山东省泰安市小学语文三年级期末高分通关模拟题详细参考答案解析.docx

三年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。（满分：100分A卷（第I卷）时间：120分钟）一、书写密封线qTng chen cu zhuang kuang fenghuang Hangli sheng二、选择题2、下列词语的拼音有误的一项是（）A.救命(jiu ming)流泪(liu lei)规则(gui ze)B.旅游(lu you)脑袋(lao dai)墙壁(qiang bi)蜡烛(la zhu)C.院墙(yuanqi台ng) 火柴(hud chai)D.翅膀（chibWng） 蚂蚁（m3yi）合拢(he long)【解析】【小题I】本题考杳学生的词语搭配能力.学生仔细阅读文章，从文中找出合适的词语填空即可.即：翠绿的叶子、温暖的阳光、推倒大墙、擦去泪花.答案不唯一，也 可以按照语言习惯搭配.如：碧绿的叶子、金灿灿的阳光、推倒大树、擦去痕迹。【小磔】本题考查学生对文章内容的理解.文章主要写了一株小花苗经过自己不懈地努力，终于爬上墙顶，享受到了阳光的沐浴.文章告诉我们一个道理：做任何事情只 要付出努力，就会成功。阅读文章可知，短文先写了小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的鼓励下攀到阳光里去，最后写小花苗长 出金色的小花。【小题3】本题考查学生对词语的理解。阅读句子''是啊，自己细细的藤儿，这就是手和脚哇”可知，小花苗的手和脚是指细细的藤儿。故选&结合、'小花苗终于爬过了高高的墙顶，见到了阳光，这主要是靠自己努力生长”可知答案选瓦【小题4】本题考查学生的语言组织能力.文章主要写了一株小花亩经过自己不懈地努力，终于爬上墙顶，享受到了阳光的沐浴.文章告诉我们一个道理：做任何事情只 要付出努力，就会成功.学生结合文章内容回答即可。即：小花苗会对小蜗牛说：,'蜗牛大哥，谢谢你，没有你的鼓励，我可能长不出金色的花朵.”15、【答案】 像一片海洋 像一双双小眼睛【详解】本题考查补充句子.(1)例句是比喻句，仿写句子时要注意使用''像”这个字写一个比喻句，如：天空蓝蓝的像一幅美丽的油画。(2)例句是比喻句，仿写句子时要注意根据星星一闪一闪的特点写出一个比喻句，如：星星在夜空中一闪一闪的像钻石般镶 嵌在这深蓝的夜空中.16、【答案】例文:我是一条鱼我是鱼，生活在碧绿的水塘象 白天，我跳出水面韵湎的风景，晚上在水里自由自在地游.可是，有一天，我q斑是按着平时的生活，突然，一只无情的大手向我们伸来，抓走了我们不少的伙伴.大家吓得惊慌失 措，急忙用UA水草里躲起来于是，我常常系哪挣扎的伙伴，岸边那凶猛的面孔,侬®诡异的笑声，悲惨的哭声.从此 我不嫡此水面了.白天舞在池塘里,只有砌的时候，才现此唾眠透透气.终于有一天，我忍不住了，跳出水草去看风景.突然被一只手牢牢地捉住了我拼命地挣扎，可是，我还是被装了水桶里，在35里我频了我的兄弟姐妹，他fi独造扎，就想逃Hi去，但最终还就于我们挣扎累了，就襁不觉I嵋觉了.当我被一阵叫声给砂醒了，频自己已经赖I了很热闱的集市上，被放在渔网中他们用刀刮去了我伙伴身上的嶙片，剖开了它们的胸腔，扒去内驻，然后给放彳老篮子里带起 啊！我的生猫倒此结束了吗？正在这时，f 慈祥的老奶奶买走了我，又把我放生了.据说，这一天W梃是放生日，我得救了.人类啊，氏现宙f始保护我日/些活泼的小鱼吧!【详解】相莽想象习作.本次习作为话题作文，要求在题目所给的圆中添几笔，把它画成你想象中的事物，再把它作为主角，编一个故事.结合自己的想法,好写作内容后，知中画下所要描写的事物，然后想象编故事.想象网可以变成什么，他（|班上会发生什么故事,写清楚故事的起因、经过和结电 开头：开门见山，交代故事的主人公. 中间：写清故事的起因、经过和结瓶 结尾：总结全文，抒发感情.3、下列字形有误的一组是（）A.姿势威武搏斗欢迎B.活泼花瓣衬衫形状C.关系厉害组合夸奖D.茉莉大溉推测超常 4、1下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A.鲜艳的五星红旗在空中随风飘扬。B.老木匠用他灵敏的双手制作出一个精美的木雕。C.小燕子看见一棵大树，尾巴轻轻一摆，便轻巧地躲开了。5、下面加点字的注释正确的一组是（）A.兔走（跑）触株B.因（因为）释其耒C.小溪泛尽却（却是）山行D.没精（精彩）打采 6、描绘江南水乡画面的一组词语是（）A. 一抹斜阳一叶扁舟驼铃声声B. 