小学四年级道德与法制教案：5这些事我来做第一课时教案.docx

部编版道德与法治四年级上册5这些事我来做教学设计课题这些事我来做第一课时单元 第二单元学科 道德与法治年级 四年级学习 目标1、情感态度与价值观目标：培养独立意识和责任意识，主动承担家务。2、能力目标：提高独立能力，掌握家务技能。3、知识目标：了解做家务的必要性和重要性，能够自觉选择承担家务。重点了解做家务的必要性和重要性。难点能够自觉选择承担家务。教学环节教师活动设计意图导入新课1、小镜头：你是在哪一刻感觉到爸爸妈妈的工作真辛苦的呢？请你 用镜头把这一刻记录下来吧！2、说一说：每当你看到爸爸妈妈这么辛苦的时候，你有什么样的感 觉？我们能帮忙做些什么呢？3、导入语：如果我们能够主动帮助家人，做些力所能及的家务，那 爸爸妈妈就能更轻松一些。小镜头：可以画、 可以描述、可以 使用照片。讲授新课【家务擂台赛】1、说一说：这些事情你都会做吗？你平时做过哪些家务呢？2、家务能力大测试：（1）请你用思维导图的形式把自己做过的、会做的家务都记录下来。（2）比一比，谁会得最多？ 3、播放视频家务小能手与嘉宾比拼叠衣服，还现场教学4、过渡语：你也能像视频中的小女孩一样，把别人比下去吗？5、班级家务擂台赛：（1）请设计几项家务擂台赛的项目。（2）请大家根据自己的长项自荐参加其中的擂台赛项目。令叠衣服比赛令剥玉米粒比赛令摘豆角比赛6、小米访：（1）你为什么会学做这项家务？（2）你为什么能把这项家务做得又快又好呢？（3）你在生活中一直坚持做这项家务活吗？你有什么感受？7、小提示：我们尝试着做家务，不仅能减轻大人的负担，而且在动说一说、画一画， 总结一下自己会 的家务技能。开展家务擂台 赛，从比赛中找 出某项家务技能 做得特别好的同 做作为学生的榜 样，号召全体学 生向他们学习。手做的过程中，还会有许多收获。8、头脑大风暴：做家务有什么好处呢？你能说出一些来吗？9、知识窗：做家务好处多。【愿做哪种人】1、阅读角：夏丛艳日记。2、思考：读了这篇日记，你有什么感受？你能从主人公的身上学到些什么呢？3、小分享(课本第35页)：有人愿意主动承担家务劳动，并且做得非常出色。但也有人又不同的想法，看看他们的做法，并思考：(1)你觉得这些孩子可爱吗？认识和了解做家务的好处。认识主人公身上 自立自强、坚忍 不拔的品质，并 鼓励大家向她学 习。(2)想象自己身上有他们的影子吗？7、有的同学说自己很想做家务，但是(课本第35页)通过对比，引导 学生做出正确的 选择。总结提升4、我家有个小皇帝：(1)奶奶总是给她整理床铺。(2)到现在，他的书包还要妈妈来收拾。5、说一说：你是怎么看待这些同学的行为的？你是家里的小皇帝 吗？6、提问：相比之下，你更愿意做哪种人？8、小讨论：你想对这些同学说些什么？课堂小结学习和家务都是我们成长过程中非常重要的两件事情，学习能够帮助我们掌握知识，做家务能够让我们学会独立，学会更好地照顾自 己。因此，在成长的过程中，我们既要兼顾学习，也要勇于承担家 务。板书5这些事我来做第一课时1、家务擂台赛2、愿做哪种人版权声明21世纪教育网www.21cnjy. com （以下简称“本网站”）系属深圳市二一教育 股份有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依 据相关法律法规作出如下郑重声明：一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费, 运营规划，组织名校名师创作完成，著作权归属本公司所有。二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公 司独家享有信息网络传播权，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容 的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网 站仅有义务协助司法机关了解事实情况。三、任何个人、企事业单位（含教育网站）或者其他组织，未经本公司许可， 不得使用本网站任何作品及作品的组成部分（包括但不限于复制' 发行、表演、 广播' 信息网络传播、改编、汇编' 翻译等方式），一旦发现侵权，本公司将联 合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报。举报电话：4006379991举报信息一经核实，本公司将依法追究侵权人法律责任！五' 本公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相 关司法机关严厉打击侵权盗版行为，依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任!特此声明!深圳市二一教育股份有限公司