【名句名篇默写训练】第17练 选择性必修中册《燕歌行》《李凭箜篌引》《锦瑟》《书愤》理解性默写（解析版）-高考语文古诗文复习.docx

第17练选择性必修中册燕歌行李凭箜篌引锦瑟书愤1 .补写出下列句子中的空缺部分。燕歌行描写汉军被围后长期征战的士兵想象家中妻子悲苦断肠，自己徒然回首的句 子是：，O燕歌行运用对比手法把矛头直指汉将的诗句是：，O(3)锦瑟中, 两句，借南海鲸人和蓝田美玉的传说写出了自己理想的最 终幻灭。【答案】少妇城南欲断肠征人蓟北空回首 战土军前半死生 美人帐下犹歌舞沧 海月明珠有泪 蓝田口暖玉生烟【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错的字词有：蓟、帐、犹、沧、生。2 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)李贺李凭箜篌引中，写箜篌声传到月宫，让吴刚和玉兔回味良久的诗句是(2)李商隐锦瑟中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的两句是(3)李商隐锦瑟中，, 两句以海中蚊人蓝田 美玉”两个典故，含蓄地传达了内心复杂的情感。(4)李商隐锦瑟中，, 两句使用了庄子和周朝 末年蜀国君主的典故。(5)李商隐锦瑟中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：(6)陆游书愤中，, “两句是对抗金壮举的回忆。(7)陆游书愤中，, 两句在今昔对比中更强烈 地抒发了岁月蹉昵、壮志难酬的情怀。(8)陆游书愤中，, 两句既表达了对诸葛亮的 敬意，更抒发了自己报国无门的悲慨。【答案】吴质不眠倚桂树露脚斜飞湿寒兔锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年沧 海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃此情可待成追 忆只是当时已惘然楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关塞上长城空自许镜中衰 鬓已先斑 出师一表真名世 千载谁堪伯仲间【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。本题中需要注意的字形有:倚柱沧惘洲斑仲 O3 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）高适燕歌行中，"，'两句揭露了军中将军和 士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇。（2）高适燕歌行中，, 两句通过描写思妇和征 夫分别后对对方的思念，从侧面折射出战争的残酷。（3）高适燕歌行中，描写前线军情紧急，敌军侵略的战火已经点燃的两句是（4）高适燕歌行中，, 两句描写出了边塞的广 漠、苍凉、壮美，与王维的大漠孤烟直，长河落日圆异曲同工。（5）李贺李凭箜篌引中，写声，着重表现乐声的起伏多变；"一句则是以形写声，刻意渲染乐声的优美动听。（6）李贺李凭箜篌引中, 两句，诗人用浪漫夸 张的手法，写乐音效果。箜篌声使笼罩整个长安城的月光变得温煦，高高在上的天神也被打 动。（7）李贺李凭箜篌引中，以女婿补天的神话表现箜篌乐音的震撼效果的诗句是（8）李贺李凭箜篌引中，绝伦的乐声传入神山，能让善弹箜篌的 神仙求教；乐声感物至深，致使。【答案】战士军前半死生美人帐下犹歌舞少妇城南欲断肠征人蓟北空回首校 尉羽书飞瀚海 单于猎火照狼山 大漠穷秋塞草腓 孤城落日斗兵稀 昆山玉碎凤凰 叫芙蓉泣露香兰笑十二门前融冷光二十三丝动紫皇女娴炼石补天处石破天 惊逗秋雨梦入神山教神妪老鱼跳波瘦蛟舞【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。本题中需要注意的字形有：帐蓟瀚腓''炼妪“蛟。4 .燕歌行（1）燕歌行开头便指明了战争的方位和性质的两句："，。（2）燕歌行中描写行军时，金鼓震天、大摇大摆前进的场面的句子:,。（3）燕歌行中用飞字警告军情危急，气氛紧张的两句：，（4）高适的燕歌行中揭露汉军将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇，暗示了必败原因的句子：, ! （5）高适的燕歌行最末两句，诗人想起八九百年前威镇北边的将军李广而发出感慨：I ， 【答案】汉家烟尘在东北汉将辞家破残贼推金伐鼓下榆关旌旅逶迤碣石间校 尉羽书飞瀚海单于猎火照狼山 战士军前半死生美人帐下犹歌舞君不见沙场征 战苦至今犹忆李将军【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写时需要注意以下字词书写：辞、摧、旌旅、逶迤、碣、瀚、单于、帐、犹。5 .锦瑟（1）锦瑟中，以锦瑟起兴，引起对华年往事追忆的句子是：", （2）李商隐锦瑟中的, 两句，用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁 的感情、执着的爱慕和无尽的哀思。（3）古典诗词善以杜鹃表达悲切之意，如李商隐锦瑟中的, （4）李商隐在锦瑟一诗中，回环曲折地表达自己的无限怅惘的句子是：?O【答案】 锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年 沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 庄 生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 此情可待成追忆 只是当时已惘然【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错的字词有：弦、柱、沧、生、托、惘。