河南省济源市小学语文四年级期末自测试题详细参考答案解析.docx

四年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写密封线pi a1、看拼音，写词语。CUjid JUP<二、选择题2、下面词语的书写与注音完全正确的一项是（）A.剧说盼望昂（yang）首东望B.大堤犹如山崩（beng）地裂C.地振屹立人声鼎（ding）沸D.霎时惯通浩（h台o）浩荡荡【答案】例文:作不同的圜币辘睇瑙了，同学们陆娜蜘强此时 讲台上站着一e老W,姆瞬矮，还摆出非常严肃的表临 我目不转睛地盯住她 忽然，她换了个微笑的表临 对 我们说：“以后，我就是你们的天使老I也请多多关照牌”说完，我很好奇，为什么说是天使老W呢？看来，我要细心地观察 了.上课了，天使老I尊了一大袋的东西心想：应该是语文书，数学书、英语书吧！我有点疑惑：书应该不会这么轻啊？老1硼袋子的，不是我想的那样,里面全都是吃的，有薯片、糖果、巧克力算.老I币应该是要发给我们的吧？就在这时她对物就：嵬些都尊送给你们的和如 想吃嗡幄啥！ "心想：老W果然是天使啊！有一次，我腿受伤了，没有人理我，可我 蟠那么疼，根本就走不动了，可我也没有办法，我蝇来，又疼得坐下去就在这时，天使老I耐来，二话不说就把我侬校 医量此时，我哭了，敏到制郦郴阳巡，心樵制的雌的亲人!这就是那与众不同的老1币，她有一颗善良的心，平易近人，关好M僦像我的亲人”TS.【详解】本题考查自命题作文.要求写一位你印象深刻的老|币.学校里有很多老!通回忆一下，你的郛位利币给你留下的印象最深？选择自己最想表达的去 写.写作时可先介绍人物胁卜爆 性格等特点，然后选择典型事例颉1人物的特点，要抓住重点，礴面®俱到.注翻人物 的语言，神态，动作、心理活动等写细致，写逼嵬 这样才能表达出人物的思想品质，才能更好达这件事所包令的意义, 即文章的中心思典取：开头：开门见山/修辞式开头点题.交代事件的起因、经过，结果，结合细糖写塑造人物形象，推动故事情松结尾：菽结式或抒情和题，照应主旨.3、下列词语中字形全部正确的一项是（）A.祥细 指挥 永不慢灭B.腾萝 综迹 无忧无虑C.慰籍杜娟一丝不苟D.岗位介绍脑颅膨大4、词语运用下列加点的词语使用不恰当的一项是（）A.厦门四面环海，高楼林立，不愧是国际化的大都市。B.国庆长假期间，鼓浪屿风景区车水马龙，好不热闹。C.乡下景色优美，鸡犬相闻，呈现出一派和谐的景象。D.傍晚，郊区工厂炊烟袅袅，一股刺鼻的气味弥漫在空中。5、下列句子中，加点词语使用得不完全恰当的一项是（）A.这场比赛由一号选手打头阵，很快就能占上风。B.这次真是破天荒，妈妈很快就开绿灯，允许我出去玩。C.演讲比赛就由你来挑大梁吧，不要担心对手给你敲边鼓。D.这次考试他栽跟头了，回到家又碰钉子，被爸爸严厉地批评。三、非选择题6、仿照例句，用文字描绘图中的景色。例：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起, 绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。7、修改病句。（1）夏天的庐山是个美丽的季节。（2）班会课上，一致通过了这条建议。8、根据课文内容填空，再回答问题。（1）填写正确的关联词语，然后再写一句话。是倦了，驮着斜阳回去。造句：O（2） 头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。这句话运用的的修辞手法，这样写的好处是O再写一句拟人句：O（3）观潮是按照、的顺序把钱塘江大潮的景象写得生动具体。读课文观潮，我仿佛看到了 O四、日积月累9、理清脉络内容梳理第三步1 .芙蓉楼送辛渐描写了 的情景，抒发了诗人,表达了2 .塞下曲描写了, 一句从侧面烘托出战斗的艰苦和 将士们英勇无畏的精神。3 .墨梅开头两句运用 手法，写梅花的形态。,两句盛赞墨梅的高风亮节，诗人借墨梅自喻，表达了五、阅读与理解10、阅读下面的文言文，回答问题。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身 为宋国笑。1 .解释下面加横线字的意思。（1）兔走触株（）（2）因释其耒而守株（）（3）冀复得兔（）2 .翻译下面的句子。