8《匆匆》（同步练习）部编版语文六年级下册.docx

A.我们的日子为什么一去不复返呢？（设问）B.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（拟人）C.这阵风真大，差一点儿把我刮跑。（夸张）D.八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。（比 喻）5.下列句子没有语病的一项是？（）A.学习中我们有及时改正并发现问题。B.老师耐心地纠正了我这次作文中存在的问题。C.读了匆匆一文，使我认识到了时间的重要性。D.能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。三、课文回顾与运用。1、匆匆是一篇脍炙人口的 （体裁）。文章紧扣“"二字，细腻地刻画了 的踪迹。文中大量运用、等修辞手法，体现了时间流逝 让人倍感 和 的情感。2、文章情景交融，无论是写、杨柳、桃花，还是写 都与“”的感叹融为一体。 四、查字典填空“藏”用音序查字法，应先查大写字母（）,再查（）：用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“藏”在字典中解释有：隐避起来；收存起来。给下列加点字选择恰当的解释。（1）他们藏在非常黑乎乎的地方。（）（2）这里所藏的油画，每件都是赏心悦目的精品。（）五、请你写出两条珍惜时间的名言或谚语，并说说它对你的学习生活产生了怎样的影响。六、课外阅读，并完成以下练习。爆米花飘香的童年王纯走在小城的街上，忽然闻到一股香味，扭身一看，是爆米花。买了 一小袋吃，又香又脆，还有奶油味。可是，爆米花摊前人迹寥寥。孩子 们从超市里提着大包的零食出来，走到爆米花前面，连眼神都不会停留 一下。我不由得想起小时候那些爆米花飘香的岁月。乡村的日子简单质 朴，冬季一到，小村庄就像一只冬眠了的小兽，一切都是寂静安然的。 农闲季节，人们出门也少了。我正在炉火旁打盹儿的时候，听到一声吆 喝一一“爆米花喽”我一个激灵跳起来，让母亲准备好玉米粒，然 后飞快地跑出家门。这时候，孩子、大人已经从不同的胡同口出来，涌 向了街上。小村庄一下子醒了，热闹起来。对于孩子们来说，爆米花师 傅的到来，无异于一场充满生机的好事，让我们在单调的冬天里看到了 温暖缤纷的色彩。孩子们都幸福极了，把爆米花师傅围起来。只见他不 慌不忙地摇动着一个铁桶罐，说着“别着急，排好队”。我的眼睛盯着那个铁桶罐很普通，一定是爆米花师傅身怀绝技，巧妙发动，才能爆出 喷香的爆米花。你看他多么镇定自若，还有几分得意。等待的时间总是很漫长。爆米花师傅终于把铁桶罐拿下来，那一亥U, 我们欢呼起来。只见他用力一拉，“砰”的一声巨响，爆米花炸开在事 先准备好的一个口袋里。瞬间，浓香四溢，孩子们沸腾了，不管是谁家 的爆米花，先抓过一把解解馋。又甜又脆，还带着热乎气，真好吃。终于轮到我了，我讨好地对爆米花师傅说大伯，我喜欢吃甜的！ 给我做甜一点。”爆米花师傅咧开大嘴一笑，说：“好！”其实，那时候 所谓的糖不过是一种叫作“糖精”的东西，可它给我们带来的快乐是无 法估量的。我把爆米花端回家，我们姐妹们先吃了个够。母亲把剩下的爆米花 藏好，她嘱咐我们，不能太贪心，如果三两天吃完了，过后就没得吃了。 我明白，母亲想让我们细水长流地享受这点美味和快乐。天太冷了，爆米花师傅很久不来了。下了一场大雪，母亲招呼我们 姐妹三人扫雪。母亲说扫完了，奖励你们好吃的！ ”我们干得很起劲， 妹妹扫，我把雪堆到一处。不一会儿，雪扫完了，我们呵着冻得通红的 手问母亲：“妈，给我们什么好吃的？ ”母亲神秘地笑着，从柜子里拿 出一些爆米花。我们都惊喜地跳起来：“还有爆米花呢！”聪明的母亲， 用小小的爆米花，让我们尝到了劳动果实的滋味。爆米花飘香的童年，让我们学会了知足和惜福。时光飞逝，二十多 年过去了。如今，爆米花的口味更丰富了，制作过程也与原来不一样， 街上随处可以买到。可是，它却沦落为孩子们不屑一顾的食物。我想，在物质极大丰富的今天，孩子们却丢失了一份珍贵而持久的快乐。爆米花，仿佛岁月深处的一幅画，带给我们节日般的欢欣。童年远 去，那些飘香的记忆却会永存。1 .冬季里寂静安然的小村庄一下子热闹起来的原因是（）A.孩子们纷纷跑出家门B.爆米花师傅身怀绝技C.爆米花师傅来了D.农闲时节人们都出门了2 .文章第4自然段主要运用的描写方法是（）A.语言描写B.神态描写C.外貌描写D.动作描写3 .阅读第2自然段，从“跳起来”“飞快地跑出家门”可以体会到“我” 当时（）的心情。A.焦急万分B.慌慌张张C.激动万分D.失魂落魄4 .读第7自然段，母亲的聪明体现在哪里？下列理解最为恰当的一项 是（）A.让孩子们体会到劳动最光荣B.用小小的爆米花吸引孩子们扫雪C.让孩子们细水长流地享受爆米花的美味D.用小小的爆米花让孩子们尝到劳动果实的滋味5 .“童年远去，那些飘香的记忆却会永存。”请联系生活实际，谈谈你 对这句话的理解。6 .作者认为：“在物质极大丰富的今天，孩子们却丢失了一份珍贵而持 久的快乐”。你同意作者的看法吗？请联系短文或个人经验说明理由。