《4.脚底接地滚球》教学设计(广东省市级优课)..docx

足球脚掌接地滚球教学设计老师：关立荣 年级：四年级(水平二) 课次：第一课次学生人数：40人教材足球:脚掌接地滚球教学 目标1、通过体验和学习足球脚掌接球动作，使学生初步认识脚掌接地滚球 基本动作和基本技能，激发学生对足球运动的兴趣。2、学生以练习脚掌接地滚球的动作为主，并使90%以上的学生掌握该 技术。3、培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。课序教学 内容时间 分配活动时 间教学指导学生活动组织与要求课堂 常规T1 .接受报告，了解学生情况2 .向学生问好3 .宣布本课的内容、目标， 安排见习生L体育委员整队，检查人数， 汇报老师2 .向老师问好3 .认真听取老师关于课堂的 安排组织： 四列横队XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO 要求：快、静、齐*热身 部分10'8'1 .两列纵队，绕球场慢跑2 .关节活动操3 .游戏：叫号赛跑方法：分成人数均等的四组， 每组有一个相同号码的同学， 听教师叫号后在区域内进行 比赛，先到者这胜。4 .辅助练习(1)双脚左右外跨球(2)双脚左右内跨球(3)双脚左右倒球(4)双脚左右拉球(5)双脚交替踏球大家一起动起来1 .学生自主2 .主动练习，情绪高涨3 .按照规则，迅速到达指定 位置进行游戏，过程中严格 按照规则进行组织：四列横队，成体操队形站 立。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO 要求：动作认真，集中注意力， 充分热身足球脚 掌接地 滚球的 练习15131.讲解示范原地脚掌接地滚 球的动作要领：身体正对来球方向，当球接近 体前时移动前迎，支撑脚站在 球的侧面(或前或后均可)， 脚尖正对来球方向，膝关节徽 屈。同时接球腿提起，膝关节 微屈，脚略背屈，使脚底与地 面约小于45度角(且脚跟离 升地面)一般以前脚掌接触球1 .分组进行练习2 .在练习中掌握原地脚掌接 地滚球的技术组织XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO的上部为宜，将球控在脚下。重点：停球时机的掌握 难点：判断来球方向的速度2.安排两人一组相隔5米分 场地进行练习3.巡回指导，纠正错误动作 4.三人站成三角形位置， 练习近距离、中远距离进行练 习脚掌接球5.教师巡视，观察，指导， 纠正3.带疑练习，试图在练习 中找到答案全班分为两人小组，安排 小组长，自由练习要求：认真练习，体会动 作要领四踢球射 门比赛8，T1 .讲解示范方法2 .分组，安排比赛区域3 .教师指导、鼓励学生积极 参与1 .同学们使用脚内侧传球的 动作进行射门练习2 .团结努力，相互加油3 .学生合作、探索、交流、 创新动作组织：分成四组，以接力的方式 进行，规定时间内哪个组 进球数目最多的获胜，要求：放松、协调一致， 密切配合五放松练习5,y提示：1 .全班同学互相帮助，达到练习的效果2 .教师点评3 .下课，收还器材1 .学生积极进行放松活动2 .学生自评互评组织：两人一组，互相放 松要求：轻松愉快、勇于表现六场地器 材足球40个，小龙门4个七动力负 荷运动达到中等强度，预计平均心率为110130次/分，练习密度4050%