足球——脚背内侧传球小学球类足球脚背内侧传球葵涌第二小学杨亚杰.docx

2022年深圳市中小学体育在线教学资源包人民教育出版社球类-足球脚背内侧传球水平三 五、六年级学 校深圳市大鹏新区葵涌第二小学执教老师杨亚杰设计思路：足球脚背内侧传球教学设计坚持以“健康第一”为指导思想，以课程标准为依据。努力构建体育与健 康的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观有机统一的课程目标和课程结构。 培养学习兴趣，发展体能，形成良好的意志品质和终身体育意识，从而促进学生身 心健康。根据水平三，五、六年级小学生身心发育特点，水平三阶段足球传球教材内容 以脚背内侧传球的基本技术为主，各种足球能力练习和足球游戏为辅，将足球活动 能力练习、足球传球与足球游戏的基本技术有机地结合，以促进学生足球运动能力 的提高。授课对象是水平三的学生，他们天性好动，对体育活动有广泛的兴趣，且正处 于身体生长发育期，下肢动作协调性、灵敏性正处于上升阶段，而男、女生也存在 一定的差异。结合学生的实际情况，课堂上通过采用自主体验、小组合作、学以致 用，以赛代练等教学方法帮助学生循序渐进地进行学习，关注个体差异，培养学生体育的兴趣和能力，体验运动的喜悦。教法：本课采用讲解示范法、分层教学法、游戏教学法学法：学生自主体验、小组合作、分组竞赛五.学习目标1 .认知目标：学生能够简单说出脚背内侧传球的基本动作要领。2 .技能目标：学生能够掌握足球脚背内侧传球技术动作。3 .情感目标：培养学生积极参与活动、努力拼搏、团结协作的意识。六.教学流程辅助练习一脚背内侧传球学习一传准比赛一身体素质练习七.教学重难点重点：支撑脚的位置难点：踢球腿的摆动和脚击球的部位八.运动负荷预计、场地与器材及安全措施练习密度：75%以上；平均心率：140次/分钟。场地与器材：足球场，足球21个，标志物若干安全措施：场地平整，身上不能放或挂尖锐的东西，做到关前顾后，保护好自己的球，不得乱踢球以免打到人，要保证自己和同伴的安全。球类-足球脚背内侧传球课时计划水平三(五、六年级)学校：深圳市葵涌第二小学课次：第1次课学生人数：40人 教师：杨亚杰学习 目标1 .认知目标：学生能够简单说出脚背内侧传球的基本动作要领。2 .技能目标：学生能够掌握足球脚背内侧传球技术动作。3 .情感目标：培养学生积极参与活动、努力拼搏、团结协作的 意识。场地器材足球场，足球 21个，标志物 若干重点 难点重点：支撑脚的位置难点：踢球腿的摆动和脚击球的部位教学 流程辅助练习一脚背内侧传球学习一传准比赛一身体素质练习课的 结构时 间次 数教学内容教法学法组织与队形准备 部分 8，8，11 .集合整队，检查 人数；2 .师生问好。宣布 本次课的主要内容 与具体要求；3 .强调安全。4 .热身活动1.调动学生学习 的积极性。结合足球球性进 行热身。(1)脚底原地点 踩球+行进间点踩 球+拉伸(2)脚内侧原地 推拨球+行进间推 拨球+踝关节、膝 关节运动教师带领学 生一起完 成。要求：积极 参与，活动 好身体各关 下。四列横队或散点1 M M t t M t t t t t t1 i M t&#为男生；1为女 生；&为教师基本 部分 27，179一、脚背内侧传球 学习动作要领：斜线助 跑，助跑方向与出 球方向成45°；支撑 脚以脚掌外侧积极 着地，踏在球的侧 后方20-25厘米处， 脚尖指向出球方 向，身体稍向支撑 腿一侧倾斜；支撑 脚着地同时，踢球 腿以酸关节为轴， 由大腿带动小腿成 弧线向前摆动；当 身体转向出球方向 膝关节摆至接近球 的内侧垂直上方 时，小腿加速前摆、一、讲解并示范让 学生初步了解脚 背内侧传球的基 本动作要领，建立 正确的动作概念；2 .强调重、难点， 使得学生能够传 球准、到位3 .引导学生、观 察辅导、语言激 励；4 .个别学生的辅 导；一、了解并 掌握脚背内 侧传球的技 术动作不断反复练 习解决本课 堂的重难 点，做到脚 背内侧传球 准确；3.通过比赛 进一步巩固 加强脚背外 侧的运球能 力。四列横队或散点 t M t t t M t t t t t t t O &t为男生；*为女 生；&为教师脚尖稍外转、指向 斜下方，脚面绷直， 脚趾扣紧，用脚背 内侧击球的后中 部；击球后，踢球 腿随球继续前摆5.在比赛中教师 巡视并指导。4.统一行 动，加强学 生的个人意 志力，增强1.辅助练习集体主义精20(1)脚背内侧传球神和顽强拼模仿练习搏勇气。为(2)两人一组，一人了学生的终20踩球，另一人斜发展打下良线助跑，做脚背 内侧传球动作好的基础。102 .两人一组，相距8米面对面脚背 内侧传定位球3 .两人一组，面对10面脚背内侧传 球过一定高度 障碍104.比赛：脚背内侧 传准二.身体素质练习10，2(1)开合跳(2)横向爬行(3)折返跑00 oooo中，J * *中00 00 00O A A A A&M t t MQ0 oOOqJI 1$ J J &Cz*x z*x-M M为男生；I为女 生；&为教师放松与总结结束部分 5，15，1 .引领学生在音 乐下进行放松；2 .总结本课内容、 重难点；肯定学生 在课上的表现，师 生再见。认真进行放 松t为男生；为女 生；&为教师易犯错误：支撑脚的位置离球过远或过近，脚尖指向不对预防纠正：在练习踢定位时，在支撑脚正确位置上画出标志供练习时参考。要求脚尖指向出 球方向平均心率：140次/分1、地面平整，身上预计 心率 曲线i160151401301201101009080计习度度 预练密强75%以上中上安全隐患不能放或挂尖锐的 东西，要保证自己 和同伴的安全。2、检查人数，安排 见习生和特异体质 学生。3、听从指挥，不得 争抢球，做到关前 顾后，保护好自己 的球，不得乱踢球 以免打到人0 5 10 15 201 25 30 35 40