因释其耒而守株，冀复得兔。3 .用原文说一说事情的起因、经过和结果。起因：经过：结果：4 .阅读这则寓言故事，你获得怎样的启示？11、阅读下文，回答问题。丰碑红军队伍在冰天雪地里艰难地前行。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似 乎要吞掉这支装备很差的队伍。将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等 待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里 路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。将军边走边喊：不要停下来，快速前进！前面有人冻死了。警卫员跑回来告诉他。将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法 辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸 卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在 他的身上。将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：把军需处长 给我叫来！为什么不给他发棉衣？ 呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子， 样子十分可怕。听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！ 将军两腮的肌肉抖动着。这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到 齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的中碑。将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告 诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？L文中两处加点的愣字，在表达上有相同点也有不同点，请简要分析。相同点：不同点：2 .文中省略号的作用是 o3 .风更狂了，雪更大了是 描写，起到了 的作用。4 .想想军需处长为什么会冻死？5 .他红着眼睛，像一头发怒的豹子。这句话用了什么修辞手法？它的好处是什么？6 .为什么说他成了一座晶莹的丰碑?六、语言综合运用12、语文实践近几年，随着网购的流行，快递数量也在激增。快递包裹在便利人们生活的同时也带来了过度 包装、循环利用率低、环境污染等问题。有关部门表示，希望未来邮件、快递包装在绿色化、减 量化、可循环三方面取得明显成效。假如让你针对快递包装向某快递公司提问，你会提出什么问题？至少写两条。13、习作。短文她让每一棵小草都快乐歌唱中的李老师让作者张曼菱一生都念念不忘。在你的身边有 没有让你印象深刻的老师呢？请通过一件典型的事例写出他（她）的某个特点。要求：1 .自拟题，写在文前。2 .试着运用本学期学到的描写人物的基本方法，来表现他（她）的某个特点。3 .诗言表达清楚、通顺，感情真实。参考答案与解析1>jlcdshlfGngplqlmlnJ /JUchfingplru【。案L-急浜：符，奉-"膊1与-捷4场- IIIIIIIIIIII【详解】本题考查了看拼音写汉字.解答本题，首僚读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，字要写彳日字格中间，书写时要注意规翻1美观注意“侍奉'的侍'是单人旁脾气的睥'是月一捷”右边横画较心 要写均匀鲁吓面是“言【答案】B【详解】此题考查易错字和字音，学生要注意区分同音字和形近字.A：剧说据说；昂首拼音ingshdu；Bl地振一地震；D:惯通贯通.【答案】D【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力，蹴平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可.