《液压与气压传动（第2版）》教案 第17课 实训课：拆装流量控制阀.docx

课题实训课：拆装流量控制阀课时2 课时(90 min )教学目标知识技能目标：1 .掌握节流阀的结构组成和工作原理2 .掌握节流阀的装配和拆卸方法和技巧思政育人目标：培养乐于奉献的创新精神教学重难点教学重点：节流阀的结构组成、工作原理 教学难点：书流阀的装配和拆卸教学方法讲授法、演ZF法、练习法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、实训设备教学设计第1节课：课前任务-考勤（2 min ） 一任务导入（8 min ）一知识准备（20 min ）一工具 准备（15 min ）第2节课：实训演练（40 min ） 一课堂小结（3 min ）一作业布置（2 min ）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课课前任务【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同 学通过文旌课堂APP或其他学习软件，完成课前任务复习上节课学习的有关节流阀的相关知识，为本次实训课打下 理论基础。 【学生】完成课前任务通过复习上节 课学习的有关节流 阀的相关知识，让学 生回顾本次课所需 的理论基础，激发学 生的实训欲望考勤(2 min) 【教师】使用文旌课堂APP,让学生登录签到 【学生】使用文旌课堂APP签到培养学生的组织 纪律性，掌握学生的 出勤情况任务导入（8 min） 【教师】本次课任务是分组拆卸节流阀全班学生自由分组，并推选出小组长，各组分配一个节流 阀，完成拆卸和装配。 【学生】聆听、理解、思考通过任务导入，调 动学生的主观能动 性，激发学生的实训 兴趣知识准备（20 min）如图4-27所示的节流阀,液压油从进油口 R流入,经过阀芯下 部的轴向三角形节流口，再经出油DP?流出。拧动阀上方的手轮， 可以使阀芯做轴向移动，从而改变阀口的通流截面积，使通过节流 口的流量得到调节。通过老师的讲解， 使学生回顾并巩固 节流阀的结构组成、 工作原理工具准备（15min）实训演练（40min ）课堂小结（3 min ）作业布置（2 min）（1）外观图液压油在经过节流口时会产生较大的液阻，通流截面积越小， 其受到的液阻便越大，通过阀口的流量便越小。所以，改变节流口 的通流截面积，使液阻发生变化，便可以调节流量的大小，这便是 流量控制阀的工作原理。 【教师】按小组清点工具任务工单、节流阀、拆装工具（如内六角扳手、活动扳手、 螺丝刀、棉纱等）。 【学生】清点工具第二节课实训步骤如下：全班学生自由分组，并推选出小组长，各组分配一个节流阀。放尽节流阀中的液压油，用棉纱擦净节流阀表面污物，观察 其外形，分析各油口的作用。拆卸时，先用螺丝刀旋下手轮上的螺钉，取下手轮。用卡簧钳取出调节螺杆端部的卡簧，旋出调节螺杆（反牙）， 取出推杆。从阀体上取出阀芯及弹簧。在拆卸过程中，详细观察各零部件的结构，测量各零部件的 尺寸，画出节流阀的结构图，分析其工作原理和使用注意事项。对以上这些零部件进行擦洗整理、修理、分类堆放。装配时，按上述相反程序进行。指导教师按照学生的实际表现情况进行评价，并将评价结果填入 任务工单的考核评价表。学生结合自身表现和指导教师的评价，对本 次任务进行总结。 【教师】布置课后作业本次任务总结。 【学生】完成课后任务通过工具准备，让 学生提前了解本次 实训课所需工具通过实训，让学 生学会拆装节流阀通过总结，给与 学生评价，促进学 生进步复习巩固学到的 知识教学反思本节课效果不错。实践表明，学生的学习兴趣是自主学习的原动力。教学中，教师应 积极地为学生创设一种情趣盎然的学习气氛，使学生受到陶冶、感染和激励，从而主动学 习。在课堂上教师应大胆地让学生进行自由讨论、交流，赞扬学生一些独特看法，让学生 真切地感受到学习是快乐的。这样自主学习的劲头就更足了。