一弯新月一阵鸟鸣黄沙漫天C. 一池白荷一座石桥河湖遍布D. 一场瑞雪一树黄叶衰草连天三、非选择题7、照样子，换偏旁变新字再组词。设玲（没）及直 验玲（） 拂玲（）阿夕 ） 组玲（）芽邠 ）8、根据课文内容填空。L 秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去, 看着就让人眼馋。句中把红枣比作，这样比喻写出了红枣 的特点o2.小刺猬偷枣共分三步完成，分别是、o9、照样子再写两个词语。（1）笔墨纸砚（并列式四字词语） （）（）（2） 一模一样（"一xx式词语）（）（）（3）邯郸学步（源于寓言故事的成语）（）（）10、根据提示的词汇仿例句写句子（不得重复）例子：小虾是一种有趣的小动物。小猫是小羊是小狗是四、日积月累11、理清脉络。1 .溪边一诗中，一个钓鱼的孩子在溪水边看到的景物有、鱼儿。2 .在江上一诗中，作者把 比作刚下水的鸭群。通过小手拨动浪花，和几个小孩钻入水中溅起的阵阵浪花，和出水时露出的两排银牙，表现了无忧无虑的 之乐。3 .林中一诗写了松林中的清爽美景，这些自然美景由 组成。通过一句可以看出人的存在，表现的是人与自然和谐相处而又充满童趣的美好的生活画面。五、阅读与理解12、1课外阅读。绝句（杜甫）迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。【注释】泥融：指冻泥融化，又软又湿。1 .诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象？2 .后两句中的泥融、沙暖呼应了前面哪两个字？13、课外阅读。母鸡萝丝去散步（节选）佩特,哈群斯这天，母鸡萝丝走出鸡舍去散步。它没有发现，一只狐狸从后面悄悄跟了上来。萝丝穿过农家院子，身后的狐狸扑了上来。可它一脚踩到了院子中央的钉耙上，钉耙一个反弹, 竖了起来，啪的一声，狠狠地打到了它的脸上，狐狸担被打得头昏眼花。萝丝继续往前走，绕过池塘，狐狸扑了上来。可它脚下一滑，扑了一个空，扑通一声，掉到了池 塘里，水花四溅，差点儿把狐狸淹死。萝丝继续往前走，翻过干草垛，狐狸扑了上来。可它一头扎进了干草垛，弄得狼狈不堪。萝丝继续往前走，经过磨坊时，脚钩住了面粉袋上的一根线，狐狸扑上来时，面粉袋的口子正好 打开，哗的一声，面粉全洒在了狐狸身上，压得它动弹不得。萝丝继续往前走，钻过栅栏。狐狸看见栅栏的缝隙太小，钻不过去，就用力一跳，扑了上来，可 它不偏不倚，咚的一声，跌到了栅栏这边的手推车里，手推车顺着山坡往下滚。萝丝继续往前走，它从蜂箱下面走了过去，可那辆手推车载着狐狸撞了蜂箱，轰的一声，蜂箱破 裂了，里面的蜜蜂把狐狸追得抱头鼠窜。1 .用 画出描写声音的词语，这样写的好处是。2 .母鸡萝丝散步时都到过哪里？狐狸有怎样的遭遇？试着将内容补充完整。母鸡萝丝：院子玲 玲干草垛玲 玲 玲蜂箱狐狸：踩钉耙玲 玲 玲 玲 滚下山坡玲3 .预测的内容可能跟故事内容一样，也可能不一样。结合下面的故事情节，写下你阅读时的预 测吧。填写后可以跟原文对照一下，看哪种情况更合理。故事情节预测的内容一只狐狸从后面悄悄眼了上来萝丝继续往前走 手推车顺着山坡往下滚 4 .请结合选文，预测后面还会发生什么事，并写一写。14、课外阅读。小花苗长大了春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴 影的外面，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。小花苗，你哭什么呀？ 蜜蜂飞过来问。我见不到阳光，长得太小了。别难过，我替你把大 墙推倒吧！小蜜蜂用力推起来，可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。你不是也有手有脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！ 噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊， 自己细细的藤儿，这就是手和脚哇！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。啊，阳光多么温暖！ 在阳光的照耀下，小花苗长得 可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。1 .在括号里填上恰当的词语。()的叶子()的阳光推倒()擦去()2 .