Module 8 Unit 2 Daming flies a kite in the park（小学英语教案）外研版（三起）英语三年级下册1.docx

学科英语年级三年级授课教师教材外研版三起三下课题M8 U2 Darning flies a kite in the park.教材分析本课教学内容为外研版小学英语三年级下册（三年级起点）:M 8U2 Darning flies a kite in the park.本模块的学习重点是方位词，本单元的教学内容是复习方位词的用法以 及运用第三人称单数形式描述他人在四季的活动。课文活动一利用方位词由、under、 behind描述小动物的位置，活动二是四张以Daming为主人公的海报，运用In spring,Darning flies a kite in the park.等句型介绍Daming在四季中进行的活动。学情分析本节课授课对象是三年级学生，他们刚接触英语一个学期，对英语课程学习充满 兴趣和好奇心，能积极参与课堂活动，对游戏、竞赛活动特别感兴趣。而且三年级学 生心理特点活泼、好动、好表现、善于模仿，好胜心强，因此我在教学中尽量采用多 种教学手段，让孩子在玩中学，学中玩，保持对英语学习兴趣。学生在三年级上册已 经接触过表示方位的介词in/on,因此学生对该单元的知识并不陌生。教学目标语言知识 目标1 .能听懂、会说、理解并运用四会单词和短语:flies, park, lake, tree, walk, go fishing, in the park,in the lake, under the tree, in the snow.2 .会运用In spring, Daming flies a kite in the park,这类语句谈论大明在四个 季节中的活动。语言技能 目标1 .能够利用“in,on,under,behind”描述位置。2 .能够运用地动词的第三人称单数形式谈论人们在不同时间不同场景的 活动。学习策略积极运用所学英语参与游戏活动。文化意识在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化的异同。情感态度在小组活动中与其他同学积极配合与合作，培养学生的互助精神与合作学 习能力。教学重点1 .能够利用“in,on,under,behind”描述位置。2 .会运用In spring, Darning flies a kite in the park,这类语句谈论大明在四个季节中不同 地点的活动。教学难点能够利用动词的第三人称单数形式谈论人们在一年四季中的活动。教学方法任务型教学法、TPR教学法教学准备教案、课件、词卡教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm up1. Greetings.2. Sing a song.3. Play games.4. Look and say.用歌曲和游戏 复习方位介词 以及Where is？的问答Lead in1. Watch and answer.（活动一）Where's the dog?Where's the cat?Where's the monkey?2. Watch and follow.3. Look and say.（小结并引出活动二）导入活动一并 练习描述方位。Learning1. Watch and answer.（活动二） What does Darning do in the park?2. Listen and choose.（活动二） What does Darning do insummer/autumn/winter?3. Listen and order.（将四幅图排序）4. Let's chant.5. Watch and follow.6. Retell the text.7. 小结由 In the park 引 出大明也在公 园里，引导学生 观看并细听回 答问题，了解语 篇大意和细节。Practice1. Look ask and answer.2. Draw and say.由同桌练习进 入到小组和合 作，巩固所学语 言。Summary and homework1. Play games.以游戏的方式 加强学生对第 三人称单数形 式的理解和记 忆。板书设计Module8 Unit 2 Darning flies a kite in the park.It's warmfliesIt's hot.DarningwwimsIt's cool.goesIt's cold.walksIn the park/ lake.Under the tree.In the snow.In spring/ summer/ autumn/ winter