历史人教版选修1学案第三单元第1课改革迫在眉睫.docx

第1课改革迫在眉睫问题导学北魏孝文帝改革的有利条件民活动与探究材料一 吾今所遣斗兵，尽非我国人(鲜卑人)。城东北是丁零与胡，南是氐、羌。设 使丁零死，正可减常山、赵郡贼；胡死，减并州贼；氐、羌死，减关中贼。北魏太武帝与南朝交战的战书(1)材料一反映了什么问题？探究这一问题的存在对北魏的统治有何影响？材料二 北境自染逆虏，穷苦备罹，征调赋敛，靡有止已。所求不获，则致诛殒，身祸 家破，阖门比屋。谢灵运(2)材料二反映了什么问题？探究这一问题的存在必将导致什么问题？材料三 五经之义，览之便讲，学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉。善谈 左老，尤精释义。才藻富赡，好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。有大文笔，马上口授, 及其成也，不改一字。(3)材料三所述的应该是谁？说明了什么？针对材料一、二反映的问题，他采取了什 么措施？当堂检测1 .北魏统一黄河流域后，阶级矛盾、民族矛盾错综复杂，产生这些矛盾的主要原因是 ( )A.鲜卑族的落后B.统治者的腐朽C.战乱不断D.汉族的反抗2 .南朝谢灵运曾说：“北境自染逆虏，穷苦倍罹，征调赋敛，靡有止已。所求不获， 辄致诛殒，身祸家破，阖门比屋。”这反映的主要问题是()A.汉族对鲜卑族的沉重剥削，导致民族矛盾激化B.鲜卑族对汉族的压迫，导致民族矛盾激化C.鲜卑贵族对平民的压迫，导致阶级矛盾的激化D.迫使北魏统治者实行宗主督护制来缓和矛盾3,北魏孝文帝尊儒崇经，兴办学校，讲授儒家经典，其主要目的是()A.儒家文化是中国的汉族文化B.当时的人们喜欢儒家文化C.冯太后的影响D.适应巩固统治的需要4.魏晋南北朝时代是北方游牧民族与南方中原汉族文化大融合大碰撞的时代，这期间 北魏孝文帝的汉化改革掀起了民族大融合的高潮。下列对应不正确的一项是( )A.北魏统一黄河流域促进了民族融合B.北魏宗主督护制促使民族矛盾激化C.接受中原先进文化推动了少数民族封建化进程D.北魏孝文帝改革的根本目的巩固北魏的统治5 .阅读下列材料：北魏初期，在地方上实行宗主督护制。地主豪强把宗族、佃客组织起来，修筑坞堡，割 据一方。许多逃避战乱的农民投奔他们，成为坞堡中的一员。坞堡主又称为宗主，与堡户结 成牢固的依附关系。北魏统一北方后，无力消灭遍及大河南北的坞堡，被迫承认坞堡组织的 合法性。北魏政府任命这些坞堡主为地方行政官员，由他们代管征收赋税和徭役。这就是宗 主督护制。宗主督护制作为地方基层政权，有许多的弊端，宗主往往隐瞒户籍，“五十、三 十家为一户"，借此逃避赋役。请回答：(1)根据材料可知，北魏的基层政权实行何种制度？(2)该制度的推行有何危害？(3)它的推行与孝文帝改革有何关系？答案：【问题导学】活动与探究：(1)提示：民族矛盾尖锐。严重威胁着北魏统治的巩固。(2)提示：赋税剥削沉重。阶级矛盾尖锐。(3)提示：北魏孝文帝。北魏孝文帝深受汉族文化影响，对汉族的儒家、道家非常了 解，造就了其深厚的文化底蕴。措施：进行了自上而下的改革。【当堂检测】1. A 2. B 3. D 4. B5. (1)宗主督护制。(2)剥削农民，隐瞒户籍，逃避赋税，造成国家税收的减少，也造成地方割据势力的 出现。(3)它的推行激化了社会阶级矛盾，使改革迫在眉睫。