6 .书愤（1）竹愤中采用蒙太奇手法叙述两次抗金胜仗，构成一幅幅气势磅礴的画面的诗句是:， O（2）书愤在今昔对比中强烈地抒发了岁月蹉跖、壮志难酬情怀的诗句是：,O（3）陆游书愤中用典明志的诗句是：, ! 【答案】 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑 出 师一表真名世千载谁堪伯仲间【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写时需要注意以下字词的书写：洲、渡、塞、衰鬓、斑、名、堪、伯仲。7 .李凭箜篌引（1）李凭箜篌引中表明时间是九月深秋的诗句是交代演奏者姓名和演奏 地点的诗句是。(2)李凭箜篌引中运用比喻的修辞手法直接描摹音乐的诗句：, (3)李凭箜篌引中, 两句，诗人用浪漫夸张的手法，写音响效果。 长安城门前的冷气寒光，皇城仙府，全被箜篌声所消融。(4)李凭箜篌引中, 两句，写乐声传到天上，正在补天的女姻听 得入了迷，竟然忘记了自己的职守，结果石破天惊，秋雨倾泻。这种想象是何等大胆超奇, 出人意料，而又感人肺腑。(5)李凭箜篌引中, 两句，写每天伐桂、劳累不堪的吴刚倚着桂 树，久久地立在那儿，竟忘了睡眠；玉兔蹲伏一旁，任凭深夜的露水不停地洒落在身上，也 不肯离去。【答案】 吴丝蜀桐张高秋 李凭中国弹箜篌 昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑 十 二门前融冷光二十三丝动紫皇女娴炼石补天处石破天惊逗秋雨吴质不眠倚桂 树露脚斜飞湿寒兔【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写需要注意以下字词书写：蜀桐、碎、泣、融、紫皇、炼、逗、倚、湿。8 .补写出下列句子中的空缺部分。(13)李商隐锦瑟中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是:(14)陆游书愤中，, 两句是对抗金壮举的回忆。(15)陆游书愤中，, 两句在今昔对比中更强烈地抒发了 岁月蹉跖、壮志难酬的情怀。(16)陆游书愤中，, 两句既表达了对诸葛亮的敬意，更 抒发了自己报国无门的悲慨。【答案】此情可待成追忆只是当时已惘然楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关塞 上长城空自许 镜中衰鬓已先斑 出师一表真名世 千载谁堪伯仲间【解析】【详解】本题考查名句名篇默写能力。木题采用的是情景式默写的题型，解答时既要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干中 给出的提示，准确书写出答案。本题要注意下列字的正确写法：惘、洲、衰鬓、堪。9 .补写出下列句子中的空缺部分。(4)高适燕歌行中，, 两句描写出了边塞的广漠、苍凉、 壮美，与王维的大漠孤烟直，长河落日圆异曲同工。（5）李贺李凭箜篌引中，一句以声写声，着重表现乐声的起伏多变；一句则是以形写声，刻意渲染乐声的优美动听。（6）李贺李凭箜篌引中, 两句，诗人用浪漫夸张的手法, 写乐音效果。箜篌声使笼罩整个长安城的月光变得温煦，高高在上的天神也被打动。【答案】 大漠穷秋塞草腓 孤城落日斗兵稀 昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑 十 二门前融冷光 二十三丝动紫皇【解析】【详解】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查名篇背诵分直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写，写错字或漏字添 字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：腓稀碎露融紫。【点睛】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清三不：“三清就是卷面 清洁，字迹清楚，笔画清晰；'三不就是不添字，不漏字，不误写。高考所考的名句，字不 一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些浅水滩翻船，原因是光背不写，光 记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的 理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于写，不要背下来但得不 到分数。10 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）高适燕歌行中，,两句揭露了军中将军和士兵苦乐 不均、生死迥异的地位和待遇。（2）高适燕歌行中，, 两句通过描写思妇和征夫分别后 对对方的思念，从侧面折射出战争的残酷。（3）高适燕歌行中，描写前线军情紧急，敌军侵略的战火已经点燃的两句是【答案】战士军前半死生美人帐下犹歌舞少妇城南欲断肠征人蓟北空回首校 尉羽书飞瀚海单于猎火照狼山【详解】本题考查学生对名句名篇的识记和理解能力。做这种题的关键是平时强化记忆，反复巩固； 考试时审清题干要求，正确书写字形。木题需要重点把握这些字词的正确书写：半、帐、犹、 蓟、校尉、瀚海、单于。11 .补写出下列句子中的空缺部分。（7）李贺李凭箜篌引中，以女娴补天的神话表现箜篌乐音的震撼效果的诗句是(8)李贺李凭箜篌引中，写美妙绝伦的乐声传入神山，能让善弹箜篌 的神仙求教；乐声感物至深，致使"。