八年级心理健康教育预防拐骗诈骗教学设计.docx

八年级心理健康教育预防拐骗诈骗教学设计教学目标：通过开展活动了解诈骗的手段了解一些基本的防拐骗防盗知 识。了解一些被拐骗后的自我解救方法。教学重点：培养学生防诈骗意识教学难点：引导学生理解预防诈骗的手段避免上当受骗教学过程：L假冒身份进行骗钱这是诈骗分子常用的诈骗伎俩,作案人常假冒学生或者学生的亲友等，以落 难求援或帮助他人的名义行骗。2 .拾物平分方式进行诈骗这种诈骗手法比较老土，陈旧，但作案分子利用受害者的贪小便宜、财迷心 窍的心理和特点实施行骗。3 .以假掉包真的方式进行诈骗这是社会上流行的一种骗术,该手段也渗透进了校园，使师生深受其害，诈骗 分子经常利用学生思想单纯。4 .利用贪图便宜等心理特点进行诈骗。假称学生发生车祸或疾病入院治疗需要费用的方式进行诈骗近年来,针对外地学生家长进行的诈骗案件时有发生,给学生家庭造成巨大 的经济损失。5 .以次充好的方式进行诈骗诈骗作案分子利用学生对鉴别商品质量能力差，“识货”经验少又图便宜 的特点，上门推销各种产品行6 .以消灾解难的迷信方式进行诈骗诈骗是一种高智商的犯罪，作案人善于察言观色，揣摩施骗对象的心理 需要，他们常抓住受害人急功近利、焦虑等心理需求，以帮助消灾解难等为诱 饵,设计骗局，达到其行骗目的。7 .利用网络信息设局方式进行诈骗随着网络的普及和高科技的发展,信息传播的速度和广度大大提高；由于网 络信息的传播速度快,真假难以识别,犯罪分子利用这个特点,在网上设置骗局诱 人上当。8 .以短信形式进行金融诈骗9 .以短信中大奖”的方式进行诈骗这些是十分拙劣的诈骗手法，但作案人利用现代化的通讯工具大面积地播 种”，总会有人上当受骗。10 .以套取信用卡、银行卡资金方式进行诈骗近期出现的诈骗分子利用 短信实施金融诈骗的新方法，由于这类诈骗案 手段迷惑性、欺骗性很强，已经有不少人上当受骗。防诈骗措施防拐骗知识1 .掌握动向。外出一定要跟家长“请假”。2 .教点本领。告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及 号码，并要 求记住。要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找警察或拨打“no” o3 .防陌生人。告诉孩子,不要听信陌生人的话,不要请陌生人带路,不能搭乘 陌生人的车出去,更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品。4 .约法三章。父母与学校要讲定通常来接孩子回家的人,并起去跟教师熟悉 情况,把接送人的 号码告诉教师,无人接送时,就留在学校,或请教师打 给 父母等接送人。5 .巧施伪装”。欲留孩子一人在家，要有意识在门口放几双大人的鞋子， 使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家,并告诉孩子不要给陌生人开门。网络本善良,架沟通桥梁。虚拟的世界,你仍是现实。获益或受害,全赖你把握。网络诱惑多,你已无时间。游戏使你醉,但不再沉迷。网吧环境堪忧，你我洁身自好。升入高等学府,研究网络奥秘。