人教版小学美术一年级下册《有趣的半圆形》word教案(3).docx

有趣的半圆形课时：1课时学习领域：造型*表现教材简析：“ 本课是引导学生认识半圆形、并能通过自己的创造活动对半圆形进行艺术改造，变 化出各种不同的景物。教学目标：1 .引导学生尝试把半圆形进行添加、组合，变化出各种不同的景物。二2.通过对半圆形的设计，激发学生丰富的想象力。教学重难点：1 .引导学生将半圆形变化出各种景物。.2.引导学生将剪贴出的景物组成有趣的画面。教学准备：尸 教师：实物投影仪、半圆形的教具若干，展示作品、制作工具。学生：各种颜色的彩色纸、半圆尺、剪刀胶水、水彩笔、旧挂历、画报等。教学过程：J活动一：，通过教师的活动启发学生认识半圆形，并认识到其他半圆形的物体：实物投影仪展示：半个月亮爬上来了，老师为它添上几笔，它会变成什么？（学生 提议，教师根据学生的回答把半圆形变成各种图案。）出示课题：有趣的半圆形活动二：, 看书，分析平面的、立体的半圆形的做法。让学生通过讨论找办法及可以利用哪些工具。 总结：剪、画、综合，教师把做好的各种颜色的半圆形贴到黑板上，请学生根据颜色说说这些半圆形都可 以变成什么？ 活动三：',以小海龟为例先分析再示范如何用半圆形的纸片制作。最后将做好的小海龟选择合适的背景粘贴。活动四：你想运用半圆形做什么？怎样做？想好了就动手吧！活动五：: 学生将制作好的半圆形物体选择适合的背景组成有趣的画面。 活动六：收拾整理。'课后拓展：启发学生利用其他形状变化出各种动物或物品。 教学评价：,1.是否用半圆形变化出许多景物。2 .能否把剪贴出的景物组成有趣的画面。3 .能否设计制作出半圆形的立体玩具。