硬“祥细”应改为：详细永不慢灭”应改为：永不漫灭.B项嘴费也为：藤萝；噬迹”国&为：踪运 c项，嵬就应&为：慰藉；，视T酶为：【答案】D【详解】考查词语运用A.高脚立，高高的房子，蝴林一般集地树立着.形容厦1、源华，符合语境B.车水马龙，意思是车如流水，马如游龙TS,形容热闹繁华的景彖 这里形容鼓浪屿风景区十分热闹.C.理犬相闻，意思是指人烟稠密.这里形容乡下生活.D.炊烟袅思 意思是指古时候人们做饭时徐徐轻烟回旋上升 随风而逝的景良 搭配郊区工厂不怡当.可以改为浓烟球【答案】C详解本题考查对词语的理解和分析，在日常学习中要注意识记并结合语境进行分析.C选项中“敲边鼓，的意思是比喻从旁帮电 从 旁助势.比赛中一方不可能给另一方帮腔助势，所以这个词语在本句中运用的不恰当.【答案】西沉的夕阳，郁郁葱慈的椰子树，金色的沙淹，构成了一道迷人的海岸缘【详解】相答t仿写句子.观察所给例句，抓住主要事物的特点，写出了景色的藕,运用三饰句，构成了一幅什么样的画面.仿写时 仔细观察图 画,抓住图画上事物的特点仿写.圄片描写的是海边的景色，夕阳西沉，海上有帆船，海边有椰子树，夕砸海面染成了金色，仿照例句写句子.如：落日的余 晖，金色的沙港，安静的帆船，构成了一道迷人的海岸缘【答案】 庐山的夏天是个美丽蹲机 班会课上 同学们一致通过了这条建训【详解】本题考直修改病句.要认真读原句,弄清句子要表达的意思，找出句子有毛病的地方，楣S病因修改,修改后不能改变原句的意思,检有修改后的 句子，看句子是否翘，通畅、合理(1)本函配不当，“惠天的庐山是"季节可改为：庐山的亘天是个美丽的季节.或者：亶天的庐山是个美丽的地方.8、【答案】【详解】 本题成分残缺，缺少主语，在'J致通过了这条建议'加上合适的主语即可.尽管 还 尽管今天下着大雨.同学还是坚持着上学 拟人 给全诗增添了情趣和生气 烛光欢快地霹着 潮来 前 潮来时 潮去后 钱塘江潮由远及近、奔腾而来的样子 考查学生对关联词语的掌握及运用能力.答酎要先理解分句前谢示的是恻关系，曜句子的意周来选择恰当的关联词语填写.题分句之间是转折关系.此填关联词“尽管还学生要在明确关联词语关系的前提下，会用关联词语造 句，语言表达要准确，语句翘、通顺没有错别字. 考查学生对修辞手法的掌握情兄“头白的芦苇，也妆成T醐红颜了. ”句中作者赋予了芦苇人的特征，运用了拟人的修 辞手法.拟人化的写法可以使文章更加生动.形氟 具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的 具象效象 表达效果：赋予事物以人类的行为特点，动形象畦达出作者的情感，让读者卷1所描写的物质显得更活泼.亲 至本句运用了拟人的修辞手法给全诗增添了情趣和生气 考查学生对课文内容的积累积累领悟能力.在学习G注重课文内容的积累，能很好地领悟课文内容.观潮是按照9、【答案】【解析】10、【答案】潮来前，潮来时，潮去后的顺序把钱塘江大潮的景象写得生动具体.读课文观潮，我仿佛看到了钱塘江潮由远及区 奔腾 而来的样子.1 .诗人在辖楼送SII友人对友人的深深眷恋之情 诗人的纯洁感情和高洁志趣2 .将军雪夜准备率兵追敌的壮举大雪满弓刀3 .白描 不要人夸好颜色 只留清气臧坤自己的人生态度及不向世俗献媚的高尚情操馍H】跑于是希望/JW1农夫便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得S一只兔子【小都】龟现除 折颈而死.理具m而守株，冀复得知兔不可复得，而身为宋国克卜修】死守狭睡脸，不知变通，注定要失败,或者不能怀有侥幸心理，妄想不劳而获等.【分析】宋国有一人在田里耕作，一只角子跑过去，恰好撞到了田里的树桩，折断颈骨而鬼 农人扔下工具，把兔子捡回家去.农夫便 放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边蕉望能再彳翳只兔子.结果兔子浦好力地嶙藕了.他的行为成为宋国人谈笑的 题.叼题】本题超了对加点字的意思的理解兔走触悚这句话的意思是一只跑得飞快的野兔横在了树桩匕“走嚏，逃跑的意思；因 释其来而守株'这句话的意思是于是放下他的锄头守在树桩的旁边.“因吁是的意思；“冀复得兔觉句话的意思是希望再得到兔 子.“箕唏钿意思.【小题2】本题考查句子的翻译.