Lesson 5 Let’s run a race. Let’s talk 教学设计.docx

Lesson 5 Let? s run a race. Let? s talk 教学设计教学内容：1 .学习两个新单词.2 .学习 let' s talk.教学目标：掌握talk内容，会说，会用，自由会话。教学步骤：1 .导入借用PPT2 .讲授3 .做游戏，对话模式。教具：录音机多媒体单词卡片1. PPT展示u Where is it ?引出park直到说到单词fun.2 .复习上一课时所学的单词day fun sun等，方法是教师举卡片让学生读，并说出词义，对 要求在本课掌握的四会词day sun play和game,用游戏的方法传递增强记忆。教师说，If you take card ,speak it loudly.3 .引用导入语：sun sun sun in the sun I have fun.Day day day on that day I play a game.Run run run ,run a race .1 ).学习本课涉及的生词和词组，先让学生听两遍let' s talk中后两个场景的录音，再听 第二遍，听到run a race时，将run race和run a race写在黑板，教学单词也可用简笔画， 或者教师做动作，随后将以上单词和词组的中文意思写出来，听后面两部分内容时，把come on写在黑板上，在听完录音并将单词及词组全部写出来后，再带读。此部分可采用听音 法导入，教师出示挂图或简笔画，并放两遍录音，让学生听，再让学生从头再听一遍。2 .小组操练：自由会话。教学实录：T: At first ,show PPt learn two new words then review old words .T: Today ,we are going to learn Iesson5 Jook at here ,such nice weather, T d like to play a game .l, d like to play a game .T d like to walk. T d like to run a race. What a fun day !讲授单词 fun Then ,write it on the bb.用PP和展示讲授其它单词。3 .讲授 Let' s talk 时，运用 let' s make new sentence.Eg: Let' s make a vest .引导学生说句子，Let' s .T:Give an apples to G1 G2 G3.板书：let' +动词原形其完全形式是：let usT:Whatafineday!时，运用PPT导入认识，感叹句，然后让学生说句子。EG： What a nice girl ! T:Write sentence on the BB .then Ask them to priactise .T II give Everyone some time.4 . Pattern drills . Ask Ss to act Tom Lulu Dongdong Qlqi and so on . 5. Do Homework.板书设计：Lesson 5 let' s run a race .two funLet' s=letus+动词原形 Role playing