六上英语老师教学随笔4篇.docx

六上英语老师教学随笔4篇每个英语教师要经常巡视和抽测，使学生不知不觉巩固 所学习的单词。你知道如何写一篇英语教学随笔？它能够帮 助英语老师提升教学质量。你是否在找正准备撰写“六上英 语教学随笔”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！#656033六上英语教学随笔1本学期我担任初一一班的英语教学工作。截止目前我已 经从事中学英语教学工作几年，我深深感觉到教中学英语之 难之累，真是苦在身，乐在心！为使今后的教学工作取得更 大进步，现对本学期的教学工作作一总结。一、个人常态定位参加至今一直从事本学科的教育教学工作，积累了一定 的教学经验和理论知识;能够积极参加各类教研活动和教师 继续教育学习；工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热 爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布 置的各项任务;与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于 助人;善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习。二、日常工作第一，加强业务理论的学习，以身作则，为人师表，争 取做到用人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。深刻理解教育教 学的意义，能根据教育改革和发展需要，与其他教师共同解英语教育体会决教学中存在的问题，主动进行课堂教学改革，有效提高课 堂教学质量。第二，不断地学习相关的教学理论知识，积极参加各级 各类各种形式的岗位培训，珍惜每一次学习机会，让个人素 质有更快和进一步的提升，并做好相关的业务学习笔记，坚 持不断地学习，尽快提高专业化水平，不断更新知识、追逐 学术前沿的意识，努力适应今天新时代对老师的更高的要求。第三，切实实践2021版新课标理念，努力让学生成为 课堂的主体，实施自主、合作、探究式学习，充分调动学生 学习英语的积极性，激发他们的兴趣并发挥初中学生的好奇 心，带领他们一起去探究英语学习的奥妙，引导学生学会自 主学习，进一步开发学生的想象和创造能力。第四，认真钻研教材上好每一节课，并坚持经常写课后 反思，从反思中努力提高自己，养成教学后反思的习惯，针 对课堂上的问题和不足进行反思，从而提高教学质量。在课 堂教学中基本形成鲜明的个人教学风格，能根据学生的需求、 个体差异及认知规律，对学生进行个性化教育。三、存在不足对教育科研有一定的认识，但课题研究和论文写作能力 有待进一步提高;缺乏对学生心理状态、情绪特征的认识和 研究;教育科研方面，往往停留在感性经验的层面，缺乏进 一步挖掘与创新。总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充沛；同事的帮助，使我干 劲十足;学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在 教学中的不足，不断改进教学方法，在教学中设计一些学生 喜爱的活动，游戏来辅助课堂教学，激活课堂。积极开发和 有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的 英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。并且进一步做好校本课程的编写与研发，争取将校本课程做 到更符合我校学情，使之为全校师生服务。#656034六上英语教学随笔2实习期间，我担任八年级一班的班主任和七年级三班一个月的代理班主任。这是两个可爱的集体，在我看来他们已 经是我工作和生活不可分离的一部分。尽管我当班主任的时 间仅仅半年，但是我已经和班级的同学产生了深厚的情谊。作为一名实习班主任，我充分尊重学生的个性，热爱每一个 孩子，尊重每一个孩子，接纳每一个孩子，相信每一个孩子 都是未来的栋梁之材，做到有教无类。（一）班会我成功的带领八年级一班我举行了 “情系玉树，大爱无疆”主题班会，也带领七年三班开展“感恩”主 题活动，让学生们知道，要学会“感恩”。我带领三班在后 面的墙壁上，一起做剪纸贴花，还在一些图案上面亲手写下 我对他们的寄语，我们共同参与带来的是我们的凝聚力!（二）班级管理 班级管理工作中，我力求做到十个点,这也是我在大学中学到的：第一、疏堵结合，凝沙成塔；第 二、内外结合，稳中求进；第三、抓放结合，相得益彰；第 四、抑扬结合，整体推进；第五、言传身教，为人师表；第 六、品学兼顾，教书育人；第七、身心结合，全面发展；第 八、宽严结合，科学施爱；第九、熏习结合，内化升华；第 十、家校结合，形成合力1 .确立共同的奋斗目标。我和八一班同学们制定的第一 个奋斗目标是在月考中拿年级第一。在我们的共同努力下, 第一个目标实现了，这就提高了我的威信，使学生看到集体 力量，增强学生信心，提高班集体凝聚力。2 .培养得力的班委干部。作为实习班主任，我与班干部 探讨交流如何管理班级，处理班级事务，开展日常工作。营 造良好的人际氛围。3 .建立人人遵守的班规。我们全班通过班级公约，让同 学写建议给班干部，再带领班干部一起制定我们自己的班规。 同时，设立意见箱，及时倾听学生意见。4 .在学生学习方面下功夫。各方面工作的开展都是以学 习为中心的，我重视训练他们的学习习惯。进行“预习、听 课、复习、作业”学习四环节的训练与监督。5 .进行卫生改革，加强班级的卫生管理。卫生方面我进 行了很大的改革，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。并制定相应的奖惩措施，由于卫生工作得力，我们八一 班在学校评比次次都拿到了流动红旗。（三）自身行为与素质提高1 .树立良好的教师形象及人格魅力。教师应该用自己的 人格魅力去影响学生，我十分注意自己的一言一行，力求成 为他们的榜样。课堂上教态从容，充满激情;生活上衣着得 体，举止 文明；我从不迟到、旷课;教导学生细致耐心;学生 的集体活动，我都积极参加。2 .不断改进自己的工作。我坚持写好工作日志，积极 学习与班主任有关的书刊，并坚持写班主任每月工作小结 （见附表）,不断指导和改进自己的工作。3 .