因释棘而守株，翼复得知 意思是农夫便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边,希望能再得到一只兔 子.【小题3】本题考查信息的筛选和内容的理解能力.起因是：兔走触株，折颈而死.一只兔子跑过去，恰好撞到了田里的树桩，折断颈骨而取经过：因释其耒而守株冀复得知 农夫便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。结果：兔不可复得，而身为宋国笑.兔子辎到，地地却荒芜，他的行为成为宋国人谈笑的话题.【小题4本题考查了对这则寓言告诉了我们的道理的掌握情兄守株待角这个成语故事比喻杵动努力，而存俣幸心理,希望得到 意&加收获.这个成语故事告诉我们的道理是：只有通过自己的劳动，才修有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾.【答案【“党1】两个愣”都是呆，失神，没想到的意思不同点：第一'愣俵示的时1 句短，没想到这么快就有人死了；第二个'愣'表示的时间长，心偷漏，没龌州就是军需处氐 /JW1表示话没有说完【小题3】 环境 烘托播，表现人物品格 【小题4】因为他E自己的棉衣给了别人./JW比喻.好处是把将军发怒的神态形象ft硼J了出来，说明他十分爱护和关I乂吐.【塌 军需处长的形象是我军战士无私够精神的活的体现，从他的形象中我们体会到了红军战士为革命事业付出了怎样的代价.【分析】【小题1】本题考直的是对原文内容的分析和理解，结合原文内容和特点进行分析.结合原文的语境，第一个楞是在第五自然段，原文写道“将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去.'在这里'愣'表示的时瞒,没僻脑么快就有人死了.第二个楞是在出 第三段，原文写道“将军愣住了，久久地站在雪地星 他的眼睛湿润了.他深深吸了一口气，敏解起右手，钩齐眉处，向 那位跟云中山化为一体的军需处长敬了f 军礼.在这里“楞俵示时间长.心情沉痛，没想a他就是军需处长。同时根据全文 的主旨进行分析两个“楞”都表示呆，失神，没想到的意思.【小题2】本题考直的是标点符号的作用，结合上下文的语境进行分析，写出标点符号的作用.在本题中，这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长”这句话中是这个人说话没有说完，所以省略号的作用是表示语稣尽.【小S3】本题考直的是描写手法的分析和理解，结合原文的内容“风更狂了,雪更大了.大雪很快地覆盖了军福处长的身体，他成了一座 晶莹的丰碑“可以得出“风更狂了，雪更大了”是环境描写.陛了邮气氛.表现人物品格的作用更加凸显出了军需处长的 伟尢【小题4楝捐的段的分析WW,结合取的内容觉时候，有人小声购将军：皿是军秘长 站在当地象 他的眼咱湿润了.他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，物齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军秘长敬了T 军礼何以得出军需处长会被冻死是因为磷自己的棉衣给了别人.【小85】本题考直的朗原文内容的分析和理解，结合原文内容“他红着眼at像一头发怒的豹子.”这句话使用的修辞手法是比喻 把 他的样子比作一直豹子，更加突出了将军发怒的神态，也突显出将军发怒是因为他对战士的关慝【小题6】本题考查的翻原文内容的分析和理解，结合原文的内容“将军愣住了，久久地站在当地昱 他的眼隋湿润了.他深深吸了一口 气，侬地举起右手，物齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了f 军礼.风更狂了,雪更大了.大雪很快皿 盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑.，何以得出军需处长也泓奉献的精神，从处长的身上也更加可以体会0所有的红军战t为了革命的胜利厮付出的努力和代价.12、【答案】1.快递包装能否使用环保材料？ 2.快递包装可否实现副利用?【详解】 相茬语达.例g材料内容可知，内容是说网购带来了一切染、浪费问题.围绕这类问题可以提出快递包装可否翩利用？快递包题何 降低对环境的膨响？等问题.