(9)李贺李凭箜篌引中，写箜篌声传到月宫，让吴刚和玉兔回味良久的诗句是【答案】 女婿炼石补天处 石破天惊逗秋雨 梦人神山教神妪 老鱼跳波瘦蛟舞 吴 质不眠倚桂树露脚斜飞湿寒兔【详解】本题考查名句名篇默写能力。本题采用的是情景式默写的题型，解答时既要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干中 给出的提示，准确书写出答案。本题要注意下列字的正确写法：蜗、逗、妪、蛟、倚。12 .补写出下列句子中的空缺部分。(10)李商隐锦瑟中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的两句是，(11)李商隐锦瑟中，, 两句以海中鲸人蓝田美玉两 个典故，含蓄地传达了内心复杂的情感。(12)李商隐锦瑟中，, 两句使用了庄子和周朝末年蜀国 君主的典故。【答案】锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟庄 生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃【详解】本题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能力。考生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。注意字形复杂字, 要在平时默写时反复写。注意如下重点字词的写法：瑟、弦、沧、晓。13 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)李商隐锦瑟中先用文人、帝王、鲸人的典故铺垫，,O ，又推出蓝田良玉的变化表达美好愿望可望而不可即。(2)李商隐锦瑟中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的诗句是,(3)李商隐锦瑟中，一句化用宝玉埋在地下时上空会出现烟云， 阳光下见得分明的典故。【答案】庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃沧海月明珠有泪锦瑟无端五十弦 一 弦一柱思华年 蓝田日暖玉生烟【详解】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到"三清三不：三清就是卷面 清洁，字迹清楚，笔画清晰；三不就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多 出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高 考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些浅水滩翻船， 原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆 时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于写, 不要背下来但得不到分数。本题要注意如下字词：蝴蝶、杜鹃、沧、锦瑟、弦、华年、蓝。【点睛】高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字 形。注意重点字，如同音字、形似字、通假字、难写字等字的写法。考查常见的名篇名句默 写常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写， 情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解和记忆同时考 查。高考所选择的名句出自课内所学篇目，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。 名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。另外，较长的句 子不能掉字。14 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）陆游的书愤在今昔对比中强烈地抒发了岁月蹉唬、壮志难酬情怀的诗句是：（2）陆游的书愤中采用蒙太奇手法构成一幅幅浩浩荡荡军容画面的诗句是:（3）陆游的书愤中用典明志的诗句是：,o 【答案】塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关出 师一表真名世千载谁堪伯仲间【详解】本题考查默写常见古诗文名篇名句的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有 少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定 有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字，如同音字、 形似字、通假字、难写字等字的写法。如''塞衰鬓斑瓜洲渡名世载堪-理解字 义去记忆。【点睛】考查常见的名篇名句默写常常分为两类；识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记 式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难 度，理解和记忆同时考查。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外, 该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。名句默写要注意字形，而字形与字义分不开, 学生应借助字义来识记字形。另外，较长的句子不能掉字。