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    14、母鸡教案 第二课时 (教案)-部编版语文四年级下册1.docx

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    14、母鸡教案 第二课时 (教案)-部编版语文四年级下册1.docx

    14.母鸡(第二课时)教学目标1、了解作者对母鸡态度变化的原因;2、感受母鸡的“负责、慈爱、勇敢、辛苦。体会母爱的伟大;教学重难点感受母鸡的“负责、慈爱、勇敢、辛苦”,体会母爱的伟大。教学过程一、回顾旧知通过之前的学习,我们知道老舍先生家里养了一只母鸡,这只母鸡总是无病呻吟、欺软怕硬、 拼命炫耀,因此,老舍先生对这只母鸡的态度是“一向讨厌”的。但在后来,作者的态度却 转变了,变得“不敢再讨厌”。(设计意图:回顾旧知,结合课后第一题,从两个鲜明的态度变化引发疑问,引入新课) 二、品读课文1、这是为什么呢?文中有一段夸奖母鸡的话,请你找出来。课件出示:它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。 一个母亲必定就是一位英雄。师:原来,作者态度的转变是因为母鸡变了。当有了一群鸡雏后,母鸡变成了鸡母亲它从无病呻吟变得负责、慈爱、勇敢、辛苦;它从欺软怕硬变得负责、慈爱、勇敢、辛苦;它从拼命炫耀变得负责、慈爱、勇敢、辛苦;为了孩子,改变了自己,这就是鸡母亲。这样的鸡母亲,你敢讨厌吗?(不敢)这样的鸡母亲,你喜欢吗?(喜欢)带着这种喜欢,齐读。作者在表达对母鸡的讨厌时,用具体事例写出了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬、拼命炫耀,作 者在表达对母鸡的喜爱时,同样用具体事例向我们呈现出一只负责、慈爱、勇敢、辛苦的母 鸡。让我们跟随作者的思绪,去文中一探究竟吧!(设计意图:聚焦作者态度转变的原因,聚焦母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦)2、学习第5自然段:(1)抓关键词a、关联词:不论还是总是,可以体会到母鸡的负责;b、动词(动作描写):挺着脖儿、歪着头听、挺着身儿、看看前、看看后,可以体会到母鸡 的勇敢、负责;(2)联系上下文,对比理解(描写声音的词)第2自然段:“嘎嘎、细声细气、颤颤巍巍、如怨如诉”一一在之前作者听到母亲的叫声感 觉很讨厌。第5自然段咕咕地”母鸡此时是在警告鸡雏马上集合到它身边,是对孩子的负责。作者此时对母鸡的叫声不敢再讨厌。3、总结方法:刚才我们在理解第4自然段时用到了哪些理解课文的方法?抓关键词;联系 上下,对比理解。(设计意图:以第5自然段为例段,指导学生阅读,引导学生通过抓关键词、联系上下文、 想象说话等方法,提高学生的理解能力,也为接下来的学生自主学习做铺垫) 三、自主学习师:鸡母亲的勇敢、负责、慈爱、辛苦可不止这些,运用刚才讲的理解课文内容的方法,自 己去读读选段。出示学习要求:小组合作学习68自然段,从哪些地方你感受到了母鸡的负责、慈爱、勇 敢、辛苦?圈画相关词句,批注并交流。自主交流第6自然段1、抓关键词(1)“一点儿”、“马上”、“让”,可以体会到母鸡的慈爱。2、对比(1)鸡雏和母鸡的对比:“结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个 汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。”这句话运用比喻的修辞手法,写鸡雏得到母鸡的精心 呵护,而母鸡自己因付出而日渐消瘦,在此又形成鲜明的对比,突出了母鸡的负责、慈爱, 母爱的伟大。(2)上下文对比:第2段:它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。第6段:假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。与 前文对比,突出了母鸡对鸡雏的爱,为了鸡雏而变得更加勇敢。自主交流第7自然段1抓关键词(1)它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。体现了母鸡的辛苦。(2)它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。体现了母鸡的慈爱。2、上下文对比第2段:更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下 一撮儿毛来。第7段:它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。 与前文对比,体现了母鸡的慈爱。自主交流第8自然段1、“在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看 看,是不是有了黄鼠狼。”母鸡叫声强烈,以引起主人注意,体现了母鸡的负责。师总结:同学们,作者写了这么多具体事例,能证明鸡母亲的负责吗?能证明鸡母亲的慈爱吗?能证明鸡母亲的勇敢吗?能证明鸡母亲的辛苦吗?那鸡母亲伟大 吗?你觉得鸡母亲是英雄吗?我们再读这段话它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。(设计意图:让学生小组内讨论、交流,发挥学生的主体性)四、情感交流师:无论是动物世界,还是人群中,我们总能看到这样的画面.(播放图片)你的妈妈一定也是如此的负责、慈爱、勇敢、辛苦、伟大,现在请同学们闭上眼,回想你和 妈妈之间的故事,把爱分享出来吧。(设计意图:语文源于生活,应回归生活,引发学生对母爱的思考,让学生感悟母爱) 五、课后作业1、制作动物卡片,画一画母鸡,并配上与之相关的文字;2、推荐阅读苏联作家普里什文的柱子上的母鸡。六、板书设计14、母鸡母鸡鸡母亲负责、慈爱、勇敢,辛苦一向讨厌不敢再讨厌

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