班主任及英语任课教师工作都要有恒心。不要抓一段 时间，放松一段时间。我坚持日日如是，不放松任何一个时 间，不放松任何一个细节。4 .用我的行为去感染我的学生们。孔子说：“其身正, 不令而行，其身不正，虽令而不行因此，我要求学生做 到的我自己先做到。久而久之，也就感染了我的学生们。#656035六上英语教学随笔3本学年，我担任初一 x班和初一 x班的英语教学工作。 为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出 总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进 教训工作更上一层楼。、工作中所取得的成就1 .课前备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。 了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握 知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、 需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相 应的措施。2 .课堂上努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培 养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，并 经常启发和组织学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或 大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的 听说能力，又深化了教材内容。在课堂上多提问英语成绩不 怎么理想的学生，避免他们在上课时走神。3 .课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能 力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题， 就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学 习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其 在后进生的转化上。如在一个Topic的听写中没有达到80 分的学生，我会给他们两次重新听写的机会，并叫他们到办 公室背诵_。4、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个 单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同 时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点, 克服自己的不足。在汇报课上得到了其她老师的积极肯定。5.学生的成绩。在期中考试和月考中，我所教的两个班 的平均分和优秀率基本上都在前十名以内。尤其是x班，在 第二次月考中的英语平均分年级第三，优秀率第一，有2个 不及格。二、工作中存在的问题1）坚持兴趣教学，加强课堂的组织管理。2）新授课文中对知识点讲解还不够细，不够透。3）课后检查还不够。4）还要继续加大对学生的能力训练。三、今后工作中的措施1）扬长避短，不断改善课堂教学。2）多向同事请教。3）特别注重目标教学，因材施教，要让优等生吃得好、 又要让差生吃得了。上学年的工作已经结束了，作为一名新教师我缺乏经验, 需要学习的还有很多很多。但无论怎样辛苦，我都会继续努 力，多问，多想，多向前辈学习，争取更大的进步。#656036六上英语教学随笔4在这学期我担任七年级二班，三班的英语教学。由于基 础差，教学经验不足，所以我对教学工作不敢怠慢，认真学 习，深入研究教法，虚心向老教师学习。经过努力，我学到 了很多东西同时在教学过程中对七年级教学也有了一些自 己的想法。以下是我在本学期的个人工作情况总结。一、教学计划七年级是小学到初中的转型期，教学方式和教学内容都 开始发生转变，所以我时刻注意学生对这种转变的适应情况, 及时解决出现的问题。我努力把学习内容归类，用尽量简洁 却有趣的方式教课，让学生在不知不觉中接受知识，以免学 生对英语的学习产生厌烦的情绪。两个班的人数都在50人 左右，要想对所有学生进行细致的辅导，这几乎是不可能的， 所以我每周都会制定目标，针对广泛出现的问题进行有针对 性的辅导。经过一年的学习，学生们已经逐渐的适应了初中 的教学模式，知识上也有了一定的提高，而且知识的运用也 较好。二、教学成绩在这一年的学习中大部分的学生都能够掌握初一应该 掌握的英语知识，而且能够较为熟练的运用，这对他们今后 的学习非常有帮助。另外，除了课本知识的学习我还注意学 生良好习惯的培养，希望他们逐渐增强自制力，为学生从老 师教的学习模式向自学型学习模式转换打好基础。本学期的 英语期末考试中，七班平均分是55.18分，居同级同类 第一;七班平均分是26.11,居同级同类第二，可喜可贺， 但与外校比起来还有很大的差距。二、存在的问题虽然学生基本上都能把所学的知识掌握，但是在知识的 灵活应用方面却仍旧存在困难。另外，部分学生对学习失去 了兴趣，注意力投放在其他的地方，英语字母的书写仍然是 一个问题，这不仅不利于教师的教学而且严重影响学生以后 的发展，从而对学生人格的塑造产生很坏的影响。四、改进的措施只有掌握了这一学期教学和工作中存在的问题，才能更 好的进行改进，所以我常常对自己的工作进行反思，以期有 更好的教学方式呈现在学生面前。经过思考，我发现还有以 下需要改进的地方：首先，对该年级教学重点不明确，从而 导致有时候教学思路不明确，教学内容过多。其次，在掌握 课堂方面有欠缺，不能时刻从总体上注意到学生的学习状况。 最后，在教学过程中，对知识的延伸拓展做的不是很好。鉴 于以上几点，在接下来的工作中我要多从学生的角度想问题 真正了解学生学习的困难，帮学生解决学习中遇到的问题并 让学生逐渐建立起自信，在轻松快中进一步提高学习成绩。以上就是我对本学期教学工作的总结，在这一年中我遇 到了很多的困难同时也学到了很多，体验了很多的快乐，在 以后的教学中我一定多学多思考并且努力提高自己的教学 水平和能力。