三年级上册语文第九课生字组词拼音可打印.docx

三年级上册语文第九课生字组词拼音可打印三年级上册语文第九课生字组词促(cti)深(shBn)忆(yi)异(yi)逢(f6ng)佳(jid) 倍(bCi)遥(yGo)遍(biin)插(chd)促促织促销促进促成深深山深水深处深浅深蓝忆回忆记忆忆念追忆异异常异同变异异样逢逢迎相逢难逢适逢重逢佳佳节佳肴佳人佳话佳音倍力口倍倍数一倍倍数遥遥远遥望遥看路遥逍遥 遍普遍遍布遍及遍地遍体 插插花插入插手 插座插口 三年级语文上册9.古诗两首同步练习题古诗两首,看拼音，写词语。Yixiangxiongdijia Jiexinggaocailie()()()()huiyixiangfengqingJingsiXUwanqian()()()()二.选择正确的读音。茱萸（yi yu ）更（geng gen ）加至（zi zhi ）今登（deng den ）高 三.按照课文内容填空。夜书所见（）代作者（萧萧梧叶（)，()o）, 夜深篱落一灯明。重阳节指农历,这一天，人们九月 九日忆山东兄弟J表达了诗人远离家乡的寂寞，思念亲人的心情。“。”想象了今年重阳节亲人登高远眺的情景。四.将节日与传统食品联系起来。水饺 元宵 粽子 月饼 千人糕五.组词佳（）倍（挂（）培（重阳春节元宵节端午节中秋节挽（）忆（）编（）晚（）异（）遍（）六、夜书所见作者：朝1、这首诗描写的是（哪个季节）（什么时间）诗人的所见所想。2、“动客情”中的“情”主要指的是诗人的感情。3、“夜书所见”中的“书”的意思是,从诗中我们可以知道，诗人“见”到的事物 有,除此之外，诗人还写出自己猜想的情景（用诗句回答）：,他这样想的根据是（用诗 句回答）：4、解释字意：萧萧：挑：促织：篱落：5、我们学过的思念家乡思念亲人的诗还有：（请写出两首诗的题目）三年级上册语文第九课练习题答案一.看拼音，写词语。Yi xiang xiong dijia jie xing gao cailie（异乡）（兄弟）（佳节）（兴高采烈）hui yi xiang feng qing jing si xu wan qian（回忆）（相逢）（情境）（思绪万千）二.选择正确的读音。茱萸（yu ）更（geng ）加至（zhi ）今 登（deng ）高三.按照课文内容填空。夜书所见（宋）代 作者（叶绍翁）萧萧梧叶（送寒声），（江上秋风动客情）o （知有儿童挑促织）， 夜深篱落一灯明。重阳节指 农历九月初九，这一天，人们饮菊花酒、饮菊花酒、佩茱萸、登高望远,思念亲人。九月九日忆山东兄弟这首诗中，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”表达了 诗人远离家乡的寂寞，思念亲人的心情。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”想象了 今年重阳节亲人登高远眺的情景。四.将节日与传统食品联系起来。 五.组词佳（佳节）倍（加倍）挽（挽留）忆（回忆）编（编写）挂（挂号）培（培养）晚（晚上）异（异乡）遍（一遍）六、夜书所见作者：叶绍翁宋朝， 。 ， 。1、这首诗描写的是秋天（哪个季节）夜晚（什么时间）诗人的所见所想。2、“动客情”中的“情”主要指的是诗人思念家乡的感情。3、“夜书所见”中的“书”的意思是“记，写”，从诗中我们可以知道，诗人“见” 到的事物有“梧叶”、秋江、“秋风”、灯、篱落.，除此之外，诗人还写出自己猜想的情 景（用诗句回答）：江上秋风动客情，他这样想的根据是（用诗句回答）：萧萧梧叶送寒声4、解释字意：萧萧：风声挑：用细长的东西拨动。促织：俗称蟋蟀，有的地区 又叫岫岫。篱落：篱笆。假如你的亲人在外地工作,春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句诗:O这句诗中哪个词用得好？（）你从中体会到什么？5、我们学过的思念家乡思念亲人的诗还有：（请写出两首诗的题目）静夜思李白枫桥夜泊张继