预防1、衣裤口袋中不要放硬物，如钥匙、发夹等（课前提示）。2、场地平整，没有尖锐的物体，如小石头，钉子等。趣味书本闯关游戏教案学校：光明区下村小学 任教教师：邹晓芸 年级：二年级 单元：游戏 课次：第1课学生人数：48人 男生：26人 女生：22人学习 目标1 .认知目标：通过学习，学生能够在闯关游戏中通过模仿动物动作形成一定的动作表 象。2 .技能目标：通过学习，学生能够置身情境中积极参与闯关游戏，学会走、撑、跳、 爬等方式帮助身体顺利通过关卡。3 .情感目标：在游戏的参与过程中，学生体验体育游戏的乐趣，激发闯关的成功感以 及开拓创新能力。场地器材场地一片、 书4本、 音箱一个。重点 难点重点:手足撑地、蹬地发力、落地缓冲轻盈。 难点：前脚掌轻着地，上下肢协调配合教学 流程课堂常规一热身操谁是闯关大王一谁是创新大王一谁是耐力大王一放松运动课的 结构时 间次 数教学内容教法学法组织与队形热身 活动 部分2，1一、课堂规规1、师生问好、报告人 数、检查服装。2、宣布课的主要内容。3、强调场地安全。二、热身操1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任 务。3、讲解安全注意事项。1、教师根据音乐做热身操练 习。1、学生自然站立。2、学生认真听讲。1、学生跟着音乐积极 参与热身，充分活动 各关节。室内运动t要求：1、精神饱满导入 与核 心推 进部 分103，20-302-4第一关“争当闯关大王”1、顶书立地2、兔子搬书3、蚂蚁运粮4、翻书越岭5、青蛙过河第二关，争当创新大王”1、教师讲解、示范动作技术。2、集体练习，提出练习要求。3、提示学生积极完成。1、教师讲解第二关要求。2、引导个别学生讲解。3、集体共同完成新设计的闯 关游戏。1、在教师的讲解中， 认真听讲，注意动作 的要领。2、积极参与练习。1、认真听讲要求，尝 试完成。2、敢于讲解设计思 路。3、积极参与设计练 习。要求：1、认真2、积极:3、敢于彳t听讲。 羌成练 期新。习。素质提升第三关“争当耐力大1、教师讲解游戏方法规则。1、清楚游戏规则。3，20-30王”将书本摆放成正方形1、前后跳2、开合跳3、进进出出4、俯卧前后撑2、教师带领学生一起练习。2、学生积极参与素质 练习，并努力完成。Ot要求：1、保持安全距离。2、注意力集中。3、积极完成练习。松课衍部 放与后生分2，1一、放松操二、课堂小结回顾动作要领、重 难点三、下课1、在音乐的伴奏下，教师带 领学生做放松运动。2、小结本次课所收获的成果 并布置课后作业。3、宣布下课，回收器材。1、学生听音乐身心放 松。2、学生在老师的引导 下回顾动作要领，重 难点。3、回收器材。队形：要求：1、充分放松。易犯错误预防纠正：1、单双脚跳跃不连贯。纠正方法：原地做单双脚交换练习；喊口令练习。预计 心率 曲线平均心230 - JD0 190 -0 一 141)-120 - 100 - tn -、率：120-140次/分钟预计练习密度密 度 50 % 以 上安全隐患1、衣裤口袋中不要放硬物，如 钥匙、发夹等（课前提示）2、场地平整，没有尖锐的物体， 如小石头，钉子等（课前检查）oi tJ""H H "S 9学与 教的 课堂 反思