Unit 3 At the zoo Part C 第6课时 小学英语教案.docx

2023学年人教PEP版三年级英语下册公开课教案Unit 3 第 6 偏时 Story time教学目标一、知识与技能1 .学生通过故事复习已经学过的部分有关动物的单词 和形容词，要求学生认读并正确使用。2 .要求学生理解故事大意，能够认知新拓展的部分表示 动物的单词。二、过程与方法教师通过图示和视频展示的方法让学生了解一个有趣 有意义的故事来增加学生语言的输入，同时对于新知识要加 以强调，并引导学生逐步适应文本阅读。三、情感态度与价值观培养学生灵活运用知识的能力，并培养学生对动物和大 自然的热爱。教学重点、难点学生对新扩展的表示动物的单词的认读。教法导航教师可以组织学生以小组为单位，了解故事大意，并把 对话表演出来，达到对知识的掌握。学法导航学生可以根据教师的安排，进行角色扮演，通过扮演角 色来体验其中的意义。教学准备准备头饰和教学课件。教学过程一>> 热身(Warm-up)猜动物游戏，选择一部分学生到台上用三四句英语描述 自己喜欢的动物。其他同学猜动物，对所学过的知识进行巩 固。二、呈现新课(Presentation)1 .教师引导学生看图片，引导学生去观察，在图片中出 现了几种动物。它们分别有什么特点。引导学生用所学过的 单词句型来表达。2 .教师引导学生了解出现的新单词，领读单词，并解释 词意。3 .教师组织学生看视频，学生跟读，并注意语音语调。4 .两人一组分别扮演角色。选派几组同学到台前表演。5 .鼓励学生，在这些动物中选择自己喜欢的动物，用自 己的语言表达出来。6 .以小组为单位进行猜动物游戏。7 .选出小组代表到台前让大家猜。三、操练(Practice)两人一组对对话进行改造练习。四、扩展性活动(Add-activities)1 .引导学生对各个小组的表演进行评价。2 .做活动手册上相应的内容。