短文先写了小花苗在大墙的阴影里长得 ，再写小花苗在蜗牛的鼓励下 ，最后写小花苗3 .选择正确答案，将序号填在括号里。小花苗的手和脚是指()。A.细细的藤儿B.小手和小脚丫C.叶子和根小花苗终于爬过了高高的墙顶，见到了阳光，这主要是靠()。A.小蜗牛的鼓励B.自己努力生长C.阳光的照射4.在阳光的照耀下，小花苗会对小蜗牛说些什么呢？请写下来。六、语言综合运用15、照样子，把句子写生动。例：池水清清的，像一面镜子。(1)天空蓝蓝的，O(2)星星在夜空中一闪一闪的，o16、在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下面这个圆会是什么呢？请你大 胆发挥想象，给这个圆添几笔，把它画成你想象中的事物，再把它作为主角，编一个故事。 要求：画图，用铅笔或中性笔在方框内作画，无需涂色。习作，语句通顺，正确使用标点 符号，不写错别字。参考答案与解析【答案】服装绒球跳舞荒凉清晨粗壮狂风厉声【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构 和易错点.书写时要注意''装、绒、舞、厉、壮”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2、【答案】B【详解】 相差学韧字音的师勤.正确读准字音注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调.韵母的区别,平时要多读多发B,脑袋(Ldo dai) (ndodai) «故选B.【答案】D【详解】 相弟的是述X字码辨析能以D.ASS人概.雌D.、【答案】B【详解】本题考查词语搭配的能力.A.甄扬：在空中随风舞动.B灵敏：对极其微弱的刺激能迅速地作出反应来。用来形容双手不恰当，可改为',灵巧)C.轻巧：轻便灵巧，简单容易或操作轻松灵巧。故选B。【答案】A【详解】本题考直的字词蝌结合选项的内容进行分析，本题中解释正确的是A项.B项因释其耒意思是于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩会边.所以因”的意思是“于是北C项小溪泛尽却山行，意思是乘力的沿着小溪而行,超行小溪的尽头，再改走山路继续前筑 所以'即'的意思“再”D项：“没精打采雷神委靡不振的样子.所以索”的意思是精神.6、【答案】c【详解】本题考查分类掌握成语的能力.只要平时注意积累和识记，做起来就不难。分析给的选项可知“一池白荷、一座石桥、河湖遍布 是江南水乡画面的一组词语.【答案】检检直佛仿佛何何处阻阻力讶惊讶【详解】考直了偏旁部首和组词.根据题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累换偏旁组新字，再组词即可.如:给,验换F .组成、勤俭'的'俭"给'拂换'气' 组成'一牌"的“氟,、；给，阿换' 组成，苛刻、，的、苛,;给一组，换叶.组成、祖国”的、祖”;给,芽换虫、，组成、崎虫”的、，蛾。8、【详解】答案 碰颗梨香的玛瑙 艇多月颜色鲜艳 摇树 归枣 打滚1 .本题题考查了对文中比喻句的理解.比喻句，就融叱方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物啾天，枣树上挂满了T颗红枣儿风儿ft轻轻摆动,如同横颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋句硼红枣比作横颗飘香的理目，这样比喻写出了红枣数量多且颜色雌的特点.2 .本题考查了对课文内容的总体掌握.小剌精“偷枣共分三步完成，分别是摇树、归家 原文为：“挂满红割的枝 杈，慢慢弯下来后来，那个东西停住期 兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红款辟里1«啦，地落了一地 我没砥清楚 是怎么回事，树上那家伙扑的一声，径直掉下来.听得出摔得还挺重呢！很快，它又慢慢地活动起来了.看样子，劲头比上 树的时候足多了.它匆匆地忙碌胃，把甯偌的红枣逐个归到一起，又“扑噌”一下，就地批了一个疏 你猜怎么看？那堆枣儿， 全都扎在它的背上了.立刻，它的身子'长大T-H.兴许是怕被人发®,它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，飞快地 跑去了 "9、【答案】 琴想书画 梅兰竹菊 一心一意 一五一十 自相矛盾 刻舟求剑【详解】本题考直仿写词语.