《节能原理与技术》(2)课程教学大纲.docx

节能原理与技术教学大纲课程名称：节能原理与技术课程类别（必修/选修）：选修（学院公选）课程英文名称：Energy Saving Principle and Technology总学时/周学时/学分：28/2/1.5其中实验/实践学时：0先修课程：工程热力学开课学院：化学工程与能源技术学院答疑时间、地点与方式：1 .每次上课课前、课间、课后，米用一对一的问答方式；2.12L301/401室， 课外答疑；3.网络解答。（线上教学期间只有网络答疑）课程考核方式：开卷（J ）闭卷（）课程论文（）其它（）使用教材：节能原理与技术，李崇祥主编，西安交通大学出版社，第二版教学参考资料：国家重点节能技术推广目录汇编（20112012）,中国财政经济出版社课程简介：详细介绍了能源动力等领域的节能原理，重点阐述了在能源的转换、利用过程中，如何不 断提高能源转换效率，主要包括以下几方面的内容：1）提高能源转换设备的效率；2）开发推广联合 循环；3）确立能量的梯级利用概念，发展冷热电联产；4）余热、废热资源；5）能源的综合利用。课程教学目标一、知识目标：1 .掌握能源动力领域的节能原理，了解目前较为成熟的节能技 术；二、能力目标：2 .能运用热力学第一定律及第二定律等知识进行设备及系统的 能效分析与计算3 .对简单的工程实例，从能源的开采、运输、储存、使用等整个 生产过程进行综合评价与分析。三、素质目标：1 .培养学生认真积极的学习态度；2 .树立节能环保理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，养 成理论联系实际、持续学习改进的优良作风，践行社会主义核心价值 观。本课程与学生核心能力培养 之间的关联（授课对象为理工 科专业学生的课程填写此 栏）：因核心能力L掌握及应用数 学、基础自然科学以及能源与 动力工程专业知识的能力； 核心能力2.具有设计与执行 实验，并通过分析与解释数 据，研究能源动力系统问题的 能力；口核心能力3.具备能源与动力 工程领域所需技能、技术及使 用现代工具的能力；因核心能力4.能源动力系统 的开发、运行及控制的设计能 力；核心能力5.项目管理、有效 沟通协调与团队合作能力； 因核心能力6.发掘、分析与 解决复杂工程问题的能力，并 了解工程技术及解决方案对 环境、社会及全球的影响； 因核心能力7.认识科技发展现状与趋势，培养自主学习的 习惯和持续学习的能力； 因核心能力8.理解并遵守职 业道德和规范、认知专业伦 理，践行社会主义核心价值 观。理论教学进程表周次教学主题学时 数教学的重点、难点、课程思政融入点教学方式（线上/线 下）教学 手段作业安排1概述1重点:我国的能源消费状况及节能的 意义、途径；大学生节能减排获奖案 例分析。难点：无。课程思政融入点：结合我国目前所面 临的能源问题，帮助学生树立节能环 保理念，培养爱国主义精神。线上：优学 院课 堂 讲 授课程思政 作业（线 上讨论）： 讨论日常 生活中可 行的节能 措施。1-2节能原理3重点:热力学第一定律和第二定律概 述；企业节能案例分析。难点：设备热效率与烟效率的计算。线上：优学 院课 堂 讲 授3能源平衡2重点:热平衡与烟平衡的主要技术指 标、热平衡模型及类型；锅炉节能案 例分析。难点:锅炉的热平衡方程及热效率分 析。课程思政融入点：从能源效率的正反 计算公式，培养学生的辩证思维。线上：优学 院课 堂 讲 授热效率与 烟效率的 计算、锅 炉效率分 析。4-5热电联产3重点:抽汽式汽轮机与背压式汽轮机 的特点、热电厂热经济指标的计算、 热电厂燃料节约量计算与分析。难点：热量法。线上：优学 院课 堂 讲 授执电厂执 八、 L-I /八、经济指标计算5-6联合循环3重点：燃气-蒸汽联合循环的工作流 程、补燃比的确定依据、IGCC工作 流程及关键技术、增压流化床联合循线上：优学 院课 堂 讲环的工作流程与关键技术。难点:有补燃和无补燃时的能量平衡 方程及热效率计算。授7发电厂热力系统 节能理论2重点:疏水放流式加热器与汇集式加 热器的特点、凝汽机组及再热机组的 等效热降理论、等效热降理论的应用 法则。难点:抽汽等效热降与新蒸汽等效热 降的计算。线上：优学 院课 堂 讲 授8热管及热管换热 器2重点：热管的结构与工作原理、热管 理论、热管换热器的特点、类型、结 构及其应用。难点：热管设计的计算与分析。线上：优学 院课 堂 讲 授课程设 计：热管 设计9保温节能技术2重点：保温/保冷的目的，保温材料 的作用与分类、以及如何选择保温材 料难点：几种典型管道保温计算。线上：优学 院课 堂 讲 授10余热回收节能技 术2重点：工业余热的定义与种类，余热 的特点以及利用策略，余热利用途 径。难点:余热回收利用的基本方式与原 则。线上：优学 院课 堂 讲 授11-12新能源4重点：核能、太阳能、风能、地热能 等新能源的特点、应用及发展趋势。 难点：无。课程思政融入点：结合新能源的发展 趋势及瓶颈,帮助学生树立能源危机 意识及环保意识，培养低碳生活习 惯。线上：优学 院课 堂 讲 授课程思政 作业：阅 读不少于 2篇关于 新能源相 关的文 献。13分布式能源系统 及热声发电技术2重点：能源梯级利用、分布式能源技 术的关键技术与发展趋势。难点：能源梯级利用的能效分析。线上：优学 院课 堂 讲 授14典型案例分析2重点：工程实例的能效分析。难点：无。线上：优学 院课 堂 讲 授合计：28考核方法及标准考核形式评价标准权重考勤采用优学院随机点名或签到，未经同意缺课-2/次，无故缺勤 三次以上者，不得参加该课程的考核。10%课后作业两次课后作业（各占比25%）+一次小型课程设计（占比50%）o 每次作业按百分制，学生上传作业到优学院，由学生互评或 教师评阅组成，加权各次成绩得总分。15%课堂学习进度每章节设置学习时间，根据该时间范围内的完成度，按完成 度比例计算分数。10%课堂笔记与讨论上课勤做笔记，课程结束时提交笔记，根据笔记情况打分， 占比7%。积极参与线上讨论，由优学院统计分数，占比8%。15%期末考试成绩开卷考试，百分制，作弊取消成绩。50%