(1)“笔墨纸烟”是并列式词语，四个字都是相同的词性一名词，类似的词语有：春夏秋冬、鸟兽鱼虫。(2 ) '、一模一样”是"ABAC,'中一x-x、式词语，类似的词语有：一草一木、一朝一夕。(3)啷郸学步一是源于寓言故事的成语，类似的成语有：画蛇添足原意为画蛇时给添上脚，后来比喻虚构事实，无中生 有，多此一举.守株待兔比喻死守经验，不知变通。亦用以讽刺妄想不劳而获的侥幸心理。10、【答案】 一种可爱的小动物 T温顺的4劭物. 一种忠确小动枷详解本题考直仿写句子.例句格式为：什么是TW+么样的4劭物.结合动物的特点进行作者即可.如：4遍是一种懒洋洋的4'动物. 4洋是一种淘气的劭物.小狗是T活泼的4劭物.11、【答案】垂柳山溪钓竿红!靖蜓小孩戏水松树、蕾菇、雨珠是谁一声欢叫【解析】略12、【答案】【小题I】、'迟日"、江山,、'春风二 花草' 【小题2】迟日【分析】【小题1】本题考查诗词名句理解.这一首写于成都草堂的五言绝句，就是极富诗情画意的佳作.诗一开始，就从大处着墨，描绘出在初春灿烂阳光的照耀下，沆 花溪一带明净弱丽的春景，用笔简洁而色彩浓艳。,、迟日"即春日，语出诗经豳风七月、,春日迟迟:这里用以突出初春的阳 光，以统摄全篇.同时用一“丽”字点染江山,表现了春日阳光普照，四野青绿，溪水映日的秀丽景色。这虽是粗笔勾画，笔 底却是春光始荡.第二句诗人进一步以和煦的春风，初放的百花，如茵的芳草，浓郁的芳香来展现明媚的大好春先因为诗人把春风、花草及其 散发的馨香有机地组织在一起，所以通过联想，可以有惠风和畅、百花竞放、风送花香的感受，收到如临其境的艺术效果.在 明丽阔远的图景之上，三、四两句转向具体而生动的初春景物描绘.【小题2】本题考查诗词名句理解.第三句诗人选择初春最常见，也是最具有特征性的动态景物来勾画.春暖花开，泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞 去，衔泥筑巢.这生动的描写，使画面更加充满勃勃生机，春意盅然，还有一种动态美.杜甫对燕子的观察十分细致，,、泥 融”紧扣首句，因春回大地，阳光普照才,、泥融”；紫燕新归，衔泥做巢而不停地飞翔，显出一番春意闹的情状。第四句是勾勒静态景物.春日冲融，日丽沙暖，驾鸯也要享受这春天的温暖.在溪边的沙洲上静睡不动.这也和首句紧相照 应，因为,、迟日”才沙暖，沙暖才引来成双成对的骂鸯出水，沐浴在灿烂的阳光中，是那样悠然自适。从景物的描写来看，和第 三句动态的飞燕相对照，动静相间，相映成趣©这两句以工笔细描衔泥飞燕、静睡鸳鸯，与一、二两句粗笔勾画阔远明丽的景 物相配合，使整个画面和谐统一，构成一幅色彩鲜明，生意勃发，具有美感的初春景物图.就诗中所含蕴的思想感情而言，反 映了诗人经过'、一岁四行役二、,三年饥走荒山道.,的奔波流离之后，暂时定居草堂的安适心情，也是诗人对初春时节自然界一派 生机、欣欣向荣的欢悦情怀的表露。这是工笔细描的特定画面，既有燕子感飞的动态描绘，又有驾鸯睡的静态写照.飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，骂鸯的闲 适则透出温柔地春意，一动一静，相映成趣.13、【答案】【小题I】啪扑通哗咚轰使故事形象、生动，读起来更有趣味性。【小题2】池塘磨坊栅栏掉进池塘扎进干草垛被面粉压住被蜜蜂追【小题3】示例：狐狸可能要把母鸡吃掉孤狸又耍心眼.萝丝要倒吊了手推车或许会翻，并砸到孤狸身上【小题4】示例：母鸡萝丝继续往前走，马上就要到家了.这下狐狸急了，它悄悄跟上几步，往前一扑.这时，母鸡正好关上 房门，啪的一声，狐狸被门板拍了个正着。【分析】【小题】这道题考查学生理解词语的能力，要求学生找出“描写声音的词语' 其实就是找拟声词。【小题2】这道题考查对文章内容的理解和对关键信息的提取。学生结合提示查找相关语句即可，结合''萝丝继续往前走，绕过 池塘: ''翻过干草垛:“经过磨坊时钻过栅栏”可得出母鸡萝丝散步时经过的地点。结合”掉到了池塘里；“可它一头扎进了 干草垛:、面粉全洒在了孤狸身上，压得它动弹不得:”里面的蜜蜂把狐狸追得抱头鼠窜''可得知孤狸的遭遇.【小题3】这道题考查学生的想象能力，学生只需要充分发挥想象，言之有理即可.【小题4】本题考查根据既定的故事情节续写故事的能力.续写时，不可以脱离既定的故事情节；联想和想象的情节要符合事 情发展的一般规律。14、【答案】【小题I】翠绿温暖泪水【小题2】又瘦又小；睛墙壁往上爬在阳光的照耀下长得可美了【小题3】AB【小题4】谢谢你，小蜗牛，是你让我鼓足勇气，依靠自己的力量攀到了阳光里。